小学“星级学生”评比标准.docx

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1、小学“星级学生”评比标准一、“五好少年”评比标准：1.热爱祖国、理想远大。热爱党、热爱社会主义祖国、热爱人民，具有立志成才、报效祖国的远大志向和理想，并把这种理想化作日常的具体行动。2 .勤奋学习、追求上进。爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心；珍惜时间，发奋读书，各门功课成绩优异、全面发展；接触自然、了解社会，善于独立思考，富有创新精神，有一定的实践能力。3,品德优良、团结友爱。诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，具有文明礼貌、团结互助、勤俭节约、爱护公物的优良品德，善于团结同学，在少先队集体中具有凝聚力和号召力。4 .体魄强健、活泼开朗。热爱体育锻炼，积极参加“阳光体育运动

2、”，具有良好的行为习惯；乐观开朗、勇敢顽强、自尊自信，不怕困难、不怕挫折。5 .在以上四个方面均有较好表现的好少年。二、“勤学之星”评比标准：1.具有强烈的求知欲和上进心，自觉学习、勤奋学习、快乐学习。2,上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。3 .作业认真、端正，独立按时按质完成，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。4 .勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，有较强的学习能力，积极开展课外阅读，知识面宽广，能注重自身的全面发展。5 .各科成绩优秀。三、“勤学之星”评比标准：“读书之星”评选条件1、喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种

3、书刊杂志，是全班公认的小书迷。2、积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。3、善于读书。在广泛读书的基础上，每学期能选择2-3本经典的书精读。并做好读书笔记，写好读后感。4、推荐的同学要提交能记录读书生活的读书笔记等资料。5、读书致用。平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。6、书香留痕。能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优异成绩。四、“艺术之星”评比标准：1、有“舞蹈、演唱、乐器、朗诵”等方面的特长和爱好，能够积极参加各级各类组织的相关文艺活动，陶冶情操,表现突出，为集体争光。2、有“书法、绘画、篆刻”等方面的特长和

4、爱好，能够积极参加各级各类组织的相关美术活动，修身养性，表现突出，为集体争光。3、还有其它一技之长，并积极参加各级各类组织的相关活动，有较好的表现，为集体争光。“遵章守纪星”评选条件：1、坚持每天准时、有序地进退场，做好广播体操，动作完整、规范。2、坚持每天做好眼保健操，动作规范。3、放学后及时在班级门口站队，路队长带领下出校门；并做到行进时保持队列整齐，严禁嘻戏打闹。4、准时参加集会或收听红领巾广播台，并保持安静，不做无关事情。5、到各专用教室上课，遵守管理制度。要求排队来回，途中不吵闹、不奔跑、不迟到早退。6、早晨到校及时进教室早读，不在教室里喧哗吵闹。7、中午在校就餐的同学打饭菜时秩序良好，吃饭时不说话，餐后餐具摆放整齐。8、不出校门购买零食。