小学健康管理工作规章制度.docx

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1、小学健康管理工作规章制度为保证学校健康教育工作正常有序、扎实高效的运行，保证全体师生员工有强健的体魄，良好的状态投入到学习和工作中去，特制订本制度。一、成立健康教育领导小组，校长担任组长，教务主任担任副组长,主抓此项工作，配备专（兼）职校医一名。制定全校健康教育工作计划,并对健康教育情况进行检查、督促和考核，确保计划落到实处。二、学校实行健康教育责任制。各校长对联系的班级师生健康教育工作负责,要严格按照学校的计划要求认真做好健康教育，要广泛、定期分析研究学校的健康教育情况并及时报告学校。医务室对健康教育做具体业务指导。三、确保全体教职工和学生要重视健康保健意识，切实注意、讲究个人卫生养成良好的

2、卫生习惯，加强自我保护意识，营造健康愉悦的工作、生活环境。四、继续积极开展无烟活动，做到教室、实验室、图书馆、会议室、教师办公室、食堂等校区公共场所无吸烟现象，不向外来人员敬烟,外来来访人员敬烟不预接受，劝阻外来人员在校区内吸烟。五、办公室坚持每天要有人打扫、整理，定期消毒，做到室内空气流畅、清新，物品放置整洁、有序，环境优美、舒适，师生心理稳定、积极、健康。六、定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。定期进行食堂卫生检查，确保无食物中毒的发生。学校的建筑和设施应符合国家有关建筑设计的规范、学校卫生标准和学生健康发展的实际要求。七、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁

3、、整洁、健康、舒适、愉悦，给人美感、鼓舞。八、加强学校与社区、家庭的联系。定期组织学生开展社区健康活动，定期开设家长学校，为学生、家庭、社区提供生理和心理健康保健信息。经常对学生进行常规教育，严格执行学校制定的学生须知、中小学生行为规范、中学生守则，要求学生做好个人行为规范，引领社区和周边地区的物质和精神文明的发展和建设。九、各类遗弃物分类安放，能回收利用的尽量回收，尽可能使用有意于环境的产品。续坚持开设生理和心理健康教育课，确保每周0.5课时，针对全校师生开设学生心理健康保健信箱和民间箱，加强学生和学生、学生和老师、老师和老师间的沟通和互助。保证教学、辅助、生活教具工具的支持和保障等。十、继续保证学生上好体育课，坚决确保每天在校有一小时以上的体育活动时间，鼓励教职工多参加体育活动，定期组织校运动会，促进全校师生的健康。十一、定期对师生进行健康体检查，学生体质健康卡建卡率达100%o十二、常规计划免疫接种率达95%,计划免疫凭证率达100%。十三、确保体育课伤害事故和其他教育教学事故为零。