师德师风征文——我是一颗铺路石.docx

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1、师德师风征文我是一颗铺路石有一种爱，像滴滴甘露，即使枯萎了心灵也能重生；有一种爱，像融融春风，即使冰冷了感情也会消融；有一种爱，像路旁小灯，即使模糊了双眼也能前行。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去那一种爱，叫师爱。很俗套的说，我还是孩童的时候，心中便种下一颗种子教师，慢慢生根、萌芽。如今，带着憧憬与崇敬走进了教师队伍，成为了一名老师。教师在别人心中充满光环，当我真正走近它时，才真正理解了它的内涵，此次师德师风教育整顿，我更加明白教师的意义。教师，是平凡而普通的,不像明星光芒四射，也不像医生能救死扶伤，更不像英雄人物，永垂千古，它就是一块普普通通的铺路石，在它应该待着的地方，默默散发着光和

2、热。教育家加里宁说：教师对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。春风化雨，润物无声。无论是过去、现在或者将来，不论物质贫乏还是物欲横流时代，始终有数不清的教师坚守岗位，无怨无悔。教师们口中称赞的张桂梅校长，别人口中的“张妈妈”，妈妈二字，是如此的有分量，她的一句话让我触动很大，“我救了一代人，无论多与少”，她用自己单薄的身体去撑起一个家华平女高，用自己微弱的力量去挽救每一位失学的女孩，为她们铺起一块走出大山的石头，用自己全部的爱去陪伴她们。的确，像张校长所说，我们可以挽救一代人，不论多与少，那就足够了，她就是女孩们走出大山的铺路石。今年的5.12,我

3、又重新认识了汶川县某小学教师张米亚,当时也才29岁，废墟中，他的双臂像展翅欲飞的雄鹰，雄鹰气绝了，但他身下的孩子活了，用他的血肉之躯为孩子们牢牢地守住生命之门，他就是孩子生命的铺路石。如今十四年过去了，留给人们的不光是痛，更多的是职业的神圣。身边的前辈还有英语教师朱老师，临近退休，应该退居二线，可他依然在一线奋战，挑起大梁，提前进教室，最后出教室，他的信念：只要我还在学校，就要站到最后一刻，随处可见的是他那份坚守，他是孩子们去往更高台阶的铺路石。作为教师，我所面临的是一群天真无邪的孩子，他们或许会叛逆，或许会低迷，但他们心里始终是干净而纯洁的，只是缺少陪伴与爱，身为教师，更应该像对自己的孩子一

4、样，像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。作为一名心理教师，会面对许多“疑难杂症”，我有一个弟弟叫小邓，喜欢独来独往，对老师的引导总会有特殊的“反馈”，在教学中，我发现他喜欢练字，于是我以此入手，抓住机会，当众表扬他的一手好字，私下也会与他探讨哪种字体比较适合他，渐渐地，他的字，有所改变，从一开始我不认识到字迹工整。这种变化，让我明白，要像知心姐姐一样欣赏与陪伴，关注与倾听，去挖掘孩子的闪光点，并千方百计让学生的闪光点得以发光发热，还要学会尊重与理解、信任，用爱与陪伴去温暖人心，真正做到润物无声。孙妹妹是一个极度害羞的女孩，身材胖胖的，脸圆圆的,在我看来，极其可爱，可这一点却成了她心中的伤痛，

5、在同学眼里她是“胖子”，经常会不自觉的喊她“小胖猪”，这个扎人的字眼在她心中生根，也因此而变得极度自卑，课堂上,不敢发言，课外见到老师不敢大胆的说话，和同学不敢交流。有一次课间，我看到她哭成泪人，一了解才知道同学们又在“问候”她，当即我便把她带到办公室，什么话也没说，只是当她的“垃圾桶”，让她把悲伤的“垃圾”丢给我。往后，我也总会不经意的关注这个孩子，由于性格腼腆，不敢大胆和别人说话，我让她用书信的方式和我交流，我也收到了几次她写给我的信，也会用同样的方式回复她，渐渐地，我看到了她的变化，从不敢说话，到开始说话，从不敢发言，到大声发言，从不敢拒绝，到学会抵抗。枯萎的花季女孩又复活起来。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我千叶的事业，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”，我愿做绿叶，用爱去呵护小花，让花绽放芬芳，硕果累累。我更是一颗铺路石，在爱的路上，默默陪伴。此生无悔。