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课后反思:饭后漱口虽是生活小事,但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立,一旦养成将终身受用。因此,我设计今天的活动,体现了健康教育活动回归生活的理念。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究,从而使幼儿真切地感受到了漱口的作用,学会了正确的漱口方法,产生了要保护牙齿的SMm愿望。通过游戏化教学形式为幼儿营造宽松自由的学习情景,化解了学习的难点。通过儿歌的形式形象地帮助幼儿梳理了漱口的方法,符合小班幼儿年龄特点:在这个环节中,教学目标得到了真正的落实,儿童的生活技能得到了实实在在的提高。通过小课件朗诵儿歌可以引发幼儿参与活动的的兴趣,也使小班幼儿的学习更有趣。
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