小学关于开展2023年“美德少年”学习宣传活动的方案.docx

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1、小学关于开展2023年“美德少年”学习宣传活动的方案围绕迎接宣传贯彻工作主线，积极培育和践行核心价值观，围绕立德树人根本任务，引导广大青少年积极培育和践行核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，决定组织开展2023年度“美德少年（新时代好少年）”评选和学习宣传活动，现将有关事项通知如下。一、指导思想深入贯彻落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和关于“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，在广大青少年群体中营造崇尚道德、追求先进、学习模范的浓厚氛围。重点遴选在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、热心公益、勤学善思、创新创造、自强自

2、立、热爱劳动、保护环境、弘扬中华优秀文化等方面表现突出，充满时代气息、事迹生动感人的青少年先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、评选范围候选人原则上年龄限定在6至16周岁，事迹发生于近一年内或一直延续到近期。已获得最美少年、孝心少年、新时代好队员，以及其他区级以上荣誉的未成年人，可优先推荐。三、评选形式经评选考核通过，推荐为区级“美德少年（新时代好少年）”。四、评选标准基本标准：热爱党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行核心价值观，弘扬雷锋精神，模范遵守道德规范，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德、智、体、

3、美、劳全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。1.“孝德少年”一一感恩父母，孝老爱亲；尊敬长辈,关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。2. “诚德少年”一一诚信守礼，具有强烈的诚信意识,在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责，遵纪守法，恪守公德，知书达礼，恭谨谦让，言行举止符合礼仪规范，说文明话、办文明事、做文明人，文明上网、文明出行；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。3. “爱德少年”一一爱祖国，爱学习，爱劳动，能够自觉践行核心价值观，在生活中勤劳节俭、热爱劳动，同学之间、朋友之

4、间、邻里之间不盲目攀比，爱惜公物，节能环保；求知好学、勤奋刻苦、严于律己，在各级科技发明、体育竞技、文学艺术比赛中取得优异成绩；热爱生活、热爱生命、顽强拼搏、积极向上，在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战。4. “仁德少年”一一助人为乐，发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。五、评选步骤此次评选活动从5月份启动，分两个阶段进行：（一）初选推荐阶段1 .宣传发动。学校利用各种途径对评选活动进行广泛宣传，扩大活动的知晓率和参与率。充分运用宣传橱窗、电

5、子屏、微信公众号等方式，深入宣传发动，营造浓厚氛围。2 .班级推荐。根据评选活动要求，各班级要积极组织未成年人深入开展践行美德标准、寻找美德少年（新时代好少年）活动，广泛动员学生和家长参与，统筹考虑优秀少先队员、文明家庭的少年典型。采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，发现日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘发生在孩子中间励志、暖心的感人故事,积极评选班级美德少年（新时代好少年）。每名学生一个文档，内容包括：（1）“美德少年（新时代好少年）”推荐表；（2）近一年内的生活照3张；（3）证书照片，只限3张；（4）汇总表一式1份。（二）表彰阶段对2022年“美德少年（新时代好少年

6、）”获奖学生颁发奖状表彰。六、工作要求1 .高度重视，精心部署。各班级要充分认识评选表彰“美德少年（新时代好少年）”的重要意义，把开展评选表彰和学习宣传活动作为加强未成年人思想道德建设、创建文明校园的有效抓手，把活动作为培养担当民族复兴大任时代新人的具体举措，充分发挥榜样引领作用。要本着对未成年人健康成长负责的态度，认真履行推荐、审核程序，推进评选工作的公开化、规范化。2 .面向基层，广泛发动。评选表彰活动要充分体现群众性，广泛发动未成年人积极参与，并结合评选组织开展丰富多彩的主题教育活动，使未成年人在参与评选的过程中切实接受教育、得到提高，展示优秀道德品质和良好精神风貌。3 .严格审核，事迹真实。各班级推选美德少年（新时代好少年）的事迹材料要重点突出“四德”中某一方面，所反映的事迹要求真实可信，不得编造。4 .加强宣传，示范引领。各班级要根据未成年人的成长规律和身心特点，创新载体、丰富内容，组织开展形式多样的学习实践活动，在广大中小学生中掀起学习好少年、争当好少年的热潮。