XX中学2022-2023学年度第一学期工作计划要点.docx

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1、XX中学2022-2023学年度第一学期工作计划要点2022-2023学年度第一学期，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在区委区政府和区教体局的正确领导下，以“全国义务教育优质均衡发展区”和“全国全民运动健身模范区”创建为主线，以全区新一轮教育资源整合为契机,加大办学条件改善力度，坚持立德树人根本任务，不断加强教师队伍建设，强化服务保障措施，着力提高教育教学质量，坚定不移走内涵发展道路和可持续发展道路，努力

2、办好人民满意的教育。一、抓好校园常态化疫情防控，保障师生生命健康安全1.强化疫情防控常态化校园管理。严格按照上级要求和秋季开学疫情防控规范要求，从师生入校、体温测量、教学管理、课间（午间）管理、通风消杀、疫情防控知识培训和模拟应急演练等各个环节，进一步梳理完善应急预案，切实保证学校师生对常规性防控工作掌握到位。2加强疫情防控档案管理。规范整理疫情防控工作档案，特别是对摸排出的重点人员要逐人建立档案,做到“一人一档”,建立精准详尽的动态管理台账，做到学校重点人员“情况明、底数清、动态准”，保证师生疫情防控明白纸、承诺书、摸排卡等系列档案材料落实到位。3 .修订完善疫情防控常态化工作方案。依据国家

3、和省市区工作要求，结合学校工作实际，修订和完善疫情防控常态化下的工作方案，准确把握各项工作标准,及时更新工作防控措施。加强疫情防控宣传，提高师生疫情防控自觉性和应对能力。4 .加强疫情防控常态化下的校车管理。根据国家卫健委和教育部最新疫情防控案要求，进一步加大服务我校校车和乘坐校车学生的管理力度，严格落实校车运营各时间节点的消毒、测温、乘候车、戴口罩等防控要求和有关规定，确保校车司乘人员和学生的人身安全。5 .认真组织开展师生核酸检测工作。根据上级统一安排部署，严格执行每周一、周四两次全员核酸检测工作，并及时汇总上报相关数据，确保师生每周两次的核酸检测不漏一人，实现全覆盖。二、突出党建主体地位

4、，提升党务工作水平6 .加强党对学校工作的全面领导。认真贯彻落实党中央决策部署和省委、市委、区委工作要求，科学谋划学校党的建设工作。建立健全党组织领导下的意识形态、思想政治、德育、群团、协同育人五项工作机制，把党的全面领导落实到立德树人各方面、全过程。紧扣迎接宣传贯彻党的二十大主线，深入开展系列学习宣传活动，突出抓好党员干部教育培训，推动学习贯彻党的二十大精神全覆盖。7 .持续用党的创新理论凝心铸魂。深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展学习讨论和互动交流，建立党史学习教育常态化长效化制度机制，全面提升理论学习中心组学习质量。严格落实意识形态工作责任制长效机制，加强意识形态阵地

5、建设和管理，强化学校意识形态工作分析研判和风险排查,切实提高对苗头性、倾向性问题的发现力、研判力和处置力。8 .聚力促进党建工作品质提升。巩固深化党支部标准化规范化建设成果，持续抓实“三会一课”、组织生活会，提升完善“主题党日+”工作长效机制，积极打造“春风化雨润德向善”党建特色品牌品牌。深化党员队伍建设，强化“双培养”机制，提高党员发展质量，扩大党员教师比例。深化落实强党建带团建促队建“一二三四”行动，加强对广大共青团员、少先队员的思想政治教育和价值引领，全面落实立德树人根本任务。三、不断推进人事制度改革，提升教职工工作动能9 ,推动教师交流轮岗工作。以全区集团化办学试点为契机，积极参加首批

6、资源共享型教育集团，积极组织教师参加校际轮岗交流，积极支持教师参与上级组织的各类竞选竞聘，制定出台教师校内双向选择竞聘轮岗方案，推进学校内部教师岗位的合理流动。10 .加强校干培养和教师培训。完善校干教师队伍培训培养机制，加大校干在校内岗位的轮岗力度，优化改善校干队伍结构。组建学科中心组，加强学科导师队伍建设，以XX区教师发展中心为依托，积极向上级争取政策，选派更多的教师参加中心组织的各类培训，抓好青年教师培养。选拔部分优秀教师充实学校管理干部队伍，建立校干后备人才库，进一步优化管理队伍结构。实施学科教师三年培养计划，积极参加区级示范性名师工作室建设。11 .积极推进校本课程开发和名师工作室建

