第三节基因的显性和隐性10精品教育.ppt

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1、基因的显性和隐性基因的显性和隐性 复习提问1什么是生物的性状？相对性状？性状是由细胞内什么物质控制的呢？2试表述细胞核内的染色体，DNA，基因之间的关系。3亲代体内的染色体和基因是如何传递给后代的呢？它们的数目会发生怎样的变化呢？单眼皮和双眼皮单眼皮和双眼皮换个角度看对对对对对对对对条条条条父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵新个体（体细胞）新个体（体细胞）232323232323232323232323请完成下面的填图，看谁填得正确。请完成下面的填图，看谁填得正确。生殖过程中染色体的变化生殖过程中染色体的变化学学练练结结合合 思考:在日本大地震中,很多人在海啸中失去生命,找到时已

2、经不能辨别,请你用学过的知识来回答.基因的显性和隐性基因的显性和隐性一、一、认知目标认知目标 1、理解相对性状与基因的关系；、理解相对性状与基因的关系；掌握什么是显性基因掌握什么是显性基因,隐性基因隐性基因,显性显性性状性状,隐性性状隐性性状. 2、掌握控制相对性状的一对基因、掌握控制相对性状的一对基因 的传递特点；的传递特点； 3、认同近亲结婚的危害。、认同近亲结婚的危害。二、能力目标二、能力目标 通过对孟德尔的遗传学实通过对孟德尔的遗传学实验的解析，初步建立科学的判验的解析，初步建立科学的判断和推理能力，并能科学解释断和推理能力，并能科学解释亲结婚的危害性亲结婚的危害性。 1、培养学生热爱

3、科学、严谨实验的、培养学生热爱科学、严谨实验的 精神；精神； 2、提高学生辩证分析问题、提高学生辩证分析问题、 解决问解决问 题的能力。题的能力。四、教学重、难点四、教学重、难点控制相对性状的一对基因之间的关系及传递规律控制相对性状的一对基因之间的关系及传递规律三、三、情感目标情感目标孟德尔孟德尔（18221884），），奥地利人，是遗传学奥地利人，是遗传学的奠基人。他原是天的奠基人。他原是天主教神父，但从小喜主教神父，但从小喜爱爱自然科学自然科学，当时的科，当时的科学界已经开展起各种学界已经开展起各种动植物的杂交试验，动植物的杂交试验，这引起了他很大的兴这引起了他很大的兴趣。他利用教堂的一趣

4、。他利用教堂的一小块菜园，种植了许小块菜园，种植了许多植物，并且进行各多植物，并且进行各种杂交试验，其中成种杂交试验，其中成绩最突出的是豌豆杂绩最突出的是豌豆杂交试验。交试验。 孟德尔为何选择豌豆孟德尔为何选择豌豆作为遗传试验材料？作为遗传试验材料？1 1、豌豆是、豌豆是自花传粉自花传粉，且，且是闭花受粉的植物。是闭花受粉的植物。2 2、豌豆有易于、豌豆有易于区分的相对性区分的相对性状状。高豌豆和矮豌豆杂交实验示意图高豌豆和矮豌豆杂交实验示意图纯种高茎豌豆与矮纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交茎豌豆杂交第一代全是高茎第一代全是高茎第二代有高有矮第二代有高有矮实实验验简简介介1、为什么子一代都是高的？矮

5、、为什么子一代都是高的？矮的基因哪去了？矮的性状为什么的基因哪去了？矮的性状为什么不见了？不见了？把杂种豌豆栽种下去，后代却有把杂种豌豆栽种下去，后代却有高有矮，说明了什么？高有矮，说明了什么？生殖细胞生殖细胞生殖细胞生殖细胞DdDd子一代子一代DdDdDd子二代子二代DdDDDddd 1 ： 1 ： 1 ： 1 高茎高茎DD矮茎矮茎d d小结：小结： 显性性状：在显性性状：在F1（子一代）显现的出来的性状（子一代）显现的出来的性状称为显性性状，由显性基因控制（用大写英文称为显性性状，由显性基因控制（用大写英文字母表示）字母表示）,表现为显性性状的其基因组成有表现为显性性状的其基因组成有Dd和

6、和dd两种。也就是说显性性状只有一个两种。也就是说显性性状只有一个显性基显性基因就能表现因就能表现,比如比如实验中高茎基因为实验中高茎基因为DD或或Dd。 隐性性状：在隐性性状：在F1中没有表现出来的性状为隐性中没有表现出来的性状为隐性性状，由隐性基因控制（用小写英文字母表性状，由隐性基因控制（用小写英文字母表示）。矮茎基因只有示）。矮茎基因只有dd一种。显性和隐性只是一种。显性和隐性只是相对而言，隐性基因控制的性状并非不显，只相对而言，隐性基因控制的性状并非不显，只是只有两个隐性基因在一起，才表现为隐性性是只有两个隐性基因在一起，才表现为隐性性状。状。 控制人双眼皮的基因控制人双眼皮的基因A

