开展全国普通话宣传周总结范文和实施方案.docx

《开展全国普通话宣传周总结范文和实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开展全国普通话宣传周总结范文和实施方案.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、开展全国普通话宣传周总结范文和实施方案2022年普通话宣传周总结】为了扎实有效的开展第25个推广普通话宣传周活动，我们做了以下工作：一、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各班班主任为成员的推普宣传周活动领导小组，确保此项活动落在实处、起到实效。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。我校确立了活动主题：“推广普通话，喜迎二十大”。为使这一主题落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，利用周一升旗，国旗下讲话，宣讲了推普活动的重大意义，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为

2、教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他为家长口号，提供唱响“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、在校园内悬挂醒目横幅，非常醒目。在校园内外张贴宣传标语17条。积极营造推普氛围。2、在校园里迅速掀起说普通话的热潮，无论上课还是下课严格要求师生将普通话，教师带头，相互监督。3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。4、课堂上教师把普

3、通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。5、发动学生回到家里向家长做推普宣传，以自己的行动带动家长，让家长也说普通话。6、号召广大师生，端正写字态度，工整写好中国字，消灭错别字，首先从教师做起。7、各个教学班分别举行了普通话比赛活动，并在此基础上每个班级选出2名优秀学生9月14日参加了学校举行的普通话朗诵比赛。并且为优秀学生颁了奖。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核、评优、评先之中，并依法对师生进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、用规范语、写规范字的良好氛围，进一步

4、提高了广大干部群众的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建和谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境。推普工作是一项持久的工作，我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。【2022年普通话宣传周方案】2022年9月12日一18日是第25届全国推广普通话宣传周，根据相关文件精神，我校以此为契机，继续充分发挥主阵地作用，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，拓宽覆盖面，扩大影

5、响力，推动我校语言文字工作再上新台阶。特制定活动方案如下：一、活动主题推广普通话，喜迎二十大。二、组织领导学校语言文字工作委员会负责全校推普工作的组织、协调工作，具体工作由文学院承办。三、组织原则（一）认真学习相关通知要求，紧紧围绕主题，充分发挥地方高校在语言文字推广中的示范引领作用，立足校园，服务地方，辐射边疆。（二）积极组织师生参与推普周系列活动，大力宣传语言文字法规及规范化知识，大力推广普通话对于现代化建设和精神文明建设的重要意义，营造良好的语言文字氛围。四、主要内容（一）举办普通话大赛1、负责人：XXX活动时间：2022年09月12日一2020年09月18日活动方式：线上进行活动对象：

6、新生活动流程：（二）普选（从参赛者中选出20名优秀者）活动参加者通过手机录制普通话音频，音频时间控制在2一3分钟。参赛者需将音频文件打成压缩包，压缩包以“学院+姓名”方式进行命名，并于2022年9月12日前将文件发送至邮箱。（初选由推普辅助学生负责）视频内容：自选文章朗读或即兴演讲，内容要契合活动主题。（二）最终优胜者选拔由普通话专业授课教师、团委老师等资深教师选出10名获奖者。奖励获胜者获由语委办颁发的获奖证书，相关视频内容在有关传媒播出。（二）“推广普通话，喜迎二十大”推普讲坛1、负责人：XXX2、活动主题：推广普通话，喜迎二十大3、活动时间：2022年09月13日上午（暂定）4、活动地点

7、：西校区图书馆报告厅5、活动对象：全体学生6、活动流程：（一）前期准备：1、在校内悬挂推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，扩大推普宣传的影响。邀请省语委领导，商议推普讲堂活动时间及内容。联系图书馆，预订活动场地。（二）中期过程：1、发布到官网，通知学校同学报名参加活动。2、提前布置好会场，组织参与同学有序进入会场落座。3、由院长或处长介绍主讲嘉宾情况。4、省语委领导进行讲座。5、省语委领导与同学们进行现场互动，答疑解惑。6、主持人总结本次讲座，由组织者引导老师及同学安全有序离场。（三）后期宣传：1、联系传媒中心进行报道，积极利用内宣外宣资源，配合传媒中心达到更好的宣传效果。2、加强活动的校媒宣传力度，提前联系校级媒体参与本次活动，在全校范围内通过微信公众号推文、空间官方运营等形式进行活动宣传，提高活动的影响力。（三）少数民族同学普通话重点突破1、负责人：XXX前期准备：与传媒协会联系，进行录课，留存档案。邀请XXX老师等作为主讲人，沟通活动时间。与传媒中心沟通交流，敲定宣传细节。与秘书处总务部进行交流，布置会场，准备物资。与综合部取得联系，掌握少数民族普通话水平。中期过程：发布到官网，招募参与者，进行现场秩序维持。后期总结：与上课同学进行沟通交流并做出反馈，对课堂效果进行展不。联系传媒中心利用录课及现场反映进行报道。