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1、【新】幼儿园大班上学期工作计划一、班况分析1、我班现有幼儿十三名,其中九名男孩,四名女孩。由于这些孩子已经上过一年大班,所以各方面能力都比较强。有的孩子识字量很惊人,也有的小朋友在美术方面有很高的天赋。他们大都很懂事,有礼貌,愿意与周围人友好相处,来园离园时能主动与老师同伴问好道别,能较流利地应用普通话与同伴交流。在生活上,大部分幼儿能在老师的指导下,自己的事情自己做,吃饭进步了许多,还学会了做好值日生的工作。在每个孩子身上都能够发现闪光点。2、由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人说话,坐姿不
2、正确。有的幼儿不能积极参加活动。较内向:有的却很好动,不能很好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有挑食,厌食的现象。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有目的有计划的加以解决。二、本学期幼儿重点能力的培养1、开展丰富多彩的主题活动和班级活动(故事大王、值日生、小组长、幼小衔接),培养幼儿的社会交往能力。通过交换图书、分享经验,合作游戏、共同完成一件事情等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。在活动中,教师应注意引导幼儿能够自律,并尊重游戏规则,与别人相处是能表现出有礼貌,会向长辈主动问好。
3、2、培养幼儿对体育活动的兴趣,学会跳绳。体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理素质。3、发展幼儿的独立性,培养他们作出选择的能力,发挥他们自己的兴趣,发展个性。三、特色活动1、继续开展“婴幼儿听读游戏识字”,让幼儿在轻松愉快的气氛中,直接吸收书面语言,接受良好思想感情的熏陶,使他们在不知不觉中受到教育,得到知识,从而激发幼儿阅读的兴趣,培养良好的学习习惯。2、继续开展特色活动“节奏训练”,让幼儿在敲敲打打中熟悉各种节奏,学习用乐器完整的演奏几首中演奏几首中外乐曲。四、家长工作1、结合家长的意愿,开展各种活动,做好家园联系工作,让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。2建立与家长联系的多层桥梁。通过家长会、我的成长记录、家长园地、家长开放日、家访、交谈等多种方式,增进家长、孩子、老师三者之间的沟通。五、每月工作重点九月份1、学习新操、队列对形、韵律活动。召开家长会。2、制定和完善教育教学计划。十月份1、丰富完善主题环境,开展半日家长开放日活动。2、开展故事大王的评选活动。十一月份1、继续丰富主题环境,完整区域材料。2、配合园内做好运动会的准备工作。十二月份1、组织幼儿参加“喜迎奥运”运动会。2、丰富完善幼儿档案。一月份1、做好“红花幼儿”的评选工作。2、做好学期末总结工作。