《景观施工与管理知识》课程标准.docx

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1、景观施工与管理知识课程标准一、课程说明课程名称景观施工与管理知识标准简称景观施工与管理知识适用专业环境艺术设计修读学期第四学期制订时间2022.8课程代码1353560课程学时36课程学分2课程类型B课程性质必修课程类别专业基础课先修课程施工管理文件编制知识、测量学、AUtoCAD绘图基础后续课程无对应职业资格证或内容商业美术设计师合作开发企业执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022年12月二、课程定位本课程是环境艺术设计专业的一门专业核心课，是为适应我国城市园林与绿化发展的需要，以景观工程施工为基础而运用科学管理知识的一门校企合作课程。使学生在学习造价专业多门课程的基础上，了解什么是景观工

2、程施工的组织和管理，知道在景观施工过程中怎样进行组织设计的任务。全面了解并掌握景观工程施工组织中，景观工程施工的组织设计的编制内容及方法，并在施工过程中对各施工项目进行科学的管理。为学生从事专业岗位工作打下坚实的基础。三、设计思路以景观施工与管理相关的共同职业能力为根据设置本课程。课程内容的选取紧紧围绕景观施工与管理相关职业能力的培养，选取景观施工与管理的典型项目，同时充分考虑学生对相关理论知识的需要，种植工程部分没全部列入其中，但列入了与此相关的土方造型和种植土的准备工作、苗木种植预算等。课程结构以现场需要的园林工程施工与管理为线索设计，包括景观工程图的识读与分析、园林现场的管理要求、简易园

3、林工程预决算编制、小型园林工程施工组织设计等工作任务群。在教学过程中应根据学生掌握程度与进度快慢适当有选择性压缩或调节学时整体机动时间，积极利用学生课余时间以小组为单位分组分内容作广泛的工地现场施工过程调查,以此来配合提高整体教学效果。本课程建议课时为36学时。四、课程培养目标本课程的总体教学目标就在于对学生综合性应用能力的培养。通过对景观施工与管理知识的理论、原则、内容、方法的讲解与实际设计案例的剖析；培养学生谦虚、好学的能力，培养学生勤于思考、做事认真的良好作风，培养学生良好的职业道德，培养学生具有良好的自学知识的能力。1.专业能力(1)能在园林工程图整套综合施工图纸中进行园林工程分类，对

4、应运用各单项工程的材料(2)能从细部上分析各分部工程的常用施工工艺，理解其定位尺寸、定形尺寸、相关技术要求和常规表示方法(3)会对照图纸踏勘现场，并初步作出施工组织分析(4)会一些简要工程过程资料撰写(5)会进行简单的工程预决算(6)能科学地对施工全过程进行计划、组织协调与控制2.社会能力(1)树具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德(2)具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德(3)具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德五、课程内容、要求及教学设计根据本专业的人才定位以及本课程的职业技能要求，在教学内容的安排上采用了层次模块的教学方法，把景观施工与管理课程内容分成基础知识、单

5、项实训、综合实训三大模块。总的要求是讲解两部分基本知识，完成特定的工作项目与工作任务、综合技能实训。合理分配学时，做到讲练结合。教学重点、难点重点是景观施工与管理项目的施工设计和施工工艺的课程教学，包括园林竖向设计、园路工程、水景工程、植物种植工程设计等。难点是在教学中如何将景观施工与管理设计的内容与现实“一一对应”起来，通过大量的时间在施工现场实地考察、现场教学，使学生深入理解景观施工各项目施工工艺流程和它们之间的衔接，从而切实掌握景观施工组织设计和管理的要领。该课程在实训室、实习基地、施工现场等真实环境中学习，实现“实习与培训双向基地、教师与技师双向兼职、学生与员工双向培养”人才培养模式。

6、（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1景观施工与管理工程概述L景观施工与项目管理基础知识2 .景观施工与项目管理组织机构3 .景观施工与项目工程图综合施工图纸分类1 .能在园林工程图整套综合施工图纸中进行园林工程分类，对应运用各单项工程的材料2 .会对照图纸踏勘现场，并初步作出施工组织分析3 .会进行简单的工程预决算景观施工项目管理方法景观施工项目施工图纸的识别、分类方法1 .树立具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德2 .通过学习养成积极思考问题、自主学习和解决问题的习惯和能力62园林地形工程设计1 .竖向设计2 .方工程量计算3 .方施工1 .能根据地形

7、景观规划的要求进行合理明确的竖向设计的表达2 .能按照竖向设计的要求进行土方工程量计算，并作出土方调配方案3 .能按照景观项目的土方调配方案进行土方施工组织设计L竖向设计的内容和方法2 .方工程量计算步骤和方法3 .准备工作4 .方施工技术环节5 .方施工工艺L通过案例探究，培养学生严谨求实的态度，对待工作和学习一丝不苟、精益求精的精神2.树立具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德83水景工程设计1 .静水水景工程2 .动水水景工程3 .驳岸与护坡1 .能在总体规划设计的基础上正确处理静水造景和工程设施之间的矛盾2 .能在总体规划设人工湖工程施工要点水池工程施工技术瀑布、跌水及溪流工程施

