第一节血液和血型精品教育.ppt

上传人:王** 文档编号:301736 上传时间:2023-05-09 格式:PPT 页数:34 大小:3.58MB
下载 相关 举报
第一节血液和血型精品教育.ppt_第1页
第1页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第2页
第2页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第3页
第3页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第4页
第4页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第5页
第5页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第6页
第6页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第7页
第7页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第8页
第8页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第9页
第9页 / 共34页
第一节血液和血型精品教育.ppt_第10页
第10页 / 共34页
亲,该文档总共34页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第一节血液和血型精品教育.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一节血液和血型精品教育.ppt(34页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、 七年级生物七年级生物自主学习自主学习 独立解答独立解答 1、血液是人体的什么组织,它有、血液是人体的什么组织,它有什么功能?什么功能? 3、血浆的成分是什么,它有什、血浆的成分是什么,它有什么功能?么功能?2、血液是由什么组成的?血细、血液是由什么组成的?血细胞包括哪几种?胞包括哪几种?,是人体,是人体内重要的组成物质。它在人内重要的组成物质。它在人体内不停的流动,把体内不停的流动,把氧气氧气和和养料养料送到全身各处,把细胞送到全身各处,把细胞产生的产生的二氧化碳二氧化碳等废物运走。等废物运走。返回观察观察返回观察观察返回红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板数量数量形态形态功能功能特征特征

2、最多最多 较少较少 1.1.成熟的无核,成熟的无核, 圆饼状。圆饼状。2.2.含含血红蛋白血红蛋白, 呈现红色,呈现红色, 能运输氧气。能运输氧气。3.3.红细胞或血红细胞或血 红蛋白过少,红蛋白过少, 会得会得贫血症贫血症。1.1.体积比红细体积比红细 胞大。胞大。2.2.有核,种类有核,种类 繁多。繁多。3.3.有的能吞噬有的能吞噬 病菌。病菌。 1.1.体积最小,体积最小, 没核。没核。2.2.可以止血可以止血, , 并加速血并加速血 液凝固。液凝固。 血常规化验常作为疾病诊断的一种辅助血常规化验常作为疾病诊断的一种辅助手段。检查的项目主要有红细胞计数、手段。检查的项目主要有红细胞计数、

3、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量。量。医生通过解读血常规化验数据,可以初医生通过解读血常规化验数据,可以初步确定患者的病情。步确定患者的病情。成年男子(成年男子(4.04.05.5)5.5)101012 12 个个/L/L成年女子(成年女子(3.53.55.0)5.0)101012 12 个个/L /L 减少:贫血,失血;减少:贫血,失血;增多:红细胞增多症,肺原性心增多:红细胞增多症,肺原性心 脏病,先天性心脏病,严脏病,先天性心脏病,严 重脱水烧伤等。重脱水烧伤等。 患者患者检查项目检查项目检查结果检查结果诊断结果诊断结果A A红细胞计数(红细胞计数(

4、RBCRBC) 3.03.010101212/L/LB B白细胞计数(白细胞计数(WBCWBC) 151510109 9/L/LC C血小板计数(血小板计数(PLTPLT) 0.50.510101111/L/LD D血红蛋白(血红蛋白(HBHB)90 g/L90 g/L某患者面色苍白,精神不振,头某患者面色苍白,精神不振,头晕无力。经血常规化验,他的红晕无力。经血常规化验,他的红细胞计数为细胞计数为5.510 个个/L,血,血红蛋白含量为红蛋白含量为85g/L。那么,该。那么,该患者可能患有什么病?试说明判患者可能患有什么病?试说明判断理由。断理由。1212该患者可能患有缺铁性贫血。因为患者的

5、红细该患者可能患有缺铁性贫血。因为患者的红细胞计数尽管属于正常范围,但是他的血红蛋白胞计数尽管属于正常范围,但是他的血红蛋白含量却低于正常值。含量却低于正常值。(两种)(两种)在什么情况下伤者才需要输血?在什么情况下伤者才需要输血?失血失血血液总量的血液总量的10%10%(400ml400ml), ),对健康没有影响对健康没有影响失血失血血液总量的血液总量的30%30%(1200ml1200ml), ),影响人生命活动,甚至危及生命影响人生命活动,甚至危及生命, ,此时就必须通过输血进行抢救。此时就必须通过输血进行抢救。血型的种类血型的种类1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研年奥地利科学家兰

6、德斯坦纳经过研究,将人的血液分为究,将人的血液分为A型、型、B型、型、AB型、型、O型四种,也就是型四种,也就是ABO血型血型。除了除了ABO血型系统外,人类还有一些其血型系统外,人类还有一些其它的血型系统,比如它的血型系统,比如Rh血型系统等。血型系统等。 目的:说明血型鉴定的过程。目的:说明血型鉴定的过程。 器材:模拟配制的器材:模拟配制的“A型血型血” 、“B型血型血”、 “O型血型血”、 “AB型血型血”和和“A型标准血清型标准血清”、 “B型标准血清型标准血清”,载玻片,滴管等。载玻片,滴管等。血型鉴定结果表血型鉴定结果表红细胞凝集原红细胞凝集原A型凝集原型凝集原B型凝集原型凝集原红

