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1、中小学防震减灾应急演练应急预案一、活动目的根据上级的有关要求,为更好的贯彻防震减灾法和防震减灾政策,切实提高我校学生的安全意识,决定于2023年9月X日在我校普遍开展一次防震减灾知识宣传教育和地震应急演练活动。通过应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品质,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、活动时间2023年9月X日12时40分动员讲话(XXX)12时50分应急避震演练13时00分
2、紧急疏散演练13时10分操场应急演练13时20分总结讲话(XXX)三、活动对象全校师生四、活动准备1 .演练前召开动员大会,让师生认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震误传。2 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。五、活动要求1 .保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。2保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散,不得串线。强调学生在疏
3、散行进中不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。六、组织机构1 ,领导小组总指挥:XXX副总指挥:XXX、XX成员:全体教师信号员:XXX2 .教室室内指导员:语文教师副指导员:数学教师职责:组织认真观看防震减灾知识宣传教育片。“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。3 .疏散线路沿线工作组及各相关人员安排:底楼的师生(一年级)先从教室撤离到教学楼前面的水泥坪,然后向指定地点撤离;二年级师生从教学楼二楼右边楼梯排墙紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离
4、;三年级师生从教学楼二楼右边楼梯楼梯扶手紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离;四年级师生分别从教学楼二楼左、右边楼梯楼梯中间紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离;五年级师生从教学楼二楼左边楼梯扩楼梯扶手紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离;六年级师生从教学楼左边楼梯排墙紧急疏散;到达地面后向指定地点撤离;在外操场上上课的师生立即到指定的地点集合;4 .各班统计人数并上报应急领导小组5 .摄像摄影:XXX、XXX6 .教学楼左、右疏散出口指挥人员:(左)XXX、XXX(右)XXX、XX7 .班级安排人员职责:合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。七、活动
5、程序(一)启动程序:要求1 .保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。2 .保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路有组织疏散。强调学生在疏散行进中要两手抱头,不得回头找寻遗失物品,防止踩踏事件。请大家做好准备,按广播统一信号进行。(二)班主任、副班主任组织观看防震减灾知识宣传教育。(S)教室内应急避震演练1 .信号员发出“地震警报”信号(警报2次)2 .语文教师立即告知学生“地震来了,不要慌!”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。(数学教师配合,组织学生认真演练。)3.1分钟后,信号员发出解除“地震警报
6、”信号(警报1次)。4.学生回到座位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。(四)紧急疏散演练1 .学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。(语数教师维护逃生秩序。)2 .进行操场应急避震演练。(站队下蹲双手抱头,教师清点人数并报告)3 .进入演练总结环节。八、演练总结1 .请指挥长XXX校长总结讲话。2 .宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。学校防震减灾安全应急疏散演练方案一、指导思想:为贯彻落实相关文件要求,进一步加强在我校学生的防震减灾知识教育,提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能。以预防和遏制重特大伤害事故
7、,进一步强化管理,以学校校长为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校各方面安全。二、活动目的通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校的地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。三、活动安排(一)内容1 .防震减灾知识宣传教育2 .应急避震演练3 .紧急疏散演练4.自救互救演练(二)对象全体师生(S)时间2023年9月X日开始9时06分防震减灾知识宣传教育9时28分应急
8、避震演练9时30分紧急疏散演练时35分操场应急避震演练9时40分自救互救演练时55分总结讲话四、活动准备(一)演练动员演练前召开动员大会,让师生认识到地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。(二)安全检查。演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。五、演练要求L所有参加人员务必要高度重视,严守纪律,服从命令,听从指挥,精神饱满,行动迅速。2 .演习前,各班召开专题班会,对演习的意义和安全提出严格要求,教育学生不得起哄,不得打闹嘻笑,不要推推操操,如果有同学跌
