《WebGIS》课程标准.docx

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1、WebGIS课程标准一、课程说明课程名称WebGIS标准简称WebGIS适用专业测绘地理信息技术修读学期第4学期制订时间2022年8月课程代码1331300课程学时64课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程程序设计基础、地理信息系统后续课程无对应职业资格证或内容全国信息化工程师一GIS应用水平考试证书合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定日期2022年8月注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/B类（理论+实践）/C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合作

2、者：须是行业企业人员，如果没有，则填无二、课程定位该课程是测绘地理信息技术专业核心课程和专业必修课。该课程主要是学习WebGIS基本原理、应用技术、移动GIS、ArClMS和SUPerMaPlS开发指南等内容，为大众客户提供在线地理信息资源的查询和分析等服务。按照生产实践对测绘地理信息技术专业应用型高技能岗位人才的要求，学生要掌握WebGIS基本原理，能够使用第三方组件进行二次开发，将地理信息资源发布到互联网，供大众使用。该课程在程序设计基础、地理信息系统等课程之后开设。三、设计思路（一）确定课程目标的思路课程总体设计思路是以网络地理信息系统相关项目和职业能力分析为依据，确定课程目标，设计课程

3、内容，以工作项目为线索构建各个任务，引领课程。课程结构以WebGIS原理到WebGlS开发顺序为线索进行设计，包括计算机网络的基本原理、WebGIS原理、WebGlS应用技术、移动GIS、ArClMS开发指南和SUPerMaPIS开发指南等项目。通过课堂实习，训练学生WebGIS开发的实际动手能力。(二)课程内容的选取紧紧围绕完成网络地理信息资源发布的需要，突出测绘地理信息技术专业特色，以WebGlS网络发布为重点，充分考虑学生对理论知识的掌握和应用，融合相关“全国信息化工程师一GIS应用水平考试”职业资格证书对知识、技能和态度的要求。(三)采用何种教学模式采用校企合作、工学结合的“任务驱动”

4、的教学模式。每个项目的学习都以工程相关案例为引导，设计相应教学活动，以工作项目为中心整合一个个工作任务，强调理论与实践相结合，实现教、学、做一体化。模拟WebGIS开发工作任务完成情况，培养学生综合运用所学网络地理信息系统理论知识解决实际问题的能力和团队协作精神，体现“做中学”的教学思路。(四)建议学时数该门课程的建议学时数为64学时，理论和实践各占32课时。四、课程培养目标通过该课程的学习，学生应能够具备以下能力：1 .专业能力(1)熟悉WebGIS的基本概念、特点和几种商业化的WebGIS平台。(2)掌握计算机网络的基本原理。(3)熟练掌握WebGlS基本原理。(4)熟悉WebGIS应用技

5、术。(5)掌握移动GlS技术。(6)熟悉ArcIMS和SuperMapIS组件的二次开发。2 .方法能力(1)使学生具有使用第三方组件进行互联网地理信息资源发布的能力。(2)通过学习，获取全国信息化工程师一GIS应用水平考试证书。3 .社会能力（1）培养学生细致严谨、一丝不苟的工作作风和学习态度。（2）培养学生敬业爱岗思想，加强职业道德意识。（3）培养学生团队协作精神。五、课程内容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1WebGIS基本原理熟悉WebGIS的基本概念、特点和几种商业化的WebGlS平台；掌握计算机网络的基本原理；掌握实现WebGlS的

6、几种基本方式Web应用开发技术、WebGIS实现的基本方式、WebGIS服务器Web技术+GIS技术与人沟通能力、团队合作能力122WebGIS应用技术掌握WebGlS常用的几种应用技术。SVG技术、VRML技术、WebService技术SVG技术、VRML技术、WebService技术等在WebGIS中的应用与人沟通能力、团队合作能力123WebGIS二次开发掌握ArcIMS和SuperMapIS的开发，能够使用它们进行地图发布。ArcIMS技术和SuperMapIS技术将成熟的互联网地图组件技术应用到WebGIS开发中与人沟通能力、团队合作能力24合计讲授28学时、实践28学时、复习与习题

7、课8学时，共64学时（二）课程学习单元内容与要求WebGIS课程教学内容全面体现了工作过程结构的完整性和要素的全面性，其具体的学习项目教学内容与能力要求如下:学习项目教学内容与能力要求学习单元情境设计单元名称WebGIS基本原理学时12学习要求熟悉WebGIS的基本概念、特点和几种商业化的WebGIS平台：掌握计算机网络的基本原理：掌握实现WebGIS的几种基本方式任务分解任务1课程内容介绍任务2计算机网络基本原理任务3WebGIS基本原理学习单元情境设计单元名称WebGIS应用技术学时12学习要求掌握WebGIS常用的几种应用技术。任务分解任务1SVG技术在WebGIS中的应用任务2VRML

8、技术在WebGIS中的应用任务3WebService技术在WebGIS中的应用学习单元情境设计单元名称WebGIS二次开发学时24学习要求掌握ArcIMS和SuperMapIS的开发，能够使用它们进行地图发布。任务分解任务1使用ArcIMS进行WebGIS开发任务2使用SUPerMaPIS进行WebGIS开发六、课程考核与评价为检验教学质量及学习效果，本课程采取理论和实践考核相结合的方式；另外，为了确保教学内容能够紧跟生产一线技术，我们建立了毕业生跟踪信息档案，定期与生产单位和毕业生进行沟通，及时根据生产单位的需求进行教学内容的调整，以确保教学内容的现势性。学习该课程的学生应该严格执行基础知识

9、考试+技能的考核，技能考核的标准为国家相关规范，只有技能成果满足国家规范要求，才算成果合格；两项均合格才算考试通过。具体实施如下知识考核：依据教学进程，以课程的学习项目为单位进行考核，考核的方式采用笔试或机试，考核重点重在知识的应用。技能考核：以小组为单位，按课程设计的实训项目逐一进行考核，结合通过“技能操作竞赛”进行考核；主要考核学生的成果质量、组织管理能力、团队协作能力等。通过这种考核方式可以及时发现教学中存在的不足，掌握学生对各个知识点的学习掌握情况，指导后续的教学改进与完善。本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%o列表如下：总评成绩平

10、时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%。迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调研报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40%。共计16次实训、实践。独立完成为A,在他人指导下完成为Bo（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷考试。试

11、卷中含超纲题目分值不低于3分，不高于10分。七、教材及相关资源推荐教材：普通高等教育“十二五”国家级规划教材，WebGIS原理与方法教程，作者：马林兵，科学出版社。参考教材：WebGIS开发实践手册基于ArClMS、OGC和瓦片式GIS,作者：蒋波涛，电子工业出版社。八、任课教师要求任课教师应具有理论教学和实践教学的能力。该课程的主讲教师必须具备全日制测绘地理信息类或计算机类专业本科以上学历，需要计算机网络相关知识，熟练掌握各种开发技术，能采用成熟的组件技术进行WebGlS的二次开发。九、教学实训场所理论教学场地及设施要求：多媒体教室。实践教学：GIS实训室。十、其它说明1.由于学校的特殊环境所限，为了使我们的学生更好的适应社会，任课教师还应积极下企业或和企业合作进行生产锻炼。