小升初部编版道德与法治知识点分类过关训练 04：综合篇之愉快、开朗的生活（含答案及解析）.docx

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1、小升初部编版道德与法治知识点过分类关训练04：综合篇之愉快、开朗的生活（含答案及解析）一、选择题1 .下列属于应对生活中不快乐的小妙招是（）0A.欺负小朋友B.唱歌C.和小伙伴吵架2 .每个人要学会做只“快乐鸟”，如果遇到生活中的不快乐，你会选择以下哪种方式改变不快乐。（）A.搞恶作剧整同学，让自己获得快乐B.冲着自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶发脾气C.把不开心的事情说给好朋友听3 .萱萱在回家的路上看到一只流浪猫，她应该（）。A.绕道行走，不亲近B.立即抱起流浪猫玩C.用石子砸流浪猫4 .遇到不开心的事，可以这样调节情绪（）。做个深呼吸。做运动，转移注意力。找人倾诉一下。A.BgC.5 .做事也能

2、长（A.本领B.本事C.身体D.脾气6 .开心果每天都会给别人带来很多（）。A.快乐B.烦恼C.痛苦7 .我们都渴望获得友谊，下列（）才是真正的友谊。A.选班级干部时，选我最好的朋友B.和好朋友一起学喜欢的科目C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案D.帮好朋友打架8 .友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。下列（）不属于校园的香甜。A.明明讨厌新来的同学又土又笨的样子8 .小宁总是把自己制作的小巧的书签送给我C.午餐时，红红给我一个里面是一块儿藕粉糕的小饭盒D.她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的，冰糖苹果的9 .小伙伴不小心把足球踢到了我身上，我会（）oA.大发雷霆B.把球踢到他身上去C

3、.一笑了之10 .我们在给别人带来快乐的同时，自己（）A.会感到痛苦B,也会觉得快乐C.会倒霉二、填空题11 .带给我们快乐，带给我们快乐，带给我们快乐，生活处处有快乐。12 .我不仅要让自己成为“”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的13 .不开心的事就像天上的,总是会有的，我也遇到过不开心的事。14 .表达是为了让对方能和自己的意见。15 .同学在一起才能收获快乐，可以一起,一起o三、判断题16 .在冬天，我们可以和小伙伴一起堆雪人。（）17 .参加全国小学生夏令营时，同学们互不认识所以不用打招呼（）18 .因为我有几个小朋友都不喜欢和小华玩，所以我也就不和他一起玩了。（）19 .不能和经

4、常被老师批评的同学做朋友。（）20 .我是一个“开心果”，快乐心灵还幽默。（）21 .男女同学不能成为好朋友。（）22 .交朋友要找性格、兴趣爱好一样的，如果找不到，宁可不交朋友。（）23 .同桌朝我乱发脾气。知道他心情不好，所以我控制情绪，保持冷静。（）24 .公园的花儿真香啊！我采一朵回家去。（）25 .春天到了，学校组织植树活动，小明觉得会把衣服弄脏，不想参加。（）四、连线题26.请将问题与解决办法用线连起来问题不敢表达我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。表达不清我的真实想法是“这样的”，但是，表达 出来的意思就变成“那样的”。角度不同我和他人所站的角度不同，看

5、法会有所不解决办法要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。养成写下自己想法的习惯，并且不断练 习，提高表达能力。克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自 己的真实想法。同。27,丰富的课余生活会给我们带来很多收获，请把相应的内容连起来读书感受大自然的奇妙摄影感受科学的魅力做实验开阔视野，提高写作水平外出游玩用镜头发现身边的美好事物五、简答题28 .不开心的事情就像天上的乌云，总是会有的。你有哪些应对不快乐的小妙招？请写出两个，29 .烦恼形成的原因有哪些？（写出3点即可）30 .请写出3件你与同学们在一起活动的快乐往事。参考答案1. B【解析】生活中我们难免会有消极情绪，但是

6、应对消极情绪应该用正确的方法，比如唱歌等;但是我们不可以以欺负小朋友、和小伙伴吵架等方式来应对消极情绪。故选：B2. C【解析】做“快乐鸟”，不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招。选项A搞恶作剧整同学，让自己获得快乐，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不能改变不快乐。选项B冲着自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶发脾气，不尊重长辈，不能改变不快乐。选项C把不开心的事情说给好朋友听，是改变不快乐的好办法。故选：C3. A【解析】小动物很可爱，但有的流浪的小动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，不能亲近。故选：A4. A【解析】遇到不开心的事，我们要注意调解自己的情绪，我们可以做个深呼吸，也可以做运动，

