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1、小学五年级作文我会变魔术又是一个风和日丽、阳光明媚的星期一。我开开心心地走向小桔灯的魔法课堂。叮叮叮上课了,同学们端端正正的坐在位置上。老师大步流星的走进教室说:今天我们要开一个魔术表演大会。听了这个消息我是既开心,又紧张。当老师在前面给我们讲表演规则的时候,我根本无法听进去。心里一直在想:终于可以有一次展现的机会啦!如果表演成功后,会有许多同学为我欢呼,说不定也像明星一样,有许多人找我签名呢!但迈出教室门的第一步,我又犹豫了,心想:要是表演失败了怎么办?想着想着,我不禁的向后退了一步。这时我发现其他同学脸上露出自信的笑容。仿佛又有一种力量把我向前推了一把。当走上舞台之后,我似乎没那么紧张了,
2、为了保持这种平静的心情,我心里默默告诉自己,既然已经到这了,就赌一把。我是魔术师,我怕啥。开始表演了,第一个就是我,我大步流星地走上了舞台。首先向大家问声好,然后从口袋里神秘的摸出一根橡皮筋。让同学们检查橡皮筋和手指没有问题。接着摆出一个剪刀的手势,将橡皮筋套在食指和中指上面。然后攥紧拳头,使劲吹一口气。调皮的橡皮筋就跑到了小指和无名指上了。顿时下面一阵掌声和一阵嘀咕声,有的同学说:好神奇啊!这是怎么做到的呢?还有的说:她肯定做了什么手脚。我灵机一动,好,同学们请安静,刚才橡皮筋是不是很调皮跑到小指和无名指上了,那现在我加大难度,另一个橡皮筋把四个指头全部捆住,你们觉得又会发生什么事呢?肯定跑
3、不过去了。同学们齐声回答。那你们可要睁大眼睛,看清楚哦!见证奇迹的时刻到了,我们倒数五个数。八五、四、三、二、一然后我使劲吹一口气,手一张开。顿时下面一阵欢呼声,只听见有的人说这个魔术是怎么变的呀!好厉害还有的人说魔术真神奇,我也要学魔术。当听到台下对我的夸赞,心里感到很自豪,而且心里就像喝了十桶蜜一样甜。小学五年级作文和蔼的她有一个人,她身材苗条,长着一头乌黑的长发,平时披散着像一条黑色的瀑布。两只水汪汪的大眼睛上架着一副眼镜,虽然戴着眼镜,却也遮不住眼里的光芒。没错,她就是我们的数学老师一周老师。上学期的一节数学课,老师指着白板对我们说:这里要这样算,就是过桥拆河的方法。说到这里,全班同学
4、捧腹大笑,课堂一下子全部都失控了。老师有些疑惑地看着我们说:、怎么啦?笑啥笑?顺势举起双手,摆出一副无奈的表情。我们笑够了才大声地回答道:、老师!是过河拆桥!而不是过桥拆河!老师听了,捂起了嘴,也跟着笑了起来,并没有因为我们大笑而生气。笑完之后,她继续若无其事地讲起了课。周老师脾气非常好,同学们犯了错后她像大姐姐一样跟我们谈心。一次下课后,周老师让我和李亮言到她办公室,去办公室的路上我们俩很忐忑,不断回想老师刚才叫我们的表情和动作,我俩走得很慢,以为我们犯了啥错误,结果老师给我们俩一人一颗糖。可我们现在仍然不知道老师为什么给我们糖难道我俩长的真的很帅?周老师是我俩粉丝?嗯!不管他三七二十一,吃了就好啦,我们俩开开心心地回了班。周老师就是这样对我们非常好,她不仅教会我们课本上的知识,也会让我们做一些奥数题,拓展我们的思维,激发我们的潜能,增加我们对数学的热爱。她真是一位既和蔼,又可爱的老师。