7、设。依托“中华优秀传统文化教育示范校”的品牌优势，进一步强化聊斋文化、陶瓷文化、红色文化等优秀传统文化教育，全面开展“全科阅读”教育活动，推进德育一体化建设。推荐学校教师参加上级组织的名师工作室、班主任工作室、专家报告讲座、课题研究等多种活动。建立起“名师引领、团队合作、资源共享、全员提高”的教师培养新模式。12 .提升学校科学民主决策水平。以学校章程建设为抓手,建立健全校务委员会、教职工代表大会和家长委员会共同参与的现代学校教师管理制度。完善教代会民主决策机制，对事关教师切身利益的重大事项，由教职工代表大会审议通过后实施,提升学校科学民主决策水平。四、扎实推进办学条件改善，实现学校整体办学水

8、平飞跃13 .加快完成智慧黑板安装步伐。在完成学校文化建设、校内基础设施建设和各功能室完善配套建设的基础上，新学期计划投资70余万元，完成所有教室智慧黑板安装任务，并建设一个精品教室，为高效开展教育教学活动奠定基础。14 .积极筹划校园基础设施建设提升。抓住全区即将进行的新一轮教育资源整合的历史性机遇，积极筹划校园基础设施和提升。计划向上级争取资金5000余万元，完成学生宿舍、运动场地、校园文化、供水管网、地下排污和其他校舍的改造升级任务。同时，拟新建师生食堂、信息教学楼、综合教学楼、学生厕所和配电室等设施，为学校扩容提质，实现跨越式发展打好基础。15 .积极推进校园环境综合治理和提升。计划对

9、学校校园环境和校容校貌进行重新规划，对校内的围墙栏杆、自行车车棚等进行重新整修，对校内的裸露地面进行绿化美化，提升学校的整体办学形象。16 .认真做好学校运动场地对外开放工作。在健全完善相关管理制度和做好疫情防控工作的基础上，按照上级要求，有序面向社会开放运动场地，让附近社区更多居民享受到学校运动场地带来的健身红利，为我区创建“全国全民运动健身模范区”做出贡献。17 .加大财务管理力度和基础设施建设。严格执行上级的有关规定，严格执行预算和收支计划，规范收费和财务管理，把有限的经费管理好，使用好。规范收费行为，除上级明确规定可以收取的费用外，坚决杜绝乱收费，做好学生资助工作和学生的各种保险服务工

10、作。五、扎实推进教师队伍建设，全面提升队伍整体素质18 .扎实推进师德师风建设。扎实推进教师职业道德建设。通过开展“师德师风建设月”、“大家访”、“群众满意度测评”、“治理在职教师有偿补课”、“师德集体宣誓”和签订“教师杜绝违规违纪从教行为承诺书”等形式，强化教师的师德师风教育，树立学校和教师的良好形象。完善师德师风举报投诉机制，做好群众咨询、投诉举报和反馈工作，不断提高人民群众对学校工作的满意度水平。19 .加大师德考核力度。根据XX区中小学教师职业道德考核办法要求，健全完善师德考核奖惩机制，严格执行师德考核“一票否决”,强化督查检查,杜绝在职教师从事有偿补课、第二职业和体罚及变相体罚学生等

11、违规违纪从教行为，对教师师德行为实行动态化管理，并列入教师个人考核，形成长效机制，全面规范学校办学行为和教师从教行为。20 .积极助力教师专业发展。依据教师梯级发展培养工程实施方案，结合2022版课程标准，引导教师及时学习新课标，提高新课标对学科教学的指导作用。加强教研组团队建设，形成“教科研团队一备课组一教师”的三级管理模式，为教师专业发展路径做好铺垫，从而加速学校内涵发展步伐，全面提升教育教学质量。六、持续深化课堂教学改革，打造“学在XX”教育品牌21 .促进集团化办学迈出新步伐。以育才中学教育集团分校成立为契机，加强与集团内部各学校的交流沟通，按照管理互融、师资互派、教学互通、学生互动、

