讲课说课比赛评价标准100分.docx

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1、附件1讲课说课比赛评价标准(IOO分)项目内容评价标准得分说课30分说教学内容5分L从学科体系、章节联系整体分析内容在教材中的地位和作用2 .说清本课的课时结构和三维目标3 .说清本课内容的重点、难点和要点说教法学法5分1 .正确分析学生学情,教法设计凸现学生主体地位、有创新点2 .说清实施课堂教学目标的方法与手段。教法多样化,合理选择教具和教学手段说教学程序15分1 .课堂结构设计安排合理,教学思路清晰,突出重点难点2 .时间分配得当,课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。能合理利用教学手段、课程资源3 .合理设计教学反馈环节,预期教学目标达成度其他基本素质5分1 .仪表大方,端庄,稳重,着

2、装规范2 .普通话标准,表述清楚,语言简练清晰,逻辑性强,有感染力模拟授课60分教态举止5分教态端庄、大方、得体,精神饱满,形体语言得当;角色转变自然、流畅、恰当思维能力5分条理清楚,逻辑性强,善于分析和综合;观点鲜明,围绕中心,反应敏捷教学设计15分1 .教学理念先进,教学目的明确,符合教学大纲和教材要求,重视德育渗透,体现素质教育要求2 .教案完整规范、详略得当,概念准确科学;教法、学法恰当3 .教学层次清楚、中心明确,较好地把握重点、难点教学过程20分1 .熟悉教案,讲授正确,时间分配合理2 .课堂教学结构严谨,教学环节紧凑,能完成教学目标3 .讲课条理清楚,教学方法适当,突出重点,突破难点4 .体现学生主体作用教学基本功,8分1 .语言有学科特点,表达准确清晰,语速语调适当,富有感染力2 .能用普通话进行教学,语言水平达到要求3 .基本掌握导入、讲解、提问、演示、结束和板书等教学技能教学特色7分教学设计、结构、方法、手段、语言运用等方面有特长,风格独特,具有创新精神;教学新颖、清晰,有学科特点总合计

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