8、工设计及工艺喷泉工程施工要点及工艺驳岸结构类型及施工工1 .通过相关实训练习，逐步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质2 .具有严谨的工作作4工程计的基础上正确处理动水造景和工程设施之间的矛盾3.能完成与水景相关的工程设计艺护坡结构类型及施工工艺风，良好的行业规范和职业道德4植物种植工程1 .大树移植2 .立体绿化3 .草坪种植工程L掌握大树移植施工组织要点2 .掌握立体绿化施工组织要点，掌握植物材料在特殊环境下的栽培和养护措施3 .能进行一般景观绿化草坪选种和种植养护大树移植前的准备工作大树移植的方法和施工要点大树移植后的养护管理垂直绿化（阳台、墙体和桥体）施工要点屋顶绿化施工

9、要点花坛绿化施工要点1.进一步培养学生团队协作能力，吃苦耐劳、诚实守信的优秀品质2具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德65园林假山工程1.假山置石施工2.塑石塑山施工1 .掌握假山的结构特征和结构设计要点2 .能识读和绘制假山施工图3 .掌握塑石塑山施工工艺要点假山置石的基本知识假山置石常用石材假山设计塑石塑山常用材料塑石塑山施工工艺1.通过学习，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及理论联系实际的能力2具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德46园林工程施工文件编制1 .景观施工与管理施工投标文件模拟编制2 .景观施工与管理施工合同模拟编制3 .景观施工与管理施工组织设

10、计模拟编制1 .能修改和补充一份景观工程施工合同示范文本2 .能根据一份完整的景观绿化工程施工组织设计为模板，针对项目的特殊性进行修改3 .能独立完成景观施工与管理项目的签订园林施工合同应具备的条件示范文本的修改和补充景观施工工程图的分析如何确定施工方案、施工方法和施工措施工程量、工期及作业顺序的确定设备、材料、构件及劳动力计划如何编制施工进度图1.树立具有严谨的工作作风，良好的行业规范和职业道德2具有良好的心理素质和克服困难的能力4实施与资料整合7复习全部理论知识能够灵活使用所学知识能够收集整理资料，做到有效利用养成对待学习实事求是、精益求精的精神4合计讲授18学时、实践14学时、复习4课时

11、，共36学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计1单元名称景观施工与管理工程概述学时6学习要求景观施工项目管理方法景观施工项目施工图纸的识别、分类方法任务分解任务1景观施工与项目管理基础知识任务2景观施工与项目管理组织机构任务3景观施工与项目工程图综合施工图纸分类学习单元情境设计2单元名称园林地形工程设计学时8学习要求竖向设计的内容和方法土方工程量计算步骤和方法准备工作；土方施工技术环节；土方施工工艺任务分解任务1竖向设计任务2土方工程量计算任务3土方施工学习单元情境设计3单元名称水景工程设计学时4学习要求人工湖工程施工要点；水池工程施工技术：瀑布、跌水及溪流工程施工设计及工艺;喷泉工

12、程施工要点及工艺；驳岸结构类型及施工工艺；护坡结构类型及施工工艺任务分解任务1静水水景工程任务2动水水景工程任务3驳岸与护坡工程学习单元情境设计4单元名称植物种植工程学时6学习要求大树移植前的准备工作；大树移植的方法和施工要点；大树移植后的养护管理垂直绿化（阳台、墙体和桥体）施工要点；屋顶绿化施工要点；花坛绿化施工要点任务分解任务1大树移植任务2立体绿化任务3草坪种植工程学习单元情境设计5单元名称园林假山工程学时4学习要求大树移植前的准备工作；大树移植的方法和施工要点；大树移植后的养护管理垂直绿化（阳台、墙体和桥体）施工要点；屋顶绿化施工要点；花坛绿化施工要点任务分解任务1假山置石施工任务2塑

13、石塑山施工学习单元情境设计6单元名称园林工程施工文件编制学时4学习要求签订园林施工合同应具备的条件；示范文本的修改和补充；景观施工工程图的分析;如何确定施工方案、施工方法和施工措施；工程量、工期及作业顺序的确定；设备、材料、构件及劳动力计划；如何编制施工进度图任务分解任务1景观施工与管理施工投标文件模拟编制任务2景观施工与管理施工合同模拟编制任务3景观施工与管理施工组织设计模拟编制六、课程考核与评价本课程考核评价分为过程评价与终结评价相结合，突出能力评价。评价主体为学生自我评价、小组评价、教师评价。理论考核与实践考核相结合：理论考核主要为期末考试,以笔试为主，看学生对基本理论、基本技能方面技能

14、要领以及注意事项的领会程度；实践考核主要为实训项目内容的考核，主要检查学生对基本技能的掌握程度与熟练程度、操作的规范程度以及协作精神。注重平时考核：对学生的作业、实习报告、课堂发言、出勤、学习态度等均加以评定，有助于培养学生的综合素质。本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%o174列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次。五次作业每次20分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计4次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下完成为Bo（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为绘图。试卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源1 .园林工程施工与管理王俊杰张亚莉著，中国建材工业出版社，第1版。