课前说明首次课说明.docx

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1、课前说明（首次课说明）一、教师信息教师：王俊红，电子工程系电子信息工程教研室联系方式：手机：，办公电话：emai1:二、课程描述“信号与系统”是电子信息类专业本科生必修的一门技术基础课,是继“电路分析”课程之后必修的重要主干课程。该课程定性信号和线性时不变系统的基本概念和理论，主要研究确知信号和线性时不变系统的时域特性及变换域特性，信号通过线性时不变系统的基本分析方法，特别是信号的频谱特性和线性时不变系统的频率响应特性，以及信号与系统分析方法在某些重要工程领域的应用。信号与系统的概念广泛地涉及很多科学和技术领域。例如通信、航空和航天、地震检测、电子电路、声学、生物工程、气象预报等领域。通过本课

2、程的学习，使学生掌握信号分析与线性系统分析的基本理论及分析方法，能对工程中应用的简单系统建立数学模型，并对数学模型求解。随着计算机技术和数字信号处理技术的飞速发展，作为该课程核心的一些基本概念和方法，对于所有工程类的专业来说都是十分重要的。该课程是学习“数字信号处理”、“通信原理”、“图像处理”、“语音处理”等后续课程所必备的基础。三、教材、参考书及教学资料教材信号与线性系统分析吴大正主编，高等教育出版社参考书郑君里信号与系统（第二版）高等教育出版社管致中信号与线性系统（第三版）高等教育出版社信号与系统实验指导书中国人民解放军理工大学出版社王松林信号与线性系统分析教学指导书高等教育出版社资料教

3、学大纲、考试大纲、修读指引-本校电子系网站，地址如下：四、教学方法以理论教学为主，并通过实验（软件、硬件）的手段加深对课程基本内容理解。1 .理论教学课堂上采用板书的传统方式教学，使学生明确信号的概念和特点，掌握信号与LTI系统的时域和变换域分析方法。注重分析方法的同时，不忽视数学推演的严密性，教授学生掌握该课程的学习方法。2 .实践教学学生要重视实践教学环节，认真对待每一次实验。实验是对理论的巩固和提高，本课程的公式多，数学意义的理解过于枯燥，用实验的方法加深对理论公式的理解，从基本概念上来理解玄妙的数学的公式，从而对密密麻麻的数学公式逐渐产生好感。答疑地点及时间：每周答疑一次，时间：周三下

4、午3:305:30,地点：教二二层电子信息教研室平时学生有问题可以发电子邮件或留言，教师将会收集典型的、集中的问题在课堂上讲解。五、考核作业和考勤15%实验15%期末考试70%注意事项：1 .学生听课课时必须超过本门计划课时三分之二以上同时完成该课程的作业和实验才能取得期末考试资格。2 .最终成绩以60分为最低及格线。六、教学要求L学生上课考勤。累计缺课（含病事假）超过该课程学时三分之一者，不能参加期末考试；2 .教师将拒绝迟到者进入教室并按旷课记考勤；3 .教师将拒绝带食物者进教室并按旷课记考勤；4 .教师将拒绝衣着不整者、穿拖鞋者进入教室并以旷课记考勤；5 .教师将对听课过程中使用手机影响听课者处以没收手机一周的处罚；6 .教师将拒绝上课期间随意出入教室者，有事举手示意并征得教师许可；7 .学生应在指定的课上或实验课上课时上交作业或实验报告，没有特殊原因（生病或偶发事件）不得拖延，晚交作业者以O分处理。8 .所有上交的作业、实验报告等必须是学生自己的成果，凡经证实抄袭者将以。分处理。对学生的纪律要求应该按学校的规定和系部的要求填写。凡对学生有明确要求的，教师说到做到。