《水工认识实习》课程标准.docx

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1、水工认识实习课程标准一、课程说明课程名称水工认识实习标准简称适用专业水利水电建筑工程修读学期第四学期制订时间20228课程代码1511020课程学时18课程学分1课程类型C课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程水利工程制图后续课程水工建筑物对应职业资格证或内容无合作开发企业无执笔人水利工程系合作者无审核人制（修）定日期20228注：1课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4合作者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位本门课程是水利水电

2、建筑工程专业开设的一门实践课，是本专业学生进入专业课程学习前的重要课程。通过该实习使学生初步了解各类水工建筑物的功能、布置及结构特点，了解各水工结构的相关工作内容，同时通过该实习使学生感受水利行业的文化与精神。三、设计思路本课程安排在课外进行，通过对江西省中大型水利工程进行现场观摩实习，让学生从设计，施工及管理等各个方面对水利工程有一个感性认识。主要为专业基础及专业核心课打下基础，激发学生对专业学习的热情。四、课程培养目标（一）能力目标根据所看、所听、所学的知识，撰写报告的能力（二）知识技能目标1认识各类水工建筑物的功能、布置以及结构特点。2相关水电设备的认识。3水利工程项目管理方法。（三）素

3、质目标遵守劳动纪律及遵守实习规章制度、安全意识、团队意识、强烈的责任感及集体荣誉感。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1实习安全教育及任务介绍1明确认识实习工作任务、学习要求2 了解本专业就业岗位、工作内容3 了解实习现场安全规定施工现场的安全生产规定能够对专业技术资料进行整理、分析、归纳，并进行自主学习建立安全意识，树立正确的实习观念22省内中大型水利工程项目1了解典型建筑物的布置特征、结构形式、基本功能2了解省内大型水利工程的主要特点对典型建筑物的特征、结构及其功能有基本的认知资料查询、分析整理能力良好的倾听能力，能够根据教师所讲

4、记笔记，认真观察能力遵守劳动纪律123汇报总结1总结水利工程项目参观过程2总结不同类型建筑物的特征区别3总结实习体会、收获并汇报区别认识不同类型建筑物的各自特征及其功能能够正确、规范书写认识实习报告演讲能力，综合能力4合计讲授2学时、实践16学时、复习与习题课O学时，共18学时六、课程考核与评价本课程为考查课，采用过程考核与终结考核相结合的形式。过程考核：过程考核细则评分内容评价目标评分标准评价方式评价分值出勤出勤情况是否满勤教师检查30%纪律、表现遵守纪律、表现情况是否遵守纪律学生间互相监督、教师监督30%总结汇报全面考量学生的综合素质汇报是否符合要求教师评价、学生评价40%综合得分100%

5、终结性考核：是指学生所交实习报告的成绩。总成绩：总成绩二过程考核X40%+终结性考核X60机七、教材及相关资源由于本课程的特殊性，所以本课程没有固定教材，但为了保证教学效果，给学生下发是任务书和实习报告，专业教师可考虑针对参观企业的实际情况，聘请项目管理技术人员共同编写详细的实习指导书，同时为学生提供相关多媒体教学资料片。在参观过程中，还要注意进行影音教学资料的记录和收集、整理，积累教学资源。八、任课教师要求本课程分两大部分进行：实习安全教育、实习总结汇报在校内进行，由专任教师承担；水利工程项目参观则由专任教师带队，项目管理单位兼职教师负责介绍项目情况及相关的岗位知识等。(1)专任教师担任本课程的专任教师要求研究生及以上学历，水利水电工程专业，具有高校教师资格；教师能够讲解各种水工建筑物的布置及结构功能，具有较强的现场教学组织和管理能力。(2)兼职教师要求为参与了项目建设技术人员或管理人员，熟悉项目建设的基本情况，熟悉建设流十一、授课计划表周次学时授课内容目的要求作业12实习安全教育及任务介绍明确认识实习工作任务、学习要求；了解本专业就业岗位、工作内容；了解实习现场安全规定114参观省内大中型水利工程了解典型建筑物的布置特征、结构形式基本功能；了解省内大型水利工程的主要特点12汇报总结总结水利工程项目参观过程；总结不同类型建筑物的特征区别；总结实习体会收获并汇报实习报告