《色彩基础2（风景）》课程教学大纲.docx

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1、色彩基础2（风景）课程教学大纲一、课程信息课程名称色彩基础2（风景）课程性质专业必修课课程代码308B2075学分2.5学时16理论课时+48实践课时先修课程透视与解剖、素描、色彩基础课程负责人课程简介：色彩风景是美术学（师范）专业必修的基础课程。知识组织结构：绘画基础、艺术流派与优秀艺术作品赏析；形式语言以及艺术观念、艺术素养、艺术创造力。主要内容：色彩风景的发展史，水粉、水彩风景基础知识、基本方法、步骤；水粉、水彩风景的语言特点以及写实风景、写意风景写生表现研究。教学目标：掌握水粉、水彩风景的基本知识，包括工具材料、方法步骤、选景构图、形式构成、意境意趣等，能较为深入评价和鉴赏色彩风景作品

2、。掌握运用水粉或水彩语言表现色彩风景的基本技能、基本技法，理解并掌握色彩风景的观察方法、造型规律和色彩基本变化规律，具备正确的分析理解、组织和运用色彩的基本方法和能力，能创造出具有一定美感的色彩风景作品。了解中小学艺术教育规律和要求，能运用掌握的水粉、水彩风景知识进行相关的教学活动。逐步形成自己的艺术观念和创造意识，并能运用于自身创作实践之中。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 .掌握色彩风景的基本概念，基本分类方法和发展历史，了解其特点和意义，能较为深入的评价和鉴赏色彩风景作品。2 .掌握水粉画风景表现的基础知识、方法步骤、基本技能、表现方法，理解并掌握色彩风景的观

3、察方法和造型规律。3 .能够将感性和理性，主观和客观相结合，创造出具有一定美感的水粉画风景写生作品。4 .了解中小学艺术教育规律和要求，具备运用水粉画风景知识和技能进行教学活动的能力。5 .初步形成自己的艺术观念和当代艺术的发展观、教育观，并能较好地运用于自己的创作实践和教育实践中。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5毕业要求3毕业要求指标点3.1HM毕业要求指标点3.2HMM毕业要求指标点3.3MHL毕业毕业要求指标点4.

4、2MHL要求4毕业要求指标点4.3MMMHM毕业要求6毕业要求指标点6.2H毕业要求指标点6.3H三、教学内容与预期学习成效知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1、色彩风1.色彩风景画的概念1.了解和掌握色彩风景的景画及其艺术语言特点概念及其艺术语言特点的概2.色彩风景画的发展2.了解和明晰色彩风景的1.运用多媒念、发目标1、历史及其观念变化发展历史和审美取向体进行作品展历2、43.水粉画形式语言与3.了解水粉画形式语言与赏析教学4史、分水粉风景画的表现风景画形式表现关系2.讲授分析类及4.中外色彩风景画作4.能够对色彩风景画作品3.讨论互动其艺品赏析进行赏析术特点2水1.水粉画

5、风景的基础1.了解和掌握水粉画风景1.运用实物粉画目标1、知识、工具材料的基础知识和图片进行4风景2、32.水粉画风景表现的2,了解和掌握水粉画风景讲授、解析的基基本方法和步骤表现的基本方法和步骤2.示范教学知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时本知3.能较准确完整的对优秀与讲授结合识,基风景画作品进行临摹3.讨论互动本方法、步骤1.写实风景画艺术特1.了解写实风景画艺术特征、审美价值取向征、审美价值取向3、水2.写实风景画色彩观2.了解和掌握写实风景画粉风察方法和色彩变化规色彩观察方法、色彩变化景画律规律1.讲解示范技法3.写实风景画的取景3.掌握写实风景画取景构教学与表目标2、

6、构图与空间表现图、空间表现方法2.临摹学习24现研3、44.写实风景画的色调4.掌握色调和色彩关系处与写生结合究：写与色彩关系理方法3.讲评与讨实风5.写实风景画的景物5.具有写实塑造和表现景论景表塑造与表现物的能力现6.写实风景画的形式6.对写实形式语言和表现语言与表现技法技法能有效运用7.写实风景画的意境7.能创造出具有一定意境知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时和意趣表现8.写实风景画优秀作品赏析和意趣的风景作品8.能对写实风景画进行较全面赏析4、水粉风景画技法与表现语言研究：写意风景表现目标2、3、4、51 .写意风景画艺术特征、审美价值取向2 .写意风景画色彩观察方法和

7、色彩处理方法3 .写意风景画的取景构图与空间表现4 .写意风景画的色彩与画面结构表现5 .写意风景画形式语言与形式意味。6 .写意风景画主观性与艺术创造7 .写意风景画优秀作品解析1 .了解写意风景画艺术特征、审美价值取向2 .了解和掌握写意风景画色彩观察方法、处理方法3 .掌握写意风景画取景构图与空间表现方法4 .掌握写意风景画色彩与画面结构表现方法5 .基本掌握写意风景画形式语言和形式构建方法6 .能创造出带有一定写意性质的风景画7 .能运用掌握的知识进行写意风景画解析1 .讲解示范教学2 .写生实践3 .讲评与讨论285、水目标4、水粉画在中小学教学了解和掌握中小学美术教讲授教学4知识单

8、元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时粉画5中所涉及的范围学现状和要求模拟教学在中水粉画在中小学教学具备用水粉画开展教学的小学中运用的方法能力教学教学中的问题与对策中的应用四、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1、色彩风景的概念、发展历史、分类及其艺术特点目标1、2、4平时出勤、课堂发言或课外思考题书面报告形式课程成绩包括3个部分，总分IOO分，分别为平时出勤、课堂表现、课程作业质量。具体要求及成绩评定方法如下：1.平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次，将在总评成绩中扣除2分。迟到早退5次者，取消本门课程的考核资2、水粉风景画的基本知识

9、，基本方法、步骤目标1、2、3平时出勤、平时作业3、水粉风景回技法与表现研究：写实风景表目标2、3、45平时出勤、平时作业现格。平时出勤占总成绩的20%。2.课堂表现。本课程的课堂表现主要分为学习态度、动手能力和讨论三个部分。课堂表现占总成绩的20%03.课程作业质量。课程作业包括作品、述课和展示设计三个部分组成，占总成绩的60%。4、水粉风景画技法与表现语言研究：写意风景表现目标2、3、4、5平时出勤、平时作业5、水粉画在中小学教学中的应用目标4、5平时出勤、课堂表现五、课程教材及主要参考书1、建议教材：周至禹，风景色彩写生，高等教育出版社，2013年2、主要参考书：(1)刘南一，绘画色彩教程，广西美术出版社，2010年(2)陈淑霞，绘画基础，浙江人民美术出版社、湖南美术出版社，2010年(3)赵勤国，色彩形式语言，山东美术出版社，2002年。(4)余金硅，色彩风景，湖南美术出版社，2012年