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1、小学教育个人实习总结范文我于20_年3月2号到小学,上午安顿后,下午就参加了小学的例会,会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师张小军老师见了面,并在他的带领下和我实习班的班级五年级1班的学生见了面。就这样,拉开了为期四月的实习工作的序幕。下面,我就从不同角度对本次教育实习进行总结。一.关于教学实习L概括。教学实习的班级为舟曲县铁坝小学五年级1班,班级共有学生60人,其中男生26人,女生40人。由于地处我县偏远地区,这里以藏族群众为主,所以藏族学生占绝大多数。2 .听课。实习前期为了更快的了解小学数学教学,指导老师张小军老师并没有安排我讲课,而前期的任务主要是听课。在这期间,我听了不同老师的课
2、,我感受到了每个老师都有自己的特点,有属于自己的鲜明教学风格,都有很多值得我去学习的地方。首先是张小军老师的激情澎湃且不失新的教育思想,尚正文老师的冷默且分析问题的透彻,房亚琴老师的亲和且精细到位,沈晓媛老师那无可挑剔的板书,郭银江师无可挑剔的个人基本素养看到他们精彩的课堂,真的会让人感叹:真的是执教多年的老师啊!老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受!所以在他们身上我学到了很多。听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。同时,和他们作对比,我清楚的看到自己的许多不足,这让我感受到,要想成为一名优秀的教师,任
3、重而道远啊。3 .讲课。在听了大概有半个月之后,我就开始了我的讲课过程。第一次讲课是十分钟的习题课,虽然只有简短的十分钟,对于初登讲台的我还是有不小的挑战。为了讲好这十分钟的习题课,我分析题目寻找知识点的前后联系,然后一遍遍的试讲,最后受到了指导老师的好评。不过缺点还是有的,比如在讲台上略显紧张,不够收放自如。这次习题课连着讲了三天,还是有很大的收获。然后就是我的第一次新课了。第一次新课讲的是长方体正方体的认识,算是比较重要的内容吧,所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。所以我也很重视自己的第一节新课。准备了大概有一周左右吧,然后就试讲了。试讲后王老师给的意见是:语音和教态比较好,但是开头过
4、于平铺直叙,不能够很好的抓住学生的眼球。再讲完我的第一次习题课和新课后,就开始陆陆续续的讲课,习题课大概讲了有几十节,讲的新课有:体积单位时间的进率,容积和容积单位,分数的意义,带分数等。4 .问题与解决。在教学实习的过程中还是发现了自己存在的一些问题:比如开始的时候在讲台上不是那么放的开,由于方言问题、语气不是那么抑扬顿挫、课堂学生的自主性与思考性不够、课堂走动太多、语言不够精炼、担心自己的备好的课讲不完等。经过自己的复返思考和指导老师的悉心指导,这些问题在实习的过程中都还是得到一定的改善,虽然有些问题并没有完全的得到解决,但是我相信通过自己以后的努力都会得到逐步解决的。二.关于班主任实习L
5、概括。实习班主任的班级为舟曲县曲告纳乡铁坝藏族小学五年级1班。该班为普通班,学生较活跃他们的集体荣誉很强,且学习的自主性较强,这主要归功于原任班主任张小军老师从一开始就培养他们自主能力。2.日常工作。在实习班主任期间,每天早上七点之前我都会按时达到1班教室,协助卫生委员和纪律委员督导1班学生做清洁、早读,并调查迟到同学的迟到原因。每周一协助张老师值班,主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤情况。督导学生做课件操。协助张老师上晚自习,一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。每周五下午第2节指导班上学生做主题班会。每次考试结束后找学生分析成绩以及学习方法。重点了解班级部分学生情况以及采取了
6、适当的家访。2.活动组织与指导。策划并举办“我成长,我收获,我快乐”主题班会。指导学生布置教室。四.收获在四个月的实习的过程中,虽然很累,但是还是很有收获的。下面逐点进行分析说明。1 .如何在陌生人面前清晰的表述自己的观点。其实在实习之前,自己算是稍带腼腆的吧,通过实习这个过程,有的时候不得不去面对一些场面,自然就锻炼了自己的胆子。2 .如何与学生相处。虽然大三上学期我们在甘肃民族师范学院进行了小组试讲,但是就如何与学生相处的这个问题还是零起点,通过实习,让我更加明白了如何和学生相处:认真、用心、爱与责任、适当的敬畏感。3 .关于教学思想的更新。虽然以前在甘肃民族师范学院接受了较新的教育思想,
7、但是并没有真正的和实践结合起来,通过实习,用实践去强化理论,更助于我的教学成长。4 .如何上好一次班会课。通过“我成长,我收获,我快乐”主题班会的策划与承办,明白了做一次班会课的整个流程和需要主要的一些细节。5 .如何上好一节新课。包括导入的精彩切题且要抓住学生的眼球,过程要充分调动学生的自主性,要让整个课堂充满思考性等,虽然实习的过程对于这方面有不小的收获,但是教学真的是一门博大精深的艺术和技术,要做好这个事情,任重道远啊。6 .如何上好一节习题课。习题课有的时候可能会比新课来的更为重要,因为对于每一个小学生,最终都要面对升学,所以必须学会做题,习题的讲解最基本的是要很清晰去讲好那些需要讲解的题目吧,然后最重要的是要激发学生的思考,是要将对习题的讲解上升为对方法的探究。五不足在实习的过程中还是凸显出了自己的一些问题,如专业课学的不是那么扎实,需要经过下课杳找资料来完成学生所提出的问题,对于这个问题,我计划通过剩余的大学时间好好的复习完善自己的专业知识。