电子竞技与运动管理专业人才培养目标与培养规格.docx

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1、电子竞技与运动管理专业人才培养目标与培养规格以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养目标与培养规格应贯彻党的教育方针，落实党和国家对人才培养的有关总体要求，明确描述专业培养目标与学校总体育人目标的对应，对接行业需求，体现职业教育特色。一、人才培养目标与能力指标（一）专业培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱劳动，具有电子竞技的相关理论知识和实践技能，能够从事电子竞技技术及业务支持类专门人才。其中掌握电子竞技运动概论、电子竞技心理学、电子竞技赛事策划与运营、电子竞技直播与解说、电子竞技项目解析与实操、电子竞技新媒体运营、电子竞技

2、商业场馆运营与实践、电子竞技俱乐部管理与运营、电子竞技商业赞助与品牌管理、电子竞技赛事复盘与解析等知识和技能，采用项目教学，通过理论与实训有机结合的综合学习，使学生具备毕业后能从事电子竞技赛事前端的比赛、主持、解说、直播和赛事后端的俱乐部管理、场馆运营、品牌运营、金融资本发展等岗位的综合职业能力。（二）核心能力目标表1学校培养目标、核心能力、能力指标对应关联培养目标核心能力能力指标具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才A道德规范A具备热爱劳动、遵纪守法的能力A具备遵守规范、忠诚职业的能力B责任关怀B具备社会责任、人文情怀的能力B具备身心调适、艺术审美的能力具备一定专业知识、岗位技能和技术

3、的复合型人才C专业技能C具备熟用知识、执行标准的能力C具备善用技能、使用工具的能力D实践创新D具备力行实践、实务应用的能力D具备问题解决、跨界整合的能力具备沟通合作、国际视野E合作发展E具备有效沟通、团队合作的能力和成己达人的发展型人才E具备勤于反思、持续学习的能力F家国情怀F具备国家认同、自觉自信的能力F具备开放尊重、国际理解的能力()专业核心能力指标描述表表1学校核心能力内涵国际学院核心能力指标电子竞技专业核心能力指标A.道德规范具有承担责任、忠诚职业和明德力行的匠心型人才具备热爱劳动、遵纪守法的能力具备热爱劳动、遵纪守法的能力具备遵守国内、国际职业规范、忠诚相关职业的能力具备遵守国内国际

4、电子竞技平台规则、国内外交易法律法规、电子竞技职业素养的能力B.家国情怀具备国家认同、自觉自信的能力具备国家认同、自觉自信的能力具备开放交流态度，尊重和理解他国文化与专业规则的能力具备开放交流态度，尊重和理解他国文化与电子竞技行业规则的能力C.专业技能具备一定专业知识、岗位技能和技术的复合型人才具备熟用相关专业知识、执行国内外行业标准的能力具备熟用电子竞技的相关专业知识、信息收集与处理、执行国内外电子竞技行业标准的能力。具备善用专业技能、使用专业工具，从事国内外相关专业工作的能力具备熟练运用电子竞技专业技能和工作工具从事国内电子竞技和跨境电子竞技专业工作的能力。D.实践创新具备进行专业实践和社

5、会实践的意识和能力，应用于相关行业领域的能具备电子竞技专业实践和社会实践的意识和能力，应用力于电子竞技领域的能力。具备创造性解决问题、跨界整合相关专业信息资源的能力具备创造性解决电子竞技问题、跨界整合信息资源。E.合作发展具备沟通合作、国际视野和成己达人的发展型人才具备使用中英文有效沟通的能力,能自我管理、进行团队协调组织的能力具备口头或书面方式中英文进行有效沟通、自我管理、进行团队协调组织的能力。具备积极思考、终身学习、自我提升的能力具备积极思考、终身持续学习、适应电子竞技产业发展和岗位升迁基本能力。F.责任关怀具备社会责任、人文情怀的能力具备社会关怀、人文涵养、责任承担的能力具备身心调适、

6、艺术审美的能力具备身心调适、艺术审美的能力。国际学院电子竞技运动与管理专业培养目标具有家国情怀、电子竞技、世界视野、尊重多元观点的国际匠心型人才具备电子竞技专业知识和较强电子竞技运营实践能力的技术技能人才具备有效沟通、团队合作、终身学习并适应职场变迁的发展型人才（二）就业岗位职业发展路径I、就业领域与就业岗位表2序号核心工作岗位岗位描述1赛事活动方向电竞赛事、策划、执行、运营；电竞活动组织等；2电竞赛事直播方向游戏主播、播音主持、网红经纪人、节目编导、自媒体运营3经营管理方向俱乐部、电竞场馆工作等4电竞运动方向职业运动员、电竞教练员、电竞裁判员、领队等2、职业资格证书要求要求学生在校三年期间,

7、至少考取专业技能证书1个,建议考取2-3个专业技能证书。表3序号工作岗位证书名称证书等级颁发单位1电竞赛事运营1+X电子竞技赛事运营师初、中、高级2电子竞技裁判电子竞技裁判员中级国家体育总局3电子竞技教练电子竞技教练员中级中国体育教育从业培训中心4电子竞技体育指导社会体育指导员（电子竞技）中级国家体育总局5体育经纪人体育经纪人三级国家体育总局6电子竞技运动员电子竞技运动员认定电子竞技运动协会（）典型工作任务及其工作过程本专业毕业生可面向电子竞技技术员、电子竞技运营师、直播平台电子竞技主播、游戏解说、电子竞技裁判员、电子竞技视频剪辑、电子竞技自媒体运营、电子竞技场馆管理、电子竞技赛事策划、各类俱