12、资源共享、文化共享、党建共抓、质量共评的“四互四共”模式，推进学校管理和师资队伍建设水平实现新跨越。22 .深入推进课堂教学改革。持续开展“一师一优课，一课一名师”活动，通过智慧黑板使用培训、校级骨干教师、教学能手评选等方式，提高教师信息技术和学科教学的融合发展能力。进一步挖掘整合优秀课程资源，促进优质教育资源的开发和共享，提高教师运用现代化教学设备从事教育教学的能力。23 .认真落实中小学课后服务和“双减”政策。学校将根据上级有关要求，根据工作实际，认真研究制定符合学校实际情况的课后服务和“双减”工作方案，明确工作措施，严格落实“五项管理”相关要求，切实承担起学校的社会责任，真正为家长和学生

13、减轻过重教育负担。24 .稳步做好各类教育科研工作。加大教科研力度，完善教科研考核办法，调动广大教师参与教育科研的积极性，强化重大课题研究，本学期争取至少4个各级教研课题新参与“十四五”教研并完成立项，努力实现教育科研成果有效指导教学实践活动的目的。25 .加强体卫艺和国防教育工作。开展学生体质健康测试工作。加强学生过程性体育锻炼，确保学生每天1小时体育活动时间。开展健康用眼知识普及教育，做好青少年儿童近视防控工作。加强学校卫生防疫和传染病防控工作，严格落实新冠肺炎防控各项措施和要求，确保学校疫情防控工作万无一失。认真做好学生艺术素养培养测评、劳动实践教学以及毒品预防教育和国防教育等各项教学工

14、作。26 .严格落实教学常规工作环节。严格落实教学常规环节,以教导处、级部、教研组、备课组检查、自查和互查的形式发现问题、及时更改、总结经验，做到每周一检一清，每月一结一清，加强竞赛活动评比，通过定期巡课、推门听课和推进“自主一合作一探究”、“活动式”学习模式，引导教师不断加大课堂教学改革力度，不断提升学生学习兴趣指数。七、持续推进学校精细化管理，加速学校内涵发展步伐27 .提升校园文化建设水平。不断加强校园文化建设，总结提炼学校成立以来好的经验做法，对校园文化元素进行梳理解读，在建立起以社会主义核心价值观为主体的校园文化建设体系的基础上，逐步完善校园文化建设，为学校新升级改造后的各项基础设施

15、文化建设打下基础。28 .认真做好校园安全稳定工作。加强“三防一制”建设,健全完善安全工作机制，充分发挥校园安全“六校长”作用，杜绝各种校园欺凌和校园伤害事件的发生，防止学校财产流失或被盗。定期对校舍安全、消防，水电使用等方面进行全方位检查。调整充实值班组人员，加大门卫值守力度，协助驻地派出所做好学校安全保卫工作。做好各种群体性事件的提前研判工作，安排专人做好信访稳定工作，杜绝群体性上访或影响社会和谐稳定的事件出现。29 .全力做好“文明校园”创建工作。结合工作实际，严格按照市区文明校园创建标准细则，从思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设、活动阵地建设以及群众高

16、满意度等各个方面，提前准备，尽早整档，争创区级及区级以上“文明校园”。八、创新德育工作模式，促进学生管理工作迈上新台阶30 .健全完善分层德育体系建设。坚持“德育一体化”工作思路，加大分层德育体系建设力度，继续实施“德育导师制”,建立个性化档案和帮教机制，努力形成学校德育工作特色。31 .加强家委会建设和学生心理健康教育。加强家校联系，完善班主任家访制度，推进心理健康教育工作、职业生涯规划教育，全面推进“互联网+”家校共建共育新机制各项工作要求，突出家庭教育培训、网上家长学校、微信群及公众号推广，普及科学家教知识，本学期力争至少组织1次家委会活动、2次家长会，不断增强家校共育合力。32 .加大对学生言行督导力度。持续实施“德育导师制”，建立个性化档案和帮教机制。将文明校园创建和文明班级创建纳入各班级的月度考评，加强学生言行文明督导制度，通过学生会加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和练习，努力使学生的言行规范外化