2023关于学习《著作选读》心得体会读后感3篇.docx

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1、关于学习习近平著作选读的心得体会学习习近平著作选读专题研讨发言材料习近平著作选读读后感关于学习习近平著作选读的心得体会近日，由中共中央文献编辑委员会编辑的习近平著作选读第一卷、第二卷已由人民出版社出版并在全国发行。习近平著作选读第一卷、第二卷的出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，具有重大而深远的意义。第一卷收入的是习近平总书记在2012年11月至2017年10月这段时间内的重要著作，共有讲话、演讲、指示、批示、训令等71篇。第二卷收入的是习近平总书记在2017年10月至2022年10月这段时间内的重要著作，共有报告、讲话、谈话、演讲、指示等75篇。部分著作是第一次公开发表。党的十八大以来

2、，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。当前，全省上下正在深入学习贯彻党的二十大精神，以全新的姿态迎接党的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教

3、育”之际，中央有关部门发行习近平著作选读，这是一件非常有意义、影响深远的大事，同时也为扎实开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”做了有力的铺垫，也是广大党员干部政治生活中的大事。作为一名党员干部，我一定要站在讲政治、顾大局、求实效的的高度，以强烈的责任感、使命感和紧迫感，深入学习贯彻落实习近平著作选读精神，进一步提升学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、主动性和坚定性，更好地肩负起重任，发挥好党员干部具有的各种工作优势。一要始终坚持“惟当努力罄忠诚”，全力以赴发挥政治优势。习近平总书记深情指出：“没有广大老同志的长期奋斗，就没有今天党和人民的大好局面，老干部是一个

4、优势突出、作用明显、值得尊敬的特殊群体”，“老干部是党和国家的宝贵财富”。党和国家把老干部的地位提升了历史未有的高度。老干部工作说明基层政治工作一定要突出政治建设、政治引领。作为党员干部，我一定要带着强烈的感情和自觉,深入学习贯彻落实习近平著作选读精神，时刻坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做好“四个服从”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要始终坚持“一枝一叶总关情”，全力以赴发挥经验优势。作为党员干部，我一定要要坚持以思想建设为基础,深入学习贯彻落实习近平著作选读精神，充分运

5、用用科学理论武装头脑，不断培养培养精神家园。通过阅读文件、报刊杂志、听报告、参加专题讲座、通报情况、参观学习等多方面学习，保证及时了解党中央大致方针和决策部署、及时了解国内外形势、及时了解中心大局工作。老干部们要充分利用离退休活动中心、年大学等阵地为老同志搭建更多喜闻乐见、愿意参与的平台，充分调动老同志学政治经验、工作经验等优势，发挥离退休干部阅历丰富、见识宽广、积极为老干部搭建建言献策的平台，为市委决策提供老同志们的智慧。三要始终坚持“丹心从来系家国”，全力以赴发挥威望优势。要充分发挥离退休干部威望的优势，动员老干部“亮身份”就近参与党区管理和公共义务管理，当好党的宣传员、邻里矛盾的调解员、

6、执法部门的监督员、成为党与人民群众沟通的桥梁纽带。把学习习近平著作宣读与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育紧密结合起来，一体学习、一体贯彻、一体落实，真正做到入心入脑、融会贯通，落实到实际工作中去，切实把实际行动统一到党的二十大精神上来，努力为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。学习习近平著作选读专题研讨发言材料习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。当前，学习宣传贯彻党的二十大精神正持续深入推进，全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。近期,我通过全面深入学习习近平著作选读一卷，

7、二卷，根据选读中的“推动形成绿色发展方式和生活方式是发展观的一场深刻革命”及“加强生态文明建设必须坚持的原则”两篇论述中，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平生态文明思想的认识，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。现结合工作实际，下面我谈几点学习心得：一、深刻领会加强生态文明建设的重大政治意义习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时

8、代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。习近平生态文明思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是生态价值观、认识论、实践论和方法论的总集成，是指导生态文明建设的总方针、总依据和总要求。习近平生态文明思想丰富和发展了社会主义生态文明观。在思想认识上，习近平总书记对人与自然关系的本质问题作出了深刻回答，提出“人与自然是生命共同体”的重要论断，树立了尊重自然、顺应自然、保护自然的社会主义生态文明理念，将“坚持人与自然和谐共生”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。在发展理念上，习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”的科学论述阐述了保护生态就是发展生产力的道理，要求探

9、索生态优先、绿色发展的新路子，为新时代社会主义生态文明建设找到了一条重塑人与自然、社会与自然关系的现实路径。在价值取向上，习近平总书记立足于人的全面发展，提出了“环境就是民生”的重要论断，体现了中国共产党一以贯之的以人民为中心的发展思想，反映了社会主义生态文明建设的政治立场和价值目标，是我们党治国理政理念的具体落实。新时代新征程，要把生态文明建设摆在首要位置，坚定不移地贯彻新发展理念,制定长效机制，让生态文明建设的生动实践为为美丽中国绘生态长卷。二、全面把握习近平生态文明思想的丰富内涵习近平总书记在2018年5月18日召开的全国生态环境大会上讲话提出的生态文明建设，必须坚持好六个原则，就是习近