8、乐部运营管理等岗位从事相关工作。本专业学生完成相关课程后能成为具有解决实际问题能力的复合型技能人才或自主创业。电子竞技运动与管理相关的4个典型岗位，通过各岗位工作任务与过程分析，得出相应岗位的能力与素质要求，以表格展示。表4职业岗位的典型工作任务及其工作过程岗位工作项目工作任务职业能力电子竞技运营师（电子竞技赛事策划与管理类）进行电竞活动的整体策划和概念规划；设计并制定活动方案组织筛选有关行业的资料，收集、分析和整理赛事及活动相关信息；策划全年赛事及活动方案，规划赛事体系，设计赛事盈利模式；策划电竞赛事及活动使用设备、网络环境、摄制、导播等根据全年赛事及活动方案，规划电竞赛事规模、比赛项目、赛

9、程赛制，制定现场执行规范；策划电竞赛事及活动内容的直转播方案。方案电子竞技员参加电子竞技项目比赛进行专业化的电子竞技项目训练活动收集和研究电竞战队动态、电竞游戏内容，提供专业的电竞数据分析参与电竞游戏的设计和策划，体验电竞游戏并提出建议与电竞活动的表演参加公开职业性比赛和运动会；根据赛事要求和相关规定，进行电子竞技线上线下比赛；根据训练计划完成日常个人技术训练；配合团队进行战术研究和开发，并配合新战术进行针对性训练；进行长期的体能训练和锻炼；长期收集关注国内外战队与选手的新动态，了解新战术与打法关注电竞项目内容的变化，为教练、选手提供意见建议；全面统计本战队主力及替补队员的训练及比赛成绩，实时

10、通报战队管理人员、教练、选手；参与电竞项目的策划，重点针对电竞化进行设计；根据战队或俱乐部要求参与各种商业推广活动；根据战队或俱乐部要求进行个人品牌形象维护。配合赛事主办方参与赛事前期宣传推广活动；配合赛事主办方要求，参与赛前选手培训；电竞赛事结束后进行战术分析与总结，提升竞技水平；深入研究电子竞技项目内容，开发新战术与打法；通过模拟训练、放松训练、意象训练和注意力训练等进行赛前心理训练；基于信息化的手段为战队赛训搭建训练管理平台；掌握不同类别电竞项目的特征，并对其有深入理解；体验电竞项目，给出修改建议；根据战队或俱乐部要求配合进行相关内容运营。电子竞技运营师（电子竞维护线上、线下媒体渠道关系

11、；对电竞活动的电竞赛事主题推广活动的策划及活动现场运营情况的协调和监督;电竞赛事及活动微博、微信等渠道内容宣传推广；对各渠道内容宣传推广效果技媒体类）主题、品牌进行宣传、推广、协调及监督电竞赛事品牌宣传活动的策划及活动现场运营情况的协调和监督；电竞相关媒体关系的日常维护。进行评估及优化。电子竞技运营师（电子竞技品牌类）分析评估电竞活动商业价值；确定活动赞助权益，并拓展与赞助商、承办商的合作对电竞赛事及活动的商业价值进行评估，分析赛事及活动的用户画像；根据商业价值评估，设计赛事及活动赞助权益，并制作赛事及活动招商方案。L拓展赛事及活动赞助商，并与其进行招商谈判，签署赞助协议，并跟踪落实赛事及活动

12、赞助服务；2 .制定赛事及活动承办方案，并与其进行谈判；3 .根据与承办商的谈判结果，对赛事及活动落地资源进行协调管理。电子竞技运营师（电子竞技赛事内容类）协调电竞活动的各项资源；组织电竞活动电竞赛事及活动现场内容执行。电竞赛事预热内容输出与素材整理赛事互动热度话题打造与创意赛事后期PVUV的收集与渠道整理1 .协调并监督电竞赛事及活动现场的执行情况，并对突发事情进行处理。2 .监督落地摄影团队拍摄输出3 .组织冠军队伍采访话题与终稿输出电子竞技运营师（视频制作类）1 .制作和发布电竞活动的音视频内容；2 .并评估发布效果电竞赛事活动音视频内容的制作与发布。协助&把控第三方内容输出企业品牌红线

13、制定内容运营创意输出电竞赛事活动音视频内容发布效果评估。制定视频形式内容运营主轴核心创意与思路电子竞技1.对电竞活动制定电竞赛事及活动总结报对相关档案进行管理运营师（后勤类）进行总结报告告。制定电竞赛事前中后期各项风险预案与解决方法管理赛事执行人员的衣食住行管理赛事组志愿者整体工作安排及内容对执行现场人事编排进行管理应对现场各项突发情况及风险预警（四）职业能力与素质总体要求主要培养电子竞技赛事职业裁判、策划、执行、运营；电子竞技企业管理、运营人才；电子竞技教练、分析师、职业运动员；网络直播主持、解说、网红等电子竞技相关产业人才，以表格展示。表5职业能力与素质总体要求专业能力素质要求1 .具有获取新知识、新技能的意识和能力；2 .具有电竞赛事及俱乐部运营、管理和电竞活动组织能力；3 .具有电竞赛事的网络直播主持、解说、网红等专业等能力；4 .具有电竞竞技教练、分析师、职业运动员能力；5 .具有电竞相关企业产业人才运营能力；1、具备积极的人生态度与健康的心理素质；2、具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识；3、具有良好的职业技能；4、具有责任意识、团队意识与协作精神；5、具备勤于思考、善于动手、勇于创新的精神；6、具有良好的人际交往能力；