实验室管理工作规定.docx

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1、实验室管理工作规定为加强实验室的建设与管理，保障学校实验教学的质量和水平，提高办学效益，根据原国家教委高等学校实验室工作规程，结合我校具体实际，特制定本规定。第一章总则第一条实验室是从事实验教学或科研的场所，是反映学校教学及科研水平的重要标志，是学校建设的重要组成部分。各级领导和职能部门都应高度重视实验室的建设和管理工作。第二条实验室工作必须贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展艺术探索与作品创新，培养大量创造型、应用型高级人才，为山东经济、文化的建设与发展做出贡献。第三条实验室的建设和管理，要从学校的实际出发，统筹规划。根据实验材料、技术以及

2、设备特点，合理设置，科学管理，努力实现资源共享；加强实验教学和技术队伍建设，建立一支技术熟练、结构合理的实验室队伍，实现基础设施、仪器设备、技术队伍与科学管理的协调发展。第二章基本任务第四条实验室的任务包括：根据学校实践教学需要，承担实验教学任务；根据学校总体安排承担学校艺术创作与设计制作任务；承担教师、学生个人的艺术创作及设计制作任务。其中由实验中心统一安排；任务，在满足实验教学的前提下，由实验中心及各实验中心主任协调安排。第五条实验室要不断提高实验教学质量，积极更新实验内容，改革实验教学方法，注意培养学生的创新能力和动手能力，逐步实现以验证性实验为主向设计性、综合性、应用性实验为主的转变。

3、第六条实验室要积极承担艺术探索与创新任务，不断提高实验技术水平，充分发挥实验室仪器设备和技术的潜在能力，努力完善工作环境和技术条件，保障科学实验任务高效率、高水平地完成。第七条实验室在保证完成教学和科研任务的前提下，要积极开展社会服务工作，举办学术、技术等交流活动。第三章建设第八条列为正式建制的实验室，必须具备下列基本条件：1、具有明确、稳定的学科发展方向和饱满的实验教学或科研、技术开发任务，有较长期、稳定的经费来源；2、有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境；3、有足够数量的配套仪器设备；4、有合格的实验室主任和一定数量的专职管理人员；5、有科学的工作规范和完善的管理制度。第九条实验室的建

4、设与发展规划，要纳入学校发展的总体规划之中，充分考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，按照申请、考察、论证、立项、实施、监督、竣工、验收、效益考核等“项目管理”办法的程序，由学校统一筹划。第十条实验中心要按照学校建设和发展的总体规划，制定出切实可行的近期建设与发展规划和每年的工作计划；实验室建设要贯彻资源共享的原则，充分发挥现有仪器设备的作用，避免重复设置。增添实验设备要由实验中心组织有关专家进行可行性论证，写出论证报告，报学校批准后执行；实验室的调整与撤销，同样由实验中心负责组织论证、审核,报学校批准后执行。第十一条学校对实验室统一划拨经费，用于设备的维护、维修和保养，

5、对于实验室各项经费的使用情况，各实验室负责人须提交经费使用报告，实验中心审核后报学校批准执行。第十二条实验室积极开展校际横向联合，或与艺术团体、企业、科研单位联合，积极引进外资，加快实验技术装备条件和实验技术水平的提高。第四章体制第十三条实验室体制实行校、院二级管理模式，以二级学院管理为主，实验中心负责统一协调。第十四条实验中心负责制定相关规章制度，统一指导、协调、检查、监督各实验室的具体管理工作；组织贯彻落实资源共享的原则，保障实验教学的正常运行；定期实施实验教学检查，确保实验教学的质量和高效运行；负责建立实验教学档案，加强实验教学管理的科学化、制度化和规范化。第十五条实验室实行主任负责制。

6、各实验室根据规模大小，可设主任一人，副主任一人。各实验室主任要选择具有较高的政治思想觉悟，具有一定的专业理论修养，有实验教学或科研工作经验，组织管理能力较强的相应专业的人员担任，全面负责实验室的管理工作。第十六条实验室根据实际需要配备相应的实验室管理人员，负责实验室日常事务管理、实验室教学安排。根据实验需要，实验室配备或聘任相应的专业技术人员，负责实验室设备的维护和学生实验的技术问题。第五章管理第十七条实验室要制定安全保卫和文明卫生制度，认真做好安全防护工作，经常对师生员工进行安全教育，切实保障师生员工的安全和国家财产不受损失，实行岗位责任制，把安全保卫和文明卫生的责任落实到每个实验室，直到每

7、个人，并要定期对实验室的安全保卫和文明卫生工作进行检查，发现问题及时解决。确有困难的，须及时报告有关职能部门解决。第十八条实验室仪器设备和材料、低值易耗品等物资的管理按照实验设备管理办法等规章制度执行。第十九条实验室要严格遵守国家环境保护工作的有关规定，不随意排放废气、废水、废物，不得污染环境。第二十条实验室要加强对易燃、易爆、有毒、有害物品的管理，要设立专库或专柜存放，并指定专人保管。领用时在量、时、人、用途等方面严格把关，不得任意领用、借用或转让。凡在实验室进行易燃、易爆、有毒、有害产品的试制或试验时，必须经过有关专家充分论证，设计出一套应急措施，经实验室主任审查批准后方能进行。第二十一条

8、实验室要建立和健全以岗位责任制为核心的各项规章制度。进入实验室的一切人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，一切无关人员不得随意进人实验室和动用实验仪器设备、工具，使用实验仪器，要严格遵守操作规程，如发现损坏、丢失时，要立即报告实验室管理人员，以便及时处理。第六章队伍建设第二十二条实验室设置由实验室主任、实验指导教师或实验技术人员等人员等组成的专门管理机构，责任分工要明确。第二十三条实验室主任的主要职责是：1、负责编制实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况；2、搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度；3、领导实验室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对实验室工作人员的培训及考核工作；4、负责实验室精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育;5、定期检查、总结实验室工作。第二十四条学校鼓励从事实验教学的教师、实验技术人员和管理人员开展实验教学、管理及实验室建设等方面的研究。研究项目可以向学校、省级、国家级等有关部门申请立项，其成果与教学成果、科研成果同等对待。第二十五条实验室每年进行一次实验室工作总结，交流实验室建设与管理经验，定期召开实验室工作会议。第七章附则第二十六条本规定由教务处负责解释。第二十七条本规定自下文之日起执行。以往有关实验室管理规定与本规定不一致的,一律以本规定为准。