第二框享受学习精品教育.ppt

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1、完成课本页表格完成课本页表格学习中有乐学习中有乐、通过自己努力取得好绩、通过自己努力取得好绩、解出难题的时感到愉悦、解出难题的时感到愉悦、能将书本的知识运用到、能将书本的知识运用到实际生活中感到高兴实际生活中感到高兴学习中也有苦学习中也有苦1 1、作业太多，不能完成、作业太多，不能完成2 2、遇到难题不会做、遇到难题不会做、父母对我学习要求太高，、父母对我学习要求太高，难以达到难以达到掌握观点1 1、学习中的苦与乐、学习中的苦与乐 项目项目原因原因学习中的苦学习中的苦学习中也有乐学习中也有乐学习是一个探究和发现学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，的过程，需要克服困难，刻苦努力刻苦努力了解

2、世界奥秘的时候，好了解世界奥秘的时候，好奇心得到满足的时候，发奇心得到满足的时候，发现自己潜能的时候现自己潜能的时候我要上学！我要上学！中国贫困山区的小学中国贫困山区的小学1414年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了出了“我要读书我要读书”的心声，的心声，中国青年报中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推动，推动了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了了希望工程的实施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，

3、中学后，20022002年又被安徽大学职业技术学年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助请求退出希望工程对她的捐助, ,打算利用打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！己呢！放羊娃的命运放羊娃的命运记者记者 ：放羊干什么？：放羊干什么？ 放羊娃：挣钱。放羊娃：挣钱。记者记者 ：挣钱干什么？：挣钱干什么？ 放羊娃：盖房子。放羊娃：盖房子。记者：盖房子干什么？记者：盖房子干什么？ 放羊娃：娶媳妇。放羊娃：娶媳妇。记者：娶媳妇干什么？记者：娶媳妇干什么？ 放羊娃：生娃。放羊

4、娃：生娃。记者：生娃干什么？记者：生娃干什么？ 放羊娃：放羊啊。放羊娃：放羊啊。1 1、放羊娃为什么会失学？、放羊娃为什么会失学？2 2、放羊娃成年后的命运会怎样？、放羊娃成年后的命运会怎样？掌握观点2 2、珍惜学习机会，热爱生活、珍惜学习机会，热爱生活 、当今世界上还有很多的少年儿童因、当今世界上还有很多的少年儿童因贫穷、战争、疾病失去上学的机会。贫穷、战争、疾病失去上学的机会。、我们应该珍惜自己接受教育的机会，、我们应该珍惜自己接受教育的机会，勤奋努力的读书学习。勤奋努力的读书学习。、我们同时也应该尽自己的力量帮助、我们同时也应该尽自己的力量帮助那些失学儿童。那些失学儿童。 中华人民共和国

5、义务教育法对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定：第四条：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年的接受义务教育的权利。第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。1 1、回忆你小时侯不能理解的一个问题、回忆你小时侯不能理解的一个问题, ,它是什么它是什么? ?你是怎样知道答案的你是怎样知道答案的? ?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么? ?2 2、你对古埃及金字塔了解多少你对古埃及金字塔了解多少? ?你对金字塔有哪些疑惑？你对金字塔有哪些疑惑？千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中在埃

6、及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5146.5米，共用米，共用了了230230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢? ?要知道，即要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。在附近数百英里范围竟然难以找到类似的

7、石头。 科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。 2020世纪世纪3030年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1/31/3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成而脱水变成“木乃伊木乃伊

8、”。恐龙时代的生活环境与我们现在的生活恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存在？现在世界上还有没有恐龙存在？3 3、恐龙之谜知多少？、恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？ 长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨

9、星说不已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。过是其中之一而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、65006500万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。适应地球气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通

10、过饮水和食物直括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。批死掉了。四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。都被毒死了。五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。敌，

11、越来越多，最终吃光了恐龙蛋。 小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。19911991年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。 但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。解释为什么只有恐龙

12、死光了。 巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。龙并未因此灭绝。掌握观点3 3、探索世界奥秘、探索世界奥秘项目项目原因原因学习中有学习中有苦更有乐苦更有乐1 1、世界是缤纷多彩的，只要留心周围的世、世界是缤纷多彩的，只要留心周围的世界，我们就会发现在我们的生活中还有更界，我们就会发现在我们的生活中还有更多的更有趣的现象和问题，等待着我们不多的更有趣的现象和问题，等待着我们不断地去探索和发现。断地去探索和发现。2 2、初中三年的学习将会是我们终身学习的、初中三年的学习将会是我们终身学习的重要基础，把握好初中三年的学习生活，重要基础

13、，把握好初中三年的学习生活，将会使我们终生受益将会使我们终生受益3 3、在享受学习的过程中，我们从无知走向、在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之更多，不断提升有知，从知之甚少到知之更多，不断提升着我们的精神境界。着我们的精神境界。 1、宇宙里到底有没有外星人？、宇宙里到底有没有外星人？2、时空隧道你听说过吗？、时空隧道你听说过吗？3、神舟五号你知多少？、神舟五号你知多少？ 航天员上天是什么感觉？航天员上天是什么感觉？ 航天员在太空是怎样生活的？航天员在太空是怎样生活的？ 4、你知道百慕大之谜吗？、你知道百慕大之谜吗？让我们一起把学习中的变为吧！我们正享受着学习的权利和机会，

14、我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；我们是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；境界，我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐标和愿望，那是人生最大的快乐 。四时读书乐四时读书乐宋代思想家、教育家朱熹宋代思想家、教育家朱熹春天春天 读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡。读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡。夏季夏季 读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。秋季秋季 读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。冬季冬季 读书之乐何处寻？数点梅花天地心。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。