幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx

上传人:王** 文档编号:237200 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:3 大小:16.45KB
下载 相关 举报
幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园《主题活动:我伴桔子宝宝成长》教案.docx(3页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、主题活动:我伴桔子宝宝成长一.主题来源:刚开学,我带孩子们在园中散步,当孩子们发现桔子树上结满了一只只绿油油的桔子时,兴奋极了,争着围到桔子树旁看着、说着、笑着,有的忍不住伸出小手抚摸着.桔子宝宝深深吸引了他们。当老师看到孩子们热情的表现时,不禁想起陈鹤琴先生的话:大自然、大社会都是活教材!于是,在陈鹤琴先生的教育理念指引下,我们从孩子的兴趣和需要出发,利用幼儿园现有的自然环境,开展了主题活动:我伴桔子宝宝成长”。二.预设主题活动目的:通过亲近、观察、关心桔子宝宝的成长,在看看、说说、唱唱、做做等活动中发展观察能力和口语表达能力,培养爱的情感,体验活动的快乐。.教师预设活动及幼儿生成活动:1、

2、 桔子树妈妈好:我班幼儿认领一棵桔树做观察的对象。目标:仔细观察,了解桔子的颜色、大小等的变化。2、 我的桔子宝宝:每个幼儿与一个桔子做朋友。I目标:幼儿愿意和桔子宝宝做朋友,并时常关心它。3、 和桔子宝宝说悄悄话。I目标:学说普通话,能用短句表达自己的意思。3、送礼物:将幼儿的小照片及说的悄悄话做成标签送给桔子宝宝。I目标:熟悉并喜爱自己的桔子宝宝朋友,4、爸爸妈妈快来看。I目标:邀请父母参与到活动中,并和孩子一起关注桔子宝宝的成长,进一步激起孩子的兴趣。5、做桔子宝宝成长记录:I目标:幼儿在与老师的下,将桔子宝宝的成长情况及其变化布置成墙面。6、美术活动:我眼中的桔子宝宝。I目标:幼儿愿意

3、用印染、棉签、印章等方法表现自己眼中的桔子宝宝。7、桔子宝宝快长大。目标:了解一些桔子宝宝喜欢吃的营养品,并动手为桔子宝宝施肥,浇水,激起对桔子宝宝的关爱之情。1、音乐活动:桔子宝宝。I目标:愿意参与音乐活动,愿意用歌声,动作表达自己对桔子宝宝的喜爱。2、丰收。I目标:大家一起动手采摘成熟的桔子,体验丰收的喜悦。11、带桔子宝宝回家作客。I目标:愉快地与桔子宝宝一起做游戏,并和父母起动手为桔子宝宝装扮。12、桔子宝宝味道好。I目标:帮食堂的叔叔阿姨剥桔子,品尝自己亲手做的水果羹,体验成功的快乐。13、分享交流。I目标:a、意与同伴、老师一起分享交流带桔子宝宝回家作客的快乐、趣事等。b、愿意将自

4、己采摘下来的成熟的桔子宝宝带给托班的弟弟妹妹,中、大班的哥哥姐姐及其他老师品尝,与他们一起分享,培养友爱情感。四、日常活动:结合午间散步,户外活动时间,途经时穿插开展。1 .向桔子宝宝问好。2 .桔子宝宝的变化。I桔子宝宝洗澡了(观察下雨前和下雨后桔子宝宝的变化)。I桔子宝宝长大了。3、观察桔子宝宝的颜色变化。备注:其中号为幼儿生成的活动。分析:儿童的世界是儿童自己去探索、去发现的,他自己所求来的知识才是真知识,他自己所发现的世界才是真世界。但凡儿童自己能够做的,应当让他自己做;但凡儿童自己能够想的,应当让他自vPvP已想。这是著名教育家陈鹤琴先生的一段话。作为新时期的教师,我们就要随时根据幼儿需要,随时捕捉幼儿在日常生活中感兴趣的事和物,敏锐地抓住幼儿生活中可以挖掘的教育价值,不注意寻觅事物中蕴含的兴趣点,设计贴近生活的教育活动,接纳幼儿独特的想法,引发幼儿参与活动的积极性和主动性,不断建构师生互动课程的新内容,促进幼儿心智得到全面开发和发展,让选择、探索、尝试、创新成为师生互动课程的最正确途径。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!