负数的认识上课课件精品教育.ppt

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2、的示意图第三栏存入支出栏，支出数量前用“ ”号号表示，存入数量前用表示，存入数量前用“ ”号表示，号表示，-500表示表示 ，它是，它是 数，数，500表示表示 ，它是，它是 数。他们表示的意义正好数。他们表示的意义正好 。导学题导学题（1 1）如果电梯上升）如果电梯上升5 5层用层用+5+5层表示，那么下层表示，那么下降降5 5层用（层用（ ）层表示。）层表示。（2 2）如果某物品降价）如果某物品降价3 3元用元用-3-3元表示，那么元表示，那么涨价涨价1.51.5元用（元用（ ）元表示。）元表示。（3 3）如果向南走）如果向南走6 6米用米用+6+6米表示，那么米表示，那么-7-7米米表示

3、表示 。u填空-5+1.5向北走向北走7米米如果如果那么那么 -7 2.5-5.2+4105431正数正数负数负数-7 2.5-5.2+410545431 珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，米，吐鲁番盆地大约比海平面低吐鲁番盆地大约比海平面低155米。米。珠穆朗玛峰吐鲁番盆地+ 8844.43米米-155米米海平面0 0米米 2. 2. 今天的天气为今天的天气为-2-2摄氏度摄氏度3. 3. 我的信用卡里有我的信用卡里有-2-2元钱元钱4. 4. 小明身高小明身高-2-2厘米厘米1. 1. 我家车停在我家车停在-2-2楼楼-2楼 -20拓展延伸 以“奇妙的负数”为主题通过看书或上网查阅更多有关负数的知识做成一份手抄报。