课后作业设计.docx

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1、课后作业设计一、按课文内容填空。1 .池塘里有一群小蝌蚪，大大的（），黑灰色的（），甩着长长的（），（）地游来游去。2 .他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（），披着（）,露着（），鼓着一对（）。二、说一说。小蝌蚪成长变化的过程：池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（），又过了几天，长出两条（），没过多久，（）不见了，变成了一只只能捉害虫的（）。三、课外练习，拓展延伸。1、讨论：你从小蝌蚪身上学到了什么？2、思考：要是自己在一个陌生的地方与父母走失了，你会怎么办？3、调查：一只青蛙一年要吃掉多少只害虫？为了让我们的青蛙朋友生活得更舒适安全，我们应该做些什么？一题填空题答案：1.

2、脑袋身子尾巴快乐地2.大青蛙碧绿的衣裳雪白的肚皮大眼睛二题说一说答案：后腿前腿尾巴青蛙三题课外练习，拓展延伸答案：1 .小蝌蚪找妈妈告诉我们大自然的现象，青蛙和幼虫是完全不同的样子，同时还教会了孩子们善于观察事物，不能片面做结论，同时告诉我们从小要有能独立生活和遇事主动探索的精神。2 .在陌生的地方和家人失散了不要惊慌，可以向警察，派出所求助，平时尽量多亲人的电话号码，有公交车的路段，可以任意上一辆公交车，对司机说要回家，然后跟他把详细经过说一下，都能找到亲人。3 .一只青蛙一年大概可以捕捉15000只害虫。为了让我们的青蛙朋友生活得更舒适安全，第一在青蛙的产卵期，我们不要去破坏小蝌蚪的生长环境或者去捕捉小蝌蚪；第二我们不要滥用农药；第三青蛙需要冬眠，我们不要去破坏青蛙冬眠的环境，让他们安安静静地睡一个好觉。