幼儿园中班科学说课稿:会变的颜色.docx

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幼儿园中班科学说课稿:会变的颜色一、说教材:刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣,他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索的时机,让幼儿在主动活动中使用颜色,同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,从而引发进一步探索的愿望。因此我选择了科学活动:会变的颜色这节课。二、说教学目的:1、通过引导幼儿自己动手做实验,发现颜色的奇妙变化,激发幼儿对调色的兴趣。2、在示范的根底上,教幼儿学念儿歌,理解儿歌内容,并引导幼儿开展一定的创编。三、说教学准备:三个装了不同颜料的瓶子、碗、画笔、纸。四、说教法:在这一活动中,我为了让幼儿更形象、更直观的了解颜色的变化,我将在活动中采用讲解法、示范法、操作法的形式开展,使整个过程环环紧扣,使幼儿在轻松愉快的环境中学习。五、说教学程序:活动流程为:1、采用教具与故事相结合导入主题。2、老师示范表演魔术。3、幼儿操作活动。4、幼儿作画。

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