重阳节大班活动方案.docx

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1、一、活动大班主题活动:走进养老院二、设计思路幼儿园教育指导纲要指出:“环境是重要的教育资源,应当通过创造和有效利用环境来促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参与社会生活。”秋天是孩子们进行户外活动的好时候。我们会带领大班的小朋友们步行到我们花园附近的敬老院,看望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活跃了他们的身心,又受到了教育,提高了他们的绘画能力,促进了他们的健康成长。本次主题活动旨在体现幼儿园教育指导纲要的精神。三、活动目标1 .走一走,看一看,让孩子感受到秋天的凉爽和大自然的美好,产生愉悦的心情和绘画的欲望。2 .指导孩子现场绘画,鼓励孩子大胆想象绘画,培养孩子的创造

2、性思维能力。3 .培养孩子尊敬老人、长辈、对人有礼貌的品质。4 .在活动中提高口语交流能力。四、活动准备老师给孩子们准备糖果、彩笔、画纸、录音机、磁带。五、活动过程引入对话,揭示活动的内容和要求:亲爱的孩子们,你们知道现在是什么季节吗?是啊!秋天到了,今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝福一起走进敬老院,看望那里的爷爷奶奶,献上我们的小礼物和真诚的祝福!我们会走出幼儿园,沿着宽阔的马路,迎着凉爽的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢快的歌曲,走进敬老院。今天的活动是对每个孩子的考验。希望大家听从老师的指导,相信你们都是最棒的!排队进入养老院:在三位老师的带领下,孩子们排成一条直线,唱着欢

3、快的歌曲,沿着公路走进了养老院。(3)向爷爷奶奶问好:让一个小孩给他的祖父母一包糖果。所有的孩子异口同声地说:“祝爷爷奶奶节日快乐,身体健康!”表演节目:1 .播放儿童运动音乐,老师和孩子一起做儿童运动。2 .儿歌独唱。两个小孩分别唱了一首歌。(5)现场绘画和绘画:1 .老师:小朋友!你看,爷爷奶奶家的院子里有很多树、花草、高楼和宽敞的台阶,太美了!你们都是小画家。你想画这美丽的风景吗?2 .把孩子分成六组,围好台阶,准备画画。3 .分发彩笔和画纸,告知绘画要求。4 .孩子们画画。老师巡视和指导孩子们,鼓励他们想象和绘画。5 .提供绘画。老师:大家画的真好。一些画了树、花和房子,一些画了一个大

4、蛋糕,一些画了红色的太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些美丽的画献给我们敬爱的爷爷奶奶!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐,双手奉上!(6)沙上即兴绘画:1 .老师:孩子们,刚才你们把画送给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗?你们做得很好!老师想奖励你一次在沙滩上画画的机会。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜欢吗?你想画什么就画什么,但是注意不要让沙子进眼睛。注意安全卫生!2 .孩子们在沙子里用鹅卵石画画,老师也参与其中。听他们说为什么要这样画,及时评价。合影道别:1.孩子们聚在一起和爷爷奶奶合影。3 .告别爷爷奶奶,排队回幼儿园。活动的延伸:老师:孩子们,你们在今天的活动中做得很

5、好!当你回家时,别忘了祝贺你的祖父母节日快乐。请代表你的老师向他们致以节日的祝贺!案例评估:本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线,结合社会、艺术、语言等领域的内容,在活动中充分尊重孩子的兴趣和需求,让孩子在快乐的心情中学习和体验,培养良好的品味和品质,促进孩子的健康发展。首先,贯穿始终地开展慰问活动,让孩子们体验到尊老爱幼的体验。其次,在活动中发展孩子的绘画创造力和口头表达能力。孩子们在养老院优美的环境中,快乐地画画,画出了很多平时在幼儿园想不到的画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,看着脚下铺了一层软沙的操场,跃跃欲试。老师及时奖励孩子们“在沙子上画画”,并提醒他们大胆想象绘画。这是孩子展示绘画创造力的又一个环节。他们尽情地绘画,不时地擦掉和添加新的图案,他们年轻的脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们聚在一起问他们画了什么,他们说得津津有味,不经意间提高了口头表达能力。第三,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。这充分体现在绘画的两个环节上。给孩子提供自由思考和发表意见的机会,让孩子与老师和同龄人交流学习经验。活动中,老师时刻关注着孩子们的反应,及时调整活动计划。总的来说,这个活动是全面的。在活动的过程中,不仅锻炼了孩子在艺术、语言、社交等诸多方面的能力,还有效培养了孩子的自信心和主动性,有效促进了孩子综合素质的提高。

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