7、细胞红细胞凝集原凝集原血型血型ABA和和B无无ABABO血清凝集素血清凝集素抗抗A凝集素凝集素抗抗B凝集素凝集素含有A型凝集原的红细胞与抗A凝集素相遇或者含有B型凝集原的红细胞与抗B凝集素相遇时,就会凝集成团,阻碍血液循环。红细胞红细胞红细胞凝集成团红细胞凝集成团红细胞红细胞凝集原凝集原血型血型血血 清清凝集素凝集素ABA和和B无无ABABO抗抗B抗抗A无无抗抗A抗抗B病人病人A A型标准型标准血清血清B型标准型标准血清血清血型血型赵赵钱钱孙孙李李请你来鉴定请你来鉴定BABOA凝集凝集凝集凝集凝集凝集凝集凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集不凝集想一想献血时为什么要检查血型?输血的原

8、则是什么?献血时为什么要检查血型?输血的原则是什么? 输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗输血是一种将献血者的血液输入失血者体内的治疗方式。输血时,不同血型的血液混合后可能发生方式。输血时,不同血型的血液混合后可能发生凝集反凝集反应应,使红细胞凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。,使红细胞凝集成团,阻碍血液循环,甚至导致死亡。因此,因此,输血前首先要鉴定血型输血前首先要鉴定血型。 一般情况下,输血时应该以一般情况下,输血时应该以输同型血输同型血为原则;只有为原则;只有在没有同型血且十分紧急的情况下,才能输入异型血。在没有同型血且十分紧急的情况下,才能输入异型血。输血原则:输血原则:

9、同血型输血同血型输血输血关系图输血关系图 在危急情况下可在危急情况下可以异血型输血,此时以异血型输血,此时要考虑供血者的红细要考虑供血者的红细胞中凝集原是否会与胞中凝集原是否会与受血者血清中凝集素受血者血清中凝集素发生反应,造成红细发生反应,造成红细胞凝集。胞凝集。病人病人 血型血型可接受血型可接受血型不可接受血型不可接受血型赵赵B钱钱AB孙孙O李李AB、OA、ABAB A B OOA、O无无A、AB、BB、AB请你再来鉴定请你再来鉴定 19971997年年1212月月2929日,第八届全国日,第八届全国人大常委会通过了人大常委会通过了中华人民共和中华人民共和国献血法国献血法,该法规定:国家实

10、行,该法规定:国家实行无偿献血制度,提倡无偿献血制度,提倡18185555周岁公周岁公民自愿献血。民自愿献血。想一想中华人民共和国献血法中华人民共和国献血法第九条规定:血第九条规定:血站对献血者每次采集血量一般为站对献血者每次采集血量一般为200 mL,最多不超过最多不超过400 mL。这是为什么?献血以。这是为什么?献血以后应该补充哪些营养成分?后应该补充哪些营养成分? 因为人体一次失血如果不超过因为人体一次失血如果不超过400mL对对身体健康就没有太大的影响。如果一次失身体健康就没有太大的影响。如果一次失血过多就会影响人体的生命活动,甚至危血过多就会影响人体的生命活动,甚至危及生命。献血以

11、后应多补充含蛋白质和铁及生命。献血以后应多补充含蛋白质和铁丰富的食物。丰富的食物。献血会不会献血会不会影响自身的影响自身的健康呢?健康呢? 临床实践和科学研究得出如下结临床实践和科学研究得出如下结论:论:常献血更有益于健康。常献血更有益于健康。 实践表明:实践表明:长期坚持适量献血的长期坚持适量献血的人,体内新鲜的血细胞含量明显高于人,体内新鲜的血细胞含量明显高于未献血者,其精力更充沛,身体更健未献血者,其精力更充沛,身体更健康。康。 作为一个健康公民,应当积极参加无作为一个健康公民,应当积极参加无偿献血,为换救他人的生命奉献爱心。偿献血,为换救他人的生命奉献爱心。 6月月14日为日为“世界献血者日世界献血者日”无偿献血光荣无偿献血光荣做一做 用用A型标准血清和型标准血清和B型标准血清对型标准血清对10人进行人进行血型鉴定,其中有血型鉴定,其中有6人与人与A型标准血清发生型标准血清发生凝集反应,有凝集反应,有2人与两种标准血清都有凝集人与两种标准血清都有凝集反应,有反应,有1人与两种标准血清都不发生凝集人与两种标准血清都不发生凝集反应。那么反应。那么 血型为血型为A型、型、B型、型、AB型和型和0型型的人数依次为(的人数依次为( )。)。 A 3、4、2、1 B 4、3、2、1 C 3、4、1、2 D 1、2、3、4 A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医学/心理学 > 检验医学

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!