9、倒,要尽快扶起,谨防踩踏事故。要提高认识,不得将演练当成游戏。要严肃认真,保证演练达到预期的效果。做好宣传工作,防止学生产生误解造成不良影响。3 .学生要听从楼道岗位老师的指挥,动作迅速而又不慌不乱。各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后,跟随所在年级的学生立即撤离,路上如有学生摔倒或受伤,立即通知校医。4 .演习结束后,班主任带领学生按撤离相反的顺序退场,回到各自教室。六、组织机构(一)领导小组总指挥:XXX副总指挥:XXX、XXX、XX成员:行政人员、校医及保卫科人员信号员:XXX(警报设置)(二)教室室内指导员(班主任)职责:1 .防震减灾知识宣传教育。2 .“地震警报”发出后,指导
10、学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。3 .“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到学校操场。4 .班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(S)疏散线路沿线工作组教学楼拐角处人员、各科任教师及保卫科人员。职责:L合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2.处理学生疏散过程中的偶发事件。七、活动程序(一)启动程序各位领导、老师,各位同学,我校防灾减灾应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。1 .请班主任开始防震减灾知识宣传教育。2 .请班主任重申演练程序和演练要求。(二)教室内应急避震演练1 .信号员发出“地震警报”信号。2
11、.班主任立即告知学生“地震来了,不要慌!”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低重心,并尽可能用书包保护头部。3 .1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。4.学生回到座位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室。进入紧急疏散演练环节。(S)紧急疏散演练1 .学生在班主任带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2 .5分钟后,结束演练,解散回教室。3 .进行操场应急避震演练。4 .恢复站队,进入自救互救演练环节。(四)自救互救演练1 .内容:止血(2)固定(3)搬运(4)心肺复苏2 .由校医负责指导和讲解上述四类问题的救护方法。
12、心肺复苏意义及方法介绍:一个人脑组织缺氧4-6分钟就要损伤,超过10分钟就会发生不可逆转的损害。因此在4-6分钟内立即进行心肺复苏是挽救生命的关键。心肺复苏是口对口人工吹气和胸外心脏挤压术的结合,抢救所需的只是一张口和一双手。在专业急救人员未来之前,当发现患者已无自主呼吸,抢救者立即将左手掌根放于按压部位,双手叠加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下压4-5厘米。连续按压1-5次后,再进行口对口人工吹气。演练心肺复苏的救护方法。3 .请两位男生为全体同学做示范。4 .自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结环节。八、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排(一)疏散通道负责教师1 .教学
13、楼楼道由各任课老师负责值守;2 .楼道口值勤安排:一层(左右通道):XXX(左)XXX(右)二层(左右通道):XX(左)XXX (右)三层(左右通道):XXX四层(左右通道):XXX五层(左右通道):XXX(二)疏散线路顺序主教学楼楼道疏散顺序(略)广播通知:XXX主教学楼疏散负责人:XXX(S)综合楼疏散顺序(略)综合楼疏散负责人:XXX政教处门口负责人:XXX(四)各年级按疏散顺序进入操场。队形整顿:各班主任(五)宣布演练结束,各班依次退场,返教室。九、演练总结1 .请现场指导专家对演练进行点评。2 .请指挥长XXX讲话。学校2023年防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的为提高全校师生应对
14、危机的能力,让全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行,从而最大限度的保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力。按照上级部门和学校要求,开展本次防震减灾应急疏散演练,通过演习,提高师生们的安全应急意识。二、演练安排1 .内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2 .对象:全体教职员工及学生3 .时间:2023年9月X日三、演练准备1 .认真学习上级文件精神,召开全体教职员工会议,使全体教职员工明确此次地
15、震演练的任务和注意事项。2 .演练前班主任动员,让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震误传。3 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求1 .学校领导小组成员和师生务必要高度重视,根据布置和安排,落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点,不得串线;2 .灾害发生或演习,均以警报声(哨音)作报警信号。3 .全体师生听到警报信号后,立即停止上课,所有老师马上到达指定岗位,学生在任课教师组织下,在确保演习学生人身安全的前提下,尽快离开课室,快速整队走向指定楼梯,并迅速远离教学楼。4 .演习过程必须注意安全,在走廊或平地疏散学生时,要求(可