7、转移注意力，也可以找好朋友，父母，老师倾诉一下。故选：A5. A【解析】做事也能长本领。我们有许多本领都是在“做”中学来的。故选：A6. A【解析】做“开心果”，寻找快乐，带给别人快乐。选项B、C开心果不会给大家带来烦恼和痛苦；选项A符合题意，开心果每天都会给别人带来很多快乐。故选：A7. B【解析】真正的友谊应该是平等相待，互帮互助，共同进步。选项A是不公正的体现，排除;选项B是真正的友谊；选项C是作弊，不诚信，排除；选项D是违纪行为，排除。故选B8.A【解析】本题中校园的香甜应该是友谊的温暖、同学相互帮助、关爱。选项A是歧视同学，不属于校园的香甜，符合题干要求；选项BCD属于校园的香甜，不

8、符合题干要求。故选A9.C10. B11. 游戏读书挑战【解析】“作为快乐鸟”的我们总能发现生活中的快乐。游戏带给我们快乐，读书带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。12. 快乐鸟开心果【解析】“快乐鸟”能给他人带去快乐，快乐鸟也能给自己带来快乐。快乐鸟是我们共同的“开心果”。13. 乌云【解析】人生不如意之事不可避免，就像天上的乌云，我们应该扒开乌云，守候阳光明媚。14. 理解接受15. 玩耍阅读【解析】有同学的地方，处处有快乐。能体会和同学在一起的快乐。同学在一起才能收获快乐，可以一起玩耍，一起阅读等。我们要珍惜和同学在一起交往的快乐。16. 【解析】在冬天，天气比较寒冷，下雪的

9、天气比较多，所以我们可以和小伙伴一起堆雪人。故题干正确。17. 【解析】用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。所以参加全国小学生夏令营时，同学们虽然互不认识，但是可以打招呼，慢慢交往和了解。故题干错误。18. X【解析】同学之间应该相互帮助、友好交往。当同学遇到困难的时候，我们要尽力帮助。我们要团结同学，不可以鼓励他们。故题干错误。19. X【解析】同学之间应该相互帮助、友好交往。当同学遇到困难的时候，我们要尽力帮助。经常被老师批评的同学，我们应该主动帮助他改掉坏习惯。故题干错误。20. 【解析】我们要做一个“开心果”，不仅自己快乐，也要给别人带来快乐。快乐机灵还

10、幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。故题干正确。21. X【解析】我们可以交的朋友有很多，交朋友不受性别限制，男女同学也可以成为好朋友。故题干错误。22. X【解析】我们应该学会和不同的人打交道，学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。故题干错误。23. 【解析】在我们身边存在这各种各样的冲突。只有正确认识产生冲突的原因，才能更好地解决冲突。能否避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的方式，方式不同，结果也不同。冲突发生时，我们应控制情绪，保持冷静，这样可以避免产生不好的后果。故题干正确。24. X【解析】花儿草儿真美丽。它们也是有生命的，我们应该爱护它们。故表述错误。25. X【

11、解析】大自然给了我们丰厚的礼物，我们爱大自然。植树是我们亲近大自然、喜爱大自然的方式。衣服弄脏了，可以清洗不能因为植树把衣服弄脏就不参加活动。故表述错误。26.问题不敢表达我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。表达不清我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的一角度不同我和他人所站的角度不同，看法会有， 所不同。解决办法要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人时同一事物看法的差异。养成写下自己想法的习惯，并且不断 练习，提高表达能力。克服这种担忧，增强自信心，勇于表 达自己的真实想法。【解析】与人交流时，我们要善于发现自己在表达方面的问题，寻求办法去解

12、决。当我们不敢表达自己的真实想法时，我们要克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法；当我们表达不清时，我们要养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力；当我们和别人的看法不同时，要知道看法不同的情况是难以避免的，要学会接受不同人对同一-事物看法的差异。读书感受大自然的奇妙27摄影感受科学的魅力做实验开阔视野,提高写作水平外出游玩/用镜头发现身边的美好事物【解析】我们的课余生活有许多丰富的内容。课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。读书可以开阔视野，提高写作水平；摄影能用镜头发现身边的美好事物；做实验能让我们感受科学的魅力；外出游玩能感受大自然的奇妙。28 .把不高兴的事说给朋友听；做深呼吸，把烦心的事情吐出去；不开心的时候可以做一些运动；等等。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出应对不快乐的小妙招即可。29 .来自学习或者生活方面的压力、自己无法化解消极情绪、父母或者同学的不理解等。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出烦恼形成的原因即可。30 .和同学一起打篮球、踢足球、一起去博物饰看展览、一起去春游。【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出与同学们在一起活动的快乐往事即可。