2023年小学教师教学工作计划 精品6篇.docx

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1、2023年小学教师教学工作计划眨眼的功夫我们新一学年即将开始，我们在紧张而有序的氛围 中进行着开学前的准备工作，为了使学生能够在新的一年度在德智 体美各方面有所提高，大家齐聚课堂探讨如何备课、如何提高课堂 的有效性等系列问题。使我们从教材从方法着手准备，为了使教学 工作顺利进行，提高教学质量从而提高自己，对于今后的工作我将 做以下计划：一、提高教育教学质量，严格要求自己首先要做好课前准备工作，我们反复强调备课的重要性，并且 学习了备课的方法，我们要切实做到紧紧围绕教材重难点认真备课, 切实感知、理解、掌握教材，在真正把握教材的基础上设计教学， 书写并修改教案。在课堂上我们要紧紧抓住课堂40分钟

2、，合理安排 每一节课，做到“不说无关话，不做无关事”，讲练结合，对学生 的练习要进行及时的反馈。主抓课堂易混淆的知识点和错误率较高 的知识，反复纠正提醒，使学生能够准确扎实的掌握知识。同时做 好平时的早读、写字阅读、作业辅导等小课，做到“专课专用”， 不占学生私有时间。二、全面培养学生，争进步争提高1、素质提高一平时注意观察学生的行为表现，对学生的不良行 为及时教育提醒并引导其自觉纠正，使学生意识到错误的同时还不 伤孩子的自尊。不讽刺挖苦恶意中伤孩子，使孩子使用礼貌用语， 学会接物待人之道。使学生在卫生、纪律、言行举止以及成绩等方 面都有所提高。2、知识教育一通过课堂课外使学生掌握基础知识，知

3、道必要的 科学知识还有一些生活常识和安全教育知识，培养学生学会听讲、 学会思考、认真做题、细心检查、自觉纠错的好习惯。3、习惯养成一一继续加强路队训练、加强卫生管理、加强学生 个人言行举止良好行为的养成，使学生学生学会使用礼貌用语，养 成不拖拉、认真观察的习惯。4、身心健康一一以教师的言行举止为示范，注意观察孩子的身 心变化，时刻关注孩子的一举一动，鼓励孩子勇于发言积极动脑。 尤其是对后进生和学困生，要耐心辅导，鼓励进步，使他们感受到 老师对他们的关注，激发他们学习的动力。三、不断学习，提高自身教学水平积极参加学校组织的听评课活动，密切配合学校完成各项任务, 通过听评课活动吸取经验，结合自身情

4、况采取适当的教学方法。坚 持写反思，坚持做到天天思、课课思、时时思，做到时刻观察教学 中存在的问题，及时的处理解决，反思归纳内化成经验，将其变成 自己的东西。然后欣赏优质课视频和课例。四、严格要求，不断提升作为教师就应该认真对待所做的工作，每天不早退、不迟到、 不旷课、坚持做好教学常规工作，把工作当成自己的事情来做。从 各方面严格要求自己，争做一名让学生满意的老师。通过欣赏视频、课例、听评课、阅读、探讨等方式提高教学水 平，结合班级实际情况采取适当的方法进行教学。在课堂中要穿插 竞争机制激发学生潜能，培养学生学习的兴趣。做到课课练课课查, 反复耐心强调重难点，不断检测学生的学习情况。通过培优补

5、差提 升学生知识水平，让学生“告别”不及格现象，提升合格率。2023年小学教师教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核 心，以教师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践 为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为 目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。二、主要工作L继续转变教育观念，加快教改进程。教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一 步用新课程理念规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落 实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动 中，要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展，

6、规范 学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的 课程。2 .落实师资队伍的建设。教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、 与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本 大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生 涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流， 鼓励教师发展个性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。3 .抓实教学常规管理不留漏洞。规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求 规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课， 悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生

7、, 潜心研究每一个课题。4 .积极组织、参与各项正规的竞赛活动。各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广 阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添 亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。5 .继续抓好X的各项特色工作。有特色才更富有生命力，特色工作为X学校的发展增添强有力 的翼翅，把落实特色工作作为X的强校之本。三、具体措施1 .从教师思想观念入手，把对教师职业的认识从谋生手段转化 为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个 学习型的教师。2 .继续做好教师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。3 .激励校内教师间的相互听课、评课、

8、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促交流、促提高。4 .做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定 的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并及时向老师 做好检查反馈工作。5 .积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的 优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，对症下药，对每一个学生 的进步与发展负责。6 .根据各班基础，加强学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既 加强横向比较，也注重纵向比较，奖励优秀，鼓励进步。7 .在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽知识面。8 .继续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。9 .对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。10,坚

9、持每学期两次的一、二年级识字（或拼音）、口算过关测试。11 .在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习 惯，发现并培养书法特长生。12 .组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。13 .组织参加X市、义市首届读写大赛。14 .组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。15 .充分运用远程教育资源。16 .认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。17 .推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。18 .加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让学生得到 全面发展。19 .组织秋季运动会。20 .布置寒假作业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文 式教学总结。2023年小学教师教学工作计

10、划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化 素质、以XX教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注 意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理 健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析四年级共有学生66人，其中男生44人，女生22人，男女人数 失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很 大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。具体情况分析 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正

11、、遵守 纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的 言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。1、本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注 意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生 的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。2、体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少 数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少, 需加强体育锻炼。3、干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到

12、模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务， 责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。4、班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支 持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同 教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳, 但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继 续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的

13、日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标: 形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力；争当学校的“优 秀班集体”；发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时 针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！” 学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生

14、在各方面 都有显著的提高。这样，学生一年度的整体表现情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共 同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而 是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取)而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为 也参与评

15、比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发 奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规 范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本年度建立中 队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应 的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真 仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到 人，增强小组意识，起到模范

16、带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫土分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老 师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。2023年小学教师教学工作计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计 划如下：1、认真领会XX校长、XX校长开学典礼上的讲话精神，学习 贯彻2023学年工作计划，明确本年工作重点，为全面完成各项 工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做 好校本教研，积极参与集体备课，