7、和控制单眼皮的和控制单眼皮的基因基因a是一对等位基因，那么一对基因组是一对等位基因，那么一对基因组成为成为Aa的双眼皮夫妇，生下单眼皮孩子的的双眼皮夫妇，生下单眼皮孩子的几率是多少？几率是多少？ 请你尝试用遗传图解分析。请你尝试用遗传图解分析。Aa（双眼皮）（双眼皮） Aa（双眼皮）（双眼皮） 亲代 A aAa配子 子代基因型 A AA aA aaa子代表现型 几 率 双眼皮 单眼皮75% 25% 能力训练 已知人的正常色觉和色盲是一对相对性状，正常色觉由显性基因A控制，色盲由隐形基因a控制，父亲的基因AA，母亲的是aa,那么后代的患色盲的几率是多少呢？如果其后代和另一个基因为Aa的人结合，后

8、代色盲的几率又是多少呢？ 解析aa亲代AAaaAAAaAaAaAa配子子代性状正常正常正常正常禁止近亲结婚！禁止近亲结婚！为什么？为什么？ 同一个家族携带相同的隐性同一个家族携带相同的隐性致病基因可能性较大，如果结致病基因可能性较大，如果结亲结婚后代的隐性致病基因结亲结婚后代的隐性致病基因结合的几率就大，出现遗传病的合的几率就大，出现遗传病的机会大大增加。机会大大增加。思考：从生物学的角度分析，思考：从生物学的角度分析，贾宝玉和林黛玉能否婚配？贾宝玉和林黛玉能否婚配？甜蜜的婚姻苦涩的果达尔文与表姐结婚带来的苦恼 1839年，达尔文与小表姐艾玛结婚。婚后,艾玛生了10个孩子。然而，没有一个孩子是

9、健壮的。大女儿和二女儿夭折，三女儿和两个儿子终身不育，其余的孩子也病魔缠身，智力低下，这使达尔文非常难过。虽然他和艾玛感情很好，事业上也取得了辉煌的成就，但这仍弥补不了他心头的创伤。面对一群智力不佳、病弱的孩子，达尔文百思不得其解。 后来，经过对植物的多年研究，特别是从兰花传粉与植物界中异花受精和自花受精的现象中，达尔文恍然大悟：他和艾玛所生的孩子之所以不健康，是两人血缘太近，是近亲结婚造成的。虽然达尔文解开了疑团，但为时已晚，苦酒已经喝下肚子了。先天性智先天性智力障碍力障碍白化病白化病 “苯丙酮尿症苯丙酮尿症”患者，为表兄妹婚配所生。患者，为表兄妹婚配所生。祖父母祖父母外祖父母外祖父母叔伯姑

10、的曾孙子女叔伯姑的曾孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的孙子女叔伯姑的子女叔伯姑的子女叔、伯、姑叔、伯、姑孙子女孙子女子女子女自己自己兄弟姐妹的孙子女兄弟姐妹的孙子女兄弟姐妹的子女兄弟姐妹的子女兄弟姐妹兄弟姐妹父、母父、母舅姨的曾孙子女舅姨的曾孙子女舅姨的孙子女舅姨的孙子女舅姨的子女舅姨的子女舅、姨舅、姨假设父母均为正常，假设父母均为正常，但均携带致病的隐但均携带致病的隐性基因（性基因（AaAa），），那那么：么：父（父（AaAa）母（母（AaAa）A Aa aA Aa aAaAaAAAAAaAaaaaa得病！得病！ 另据有关部门对地方性痴呆另据有关部门对地方性痴呆病的调查，患者中先天性遗病的调查，患者中先天性遗传病的父母，近亲率为传病的父母，近亲率为37.5%，近亲婚配所生患儿基率为近亲婚配所生患儿基率为41.6%。国外统计发现：近亲。国外统计发现：近亲和非近亲结婚患遗传病的比和非近亲结婚患遗传病的比例是：白化病为例是：白化病为13.5：1，全，全色盲为色盲为17.5：1，小头症为，小头症为18.5：1。 禁止近亲结婚，禁止近亲结婚，有益于家庭幸福、有益于家庭幸福、民族兴旺！民族兴旺！调查自己的社区有哪些遗调查自己的社区有哪些遗传病，他们的父母、祖父传病，他们的父母、祖父母、外祖父母、子女的患母、外祖父母、子女的患病情况。病情况。