小学音乐、体育、美术学科教学效果综合考核办法.docx

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1、小学音乐、体育、美术学科教学效果综合考核办法为进一步深化我校教育教学管理体制的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、激励性、可操作的原则，特制订艺体学科教师教学效果考核办法。一、考核内容：课堂教学、教师基本功、课外辅导训练、学生综合素质监测等方面。二、考核方法：（一）学科成绩（200分）1.课堂教学：按教导处课堂教学的检查标准折合记分。（70分）音乐、体育、美术老师器材的借用作为课堂教学一部分，每周应有一次借用记录，学期末查看器材借用记录。（10分）2.教师学科基本功：学校在期末对音乐、体育、美术老师进

2、行业务考核，依据教师个人实际得分计入。（20分）音乐：音乐知识、歌曲演唱、键盘伴奏（课本歌曲）。美术：美术知识、绘画技能、作品评价（课本作品）。体育：开始部分口令，小交警操示范，四面转法讲解示范。3.学生综合素养检测：学科教师对全体学生依据市对音乐、美术、体育检测的要求，在学期末或教学过程中进行全员测试，作为学生学期学业成绩，期末向教导处提供测试成绩表。对所带班级学生由科任教师分成四个组，任意抽取一个组15-20名学生名学生，依据市学生综合素养检测办法记分。（Ioo分）（二）民主测评成绩（20分）组织领导、群众打分测评，领导群众各占50%,分三等记分,分别为20、18、16.（三）社团活动（7

3、0分）开学初，第三周开始组织社团活动（2分），有活动计划（4分）、有社团成员（2分），有考勤记录（2分），有活动备课（10分），有活动记录（10分），期末能进行活动展演（30分）。组织社团比赛活动，校内记5分，街道及以上记10分。（四）学生获奖（10分）学生参加音乐、体育、美术活动，每有一人级、级、省级记2分、3分、4分（以证书为准）。（五）加分项独立承担（团队）学生集体比赛项目级、级、省级记10分、15分、20分。独立承担（团队）的表演、展演项目街道级、级、级记10分、15分、20分。备注：1.教师、学生考核每学期期末提前两周。2 .各项奖励以证书为准，当学期来不到证书，推迟到下学期。3 .社团活动每学期按15周核定。4 .“快乐美”音乐活动课教学模式：低年级基本环节“激趣一引导一尝试一探究一表现”，中高年级基本环节“创设情境一自主探究一表演评议”。音乐教学以音乐知识、基本技能、歌曲演唱及课本涉及到的乐器为主要教学学习内容。5 .“想、做、玩、赏”美术教学模式。美术教学以美术知识、绘画技能、及课本中涉及美术欣赏为主要教学内容。6 .体育教学模式仍以传统的四环节模式，基本部分突出队列训练、足球、篮球、小交警操、1分钟跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐、50米跑等项目的训练，每学期根据年龄不同进行提升。