乡镇幼儿园2023年开展全国学前教育宣传月活动实施方案 （汇编5份）.docx

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1、2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动目的帮助家长和教师了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法。二、活动主题倾听儿童、相伴成长三、活动时间2023年5月XX日至6月XX日。四、宣传内容和方式围绕深入贯彻落实指南，集中组织开展形式多样的活动，引导广大幼儿园教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。1、面向社会宣传。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。2、组织学习交流。我园围绕学指南、用指南，组织广大教师和家

2、长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学指南、用指南的经验体会,并向家长宣传我园在指南的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。3、开展科学育儿服务。幼儿园要向广大家长宣传指南，各班在QQ群里帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。4、各班出一期学前教育宣传栏。5、召开一次全园家长会（可分班召开）。重点宣传、介绍指南，对其中的内容进行适当解读。6、以园为单位，发放致家长一封信。主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。7、组织一次全园家长开放日。利用六一文艺演出活动、小小

3、运动会开展、活动开展图片展、幼儿制作展等活动让家长了解幼儿。8、悬挂标语宣传。五、有关要求1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。3、科学规范。幼儿园对宣传月系列活动的内容进行严格审查把关，防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁一些单位和个人利用宣传月名义在幼儿园内部开展商业性宣传和销售活动。2023年全国学前教育宣传月活动方案为深入贯彻落实教育部、省教育厅、市教育局关于开展“全国学前教育宣传月”活动的相关要求，营造有利

4、于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，我镇定于2023年5月20日至6月30日在全镇范围内开展学前教育宣传月活动，广泛传播科学的学前教育理念和方法。一、宣传主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间集中宣传时间：2023年5月20日6月20日。三、宣传内容以纲要、指南为核心和引领，针对当前家长让幼儿提前学习、片面准备，担忧幼儿入小学“跟不上”的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，指导家长为幼儿做好生活常规、学习用品、社会交往等方面的入学准备；小学要坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活；幼儿园和小学应双向衔接，相互配合，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿

5、童健康成长的氛围。四、活动安排及形式（-）准备阶段（5月4日5月19日）下发宣传月活动通知；各幼儿园按照中心学校方案围绕宣传月主题，各幼儿园创新宣传形式，制定出切实可行的活动实施方案及准备相关材料，营造宣传氛围。（二）实施阶段（5月20B-6月20日）1、精心部署实施。各幼儿园要高度重视，将X年的宣传月活动作为治理“小学化”的重要举措，作为推动家园合作、幼小衔接的有效途径，结合本园实际，研究制订具体宣传实施方案，做好各项宣传活动安排部署。各园于5月29日前将宣传实施方案的纸质、电子材料同时报中心学校。2、学文件，促规范。各幼儿园组织教师开展多种形式的学习贯彻纲要、指南经验交流、教育随笔征文等活

6、动，深入课程游戏化实践活动，纠正“小学化”现象，促进幼儿园一日活动更加科学规范。3、面对面，深指导。邀请学前教育专家（园长）及小学教育专家（校长）开展讲座、咨询等，并以开展主题活动、亲子活动、家长开放日等多形式，宣传“小学化”现象的危害，指导和帮助广大家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备。4、手拉手，提质量。各幼儿园密切联系辖区内小学同步宣传，开展手拉手活动，坚持“零起点”教学，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，遵循幼儿的发展规律，全面提高我镇幼儿园保教质量。（三）总结阶段（6月21日一6月23日）各幼儿园在活动实施后要及时对宣传月活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效

7、进行总结并形成书面总结材料。五、相关要求1、高度重视、精心部署。各幼儿园要切实加强本园学前教育宣传月活动的组织和领导，制定切实可行的学前教育宣传月活动实施方案。充分发挥班主任和专家的力量，精心策划宣传内容，做到组织到位、人员到位、措施到位，尽快组织实施。同时要高度重视宣传活动的安全工作，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。2、幼小同步、注重实效。各幼儿园要围绕主题，与辖区内小学密切联系、同步宣传、广泛参与，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，规范幼儿园保教工作，防止和纠正“小学化”现象，确保为幼小科学衔接营造良好教育生态环境。3、加强指导、规范实施。各幼儿园对宣传月系列活动的内容要严格把关，确保宣

8、传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针。严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品，确保宣传活动的科学性和公益性。4、请各单位于2023年6月25日前，将宣传月活动的有关文字材料、图片、视频和总结等上传中心学校。2023年全国学前教育宣传月活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，以关于当前发展学前教育的若干意见为纲要，贯彻落实XX教育局关于XX学期教育宣传月活动实施方案的通知的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。二、活动主题：倾听儿童、相伴成长三、活动时间：2023年5月12日至6月25日。四、领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX五、活动安排1、成立宣传月领导小组

9、，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。2、组织全体教职工会议，传达XX教育局关于XX学期教育宣传月活动实施方案的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。3、在宣传月活动期间，在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。4、通过利用幼儿园“校信通”、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。附：学前教育宣传标语1、大力实施学前教育三年行动计划

10、2、普及学前教育，奠基教育未来3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中2023年全国学前教育宣传月活动方案一、指导思想以科学发展观为指导，以XX关于当前发展学前教育的若干意见为纲要，贯彻落实樟树市教育局关于XX市学期教育宣传月活动实施方案的通知的文件要求，现结合我园实际，制定本方案。二、活动主题倾听儿童、相伴成长三、活动时间：2023年5月XX日至6月XX日。四、领导小组：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五、活动安排1、成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动实施方案，布署落实学前教育宣传月的活动安排。2、组织全体教职工会议，传达X

11、X市教育局关于XX市学期教育宣传月活动实施方案的通知的文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确“快乐生活、健康成长”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，组织教师撰写学习笔记、集体交流等。3、在宣传月活动期间，利用幼儿园门上1.ED显示屏、在幼儿园醒目位置悬挂宣传标语，营造宣传月氛围。以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏。4、通过短信、致家长的一封信等方式向家长宣传规范办园行为，避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识。5、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。6、召开全园家长会，全方位地向家长深入宣传规范办园、

12、科学保教的理念;组织全园家长开放半日活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。附：学前教育宣传标语1、大力实施学前教育三年行动计划2、普及学前教育，奠基教育未来3、将学前教育抓在手中，将孩子成长挂在心中4、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子5、规范办园，科学保教6、献出你的爱心，为学前教育添砖加瓦7、家园共建，为学前儿童营造健康成长的教育环境8、学前三年，关系一生9、支持科学化保教，自觉抵制“小学化”2023年全国学前教育宣传月活动方案一、活动主题倾听儿童、相伴成长二、活动时间2023年XX月XX

13、日至XX月XX日。三、宣传内容继续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。四、具体宣传措施（一）召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上,分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学育儿知识进入千家万户。（二）面向幼儿园教职工宣传1、继续组织教师学习指南及组织相应的现场观摩教研活动，促

14、进教师在实践中科学运用指南的能力2、开展“指南引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习指南的体会和教育实践经验。3、开展指南指导下的六一“绘本剧”专场演出活动紧扣指南理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。（三）面向家长的宣传1、各级部宣传重点（1）大班级部以XX老师为组长，通过级部教研会，以制作指南家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取指南

15、重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作指南家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行指南理念的宣传(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动根据指南的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动将教学楼东面纯文字的指南宣传版面撤下，换上践行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上指南中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。4、举行家长学用指南教育叙事征