幼儿园《福气糕》教案2.docx

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1、福气糕教案21 .组织幼儿谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。（1）教师：今天老师请来了一位好朋友，请小朋友看看这是谁？（出示福气猫图片）（2）教师：这是一只不同寻常的猫，它的名字叫做“福气猫”。2 .讲述故事，通过提问帮助幼儿初步理解故事内容。（1）教师：过年的时候福气猫会做什么？它送的红包里装着一句什么话？（福气猫过年的时候会给大家送红包，红包里有一句祝福的话：“恭喜恭喜，新年福气”）（2）教师：福气猫的红包送完了，它是怎样做的？（辛苦的年糕师傅应该有最多的福气）（3）教师：年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的？（年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕，请福气猫来品尝。福气猫还在一个劲儿地鞠躬/恭喜恭喜，新年福气

2、！一不小心，夫妻猫的脸贴到年糕上，印上了一个笑嘻嘻的猫脸。“哈哈我的年糕变成福气糕了！年糕师傅开心地说。）3 .结合课件讲述故事，引导幼儿围绕故事内容进行讨论。（1）教师：福气猫为什么觉得年糕师傅应该得到最多的福气？（福气猫走了一家又一家，红包送了一个又一个。天快亮时，福气猫来到年糕师傅家里。年糕师傅还在做年糕，一个晚上都没有休息。）（2）教师：买福气糕的人为什么要把钱装在红包里给年糕师傅？（大家都说：“最辛苦的人应该是最有福气的人。”）4 .组织幼儿结合生活经验进行交流，鼓励幼儿讲祝福的话语。（1）教师：你喜欢故事里的谁？（福气猫、年糕师傅）（2）教师：为什么？（年糕师傅不辞辛苦为大家制作年糕，福气猫坚持为大家送红包。他们都是值得被喜欢和尊重的，应该拥有更多的福气。）（3）教师：过年的时候你都说了那些祝福的话？（恭喜恭喜，新年健康；恭喜恭喜，新年快乐；恭喜恭喜，新年进步）5 .活动延伸：过年的时候还有哪些人在劳动？