10、平生态文明思想的精髓。（一）“人与自然和谐共生”是生态文明的本质要求。习近平总书记指出，人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。我们应像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间。（二）“绿水青山就是金山银山”是生态文明的基本内核。习近平总书记强调，既要绿水青山，也要金山银山，绿水青山就是金山银山。我们要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，用集约、循环、可持续方式做大“金山银山”，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，给自然生态留下休养生息的时间和空间。（S）“良好生态环境是最普惠民生福祉”是生态文明的宗旨

11、精神。习近平总书记指出，良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。我们应当坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，既让人民群众充分享受绿色福利，也造福子孙后代。三、贯彻落实习近平生态文明思想，履行事业的责任与担当（一）要提高政治站位，筑牢思想根基。要把深入学习贯彻习近平生态文明思想和绿色发展理念作为当前和今后一个时期的重要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习贯彻习近平生态文明思想，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央的决策部署上来，切实做到真学真懂真信真用，用习近平生态文明思想武装头脑、指导实践、推动工作。同

12、时，要进一步兴起“大学习”热潮，营造浓厚学习氛围，不断推动学习贯彻习近平生态文明思想往深里走、往实里走、往心里走。（二）要抓好责任落实，推动担当作为。要充分发挥工作职能，紧盯产业发展助推乡村振兴，做好生态环境领域专业人才引进、乡村公益性岗位开发等重点工作。同时，指导做好人居环境整治等工作，以实际行动践行好、落实好习近平总书记生态文明思想和绿色发展理念。钾足干劲，在干事创业上形成合力，在改革创新上下功夫，扎实推进“难、硬、重、新”工作行动，不断攻克老问题、新挑战，把学习成果体现到高质量落实好2023年各项目标任务工作中去。习近平著作选读读后感近日，中共中央发出关于学习习近平著作选读第一卷、第二卷

13、的通知。编辑出版习近平著作选读，是党中央作出的重大决定。理论是行动的先导。广大党员干部要认真学习习近平著作选读，在“深学深悟”中汲取智慧，在“知行合一”中加强吸收，在“温故知新”中继续提升,涵养理论学习的“无我之境”，不断把理论学习引向深入。常伏案头、多动笔头，在“深学深悟”中汲取智慧。“其义自见”的前提是勤于钻研、常有所思，静下心思索字句中的绝妙，思考深层次的逻辑，在学习上下足功夫，在思考过程中切磋琢磨，在“案头”潜心思考，用“笔头”记录所悟，真正把学习与思考结合起来。学习不是一个机械的过程，我们要在阅读中“追光”，追寻“真理之光”，让真理照亮我们的内心；我们要在思考中“对话”，与智者对话，

14、从中汲取精神力量，赋能赶考征程；我们要在开动脑筋中“求索”，把书中学到的内容和工作实际结合起来，把理论中蕴含的方法凝结为工作的经验，转化为开展工作的思路，提升工作上的效能。总之，党员干部要在理论学习中深钻和细研，细细品味其中的奥妙，常常回味书中的况味，从中汲取更多的智慧。注重量变、引发质变，在“知行合一”中加强吸收。理论学习不是“输入”的单向过程，也要在“输出”中加强吸收、持续升华，多在实践中琢磨，才能琢磨出更丰富的知识、更实用的经验。众所周知，量变会引发质变。理论是鲜活的、生动的，实践赋予理论更多活力，理论学习和实践是相互促进、不可割裂的。党员干部要注重实践中“量”的积累，多到吃劲的岗位和斗

15、争一线加强实践历练，多解决复杂的问题,提升自己适应环境的能力和解决问题的本领，在实践过程中增所不能、强己所能，既发挥自己的长度，又补上自身的短板，在实践中让严密完整的理论体系更加清晰，让理论中蕴含的具体方法助推实践，把责任摆进去，把自己摆进去，在用以促学、学用相长中提升干事创业的实际成效。主动学习、长期积累，在“温故知新”中继续提升。理论学习过于“碎片化”，必然对“全貌”没有客观的认识，对“要义”没有正确的认知。个别党员干部只是以应付的态度对待理论学习，想起时翻阅一下，平时就把理论著作束之高阁，被动学、偶尔学，这样的学习浪费的是时间，消磨的是精力，缺乏主动性和自觉性的学习终究收获不大。理论学习的过程是长期积累的过程，要加强理解和记忆，要常常“温故而知新”。学习要反复地看、反复地悟，总能看出“不同”，总能悟出“新境界:党员干部要主动探究理论深刻丰富的内涵，保持“咬定青山不放松”的钻研劲头，在理论学习上要“深耕不辍”，从而把握精神实质、领略广阔天地，在学习中“常充电”，在领悟中“多获能”，在“温故知新”中推动自身能力“更上一层楼”。