园长读书笔记：园长怎样起好关键作用模板.docx

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1、幼儿园园长读书笔记幼儿园园长是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。那么作为一个园长，怎样起好关键作用呢?依据我自身的实践体验，认为必须做到一个热，确立二个性，树立三个精神，练好四个基本功。一、做到一个热：有一位采石工人说过：“困苦象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困苦就低头。”在幼儿园这样女人多的单位，作为园长更要坚持这种乐观主义精神，凡事不能斤斤计较，更不能耿耿于怀，想到在一起工作是一种缘份，很多事情就都能够一笑而过,只要园长大度体

2、谅教职工并坚持开朗的心境，教职工也肯定会被你所感染。园长要抱着满腔的热忱去进娶突破、开展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，教师、家长和你说事时立刻要有反映，能够办的应马上办，不能够马上办的，也能说明原因，不能以“商议商议，研究研究”搪塞教师。领导对人热忱，工作效率高也肯定能带头全体教职工，但是如果领导凡事高高在上，态度冷谈，肯定会影响教职工的工作情绪。有一年小事曾影响我，使我知道教师们其实非常在意领导的反应，作为领导肯定要很好地控制自己的情绪：大约在3年以前，有一次，因为幼儿园经费问题没有着落，我心情烦燥地从外面进来，板着的脸上亳无表情，这时对面走过来几个老师，看我的样子后就低着

3、头走过了，下午有老师跟我开玩笑，说吃饭的时刻都在议论贺老师今天怎么了，肯定发生了什么事，弄得老师们也有点人心惶惶，我这才意识到掩饰自己情绪的重要性，以后在面对教职工时体现较热。热是一种能源，是一种“精神动力”，有了园长的“热”，推动我们工作不断前进，在指导各项工作中才干源源不断地发出热量来带头教师也“热”起来。二、确立二个性（心）：园长要具有高度的事业性和责任心，作为园长要有理想和志向，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业性主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是肯定要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心，曾有

4、朋友说，我园长当得太累，他的言下之意是我管得太多。但我自认为并不是事无巨细都亲力亲为的园长，因为我下面有非常得力的副园长在扶持我的工作，但是园长必须对全园全面工作都了如指掌要加强计划，分段实施，抓好重点，所以许多工作我考虑得很多，在实施进程中关切较多。因为幼儿园工作无小事，特殊是涉及孩子的事都是大事，园长肯定要非常重视。当然整天忙于事务的园长也并不是好园长，作为园长要战胜人云亦云，亦步亦趋的工作作风，经验要发扬，教训要切记，要开拓思路，摸索规律，团队协作，更要在心态上要调整好，对事情胜利期望值要适中，只有这样，才不至于心理失衡，手忙脚乱，临渴掘井，才干使工作更得心应手。三、树立三种精神：一是要

5、有乐观主义精神。要做好幼儿园的各项工作，诸多困苦是客观存在的。说实在的我园从老园长的创业到守业到现在的能够说再次创业，这近20年的风风雨雨中，幼儿园也经历了不少考验，也曾一度人心涣散，但是我并没有因此退缩，因为有的时刻工作虽然有难度，但我想措施总比困苦多。二是要有贡献精神。我曾在一本管理书中看到：对领导一词的解释：认为领导就是服务，就是多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有肯定文化素质的教师且都是女教师，女教师有其自身的特征：自尊、清高、爱面子，但有时话多，心胸较陕窄;另一方面：幼儿园五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）前（过去）后（未来）、左邻右舍（社会、

6、家庭及各方面），吃喝拉撒睡，而一园之长，有时更象是一位大家长，园长没有一点贡献精神，没有一种服务意识，是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的，只有园长自己以身作则，给教职工做表率，不搞特殊化，在个人利益上做到先人后已，更要注重是园长非权力因素，并时刻把每位教职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务，才干赢得她们从心底里的尊重和爱戴。三是要有创新精神，作为21世纪的园长必须具有创新精神，近几年我园的开展也体现了创新，许多事情我们敢于尝试：例最早实行聘任制，率先起步家委会工作，较早体现保教结合理念，不断优化保育工作，并在艺术领域的探索也有肯定成效。因为我知道，只有“先一步，高一等，优一层

7、”，树立“不断进取，永不满足”的精神，才干推动幼儿园各项工作勇攀新的高峰。四、练好四个基本功：即组织能力、协调能力、管理能力和策划能力。一是组织能力：幼儿园似乎一部机器，如何使其正常运转，这对每一位园长都是严峻的考验，这就是需要园长当好总调度。古人云：“独木难成林”，如果单靠园长一人孤军作战，难成大事，为此幼儿园从实际动身，树立以人为本的理念，树立高效的管理网络。现在我们有四个年级组，二个学科组，二个保育保健组和一个后勤组。年级组长、学科组长、保育组长、炊事班长实行一年一聘，有全体教职工选举发生，他们能充分发挥上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。实践证明，这一管理网络的树立，避免出现园长、副园

8、长单干状况，做到有事能马上拉得出队伍，又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。二是协调能力：幼儿园工作涉及面广，园长要当好“总联络员”，妥善协调好对内、外、上、下方方面面关系，使之形成合力，特殊是要取得上级部门的重视，关心和撑腰。说实在的，外界认为我园收这么高的费用日子肯定很好过，但事实并非如此，幼儿园经费存在着肯定的困苦，这就需要园长去协调、去沟通、去解决，保证教职工切身利益得到保证这样才干调动大家工作积极性。协调能力也是园长最基本，也是最重要的能力之一只有理顺了方方面面的关系，园长才干集中精力抓管理，才干形成管理工作工的良性循环。三是管理能力：管理是一门学科，更是一门艺术，作为园长要管理得法

9、，要做好以下三点：一是园长要练好内功：即要懂业务，具有指导教育教学运动能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上、业务上的领路人;二是坚持民-主管理，园长要通过民-主管理，鼓励人、激励人，为广大教职工创设一个有利于施展他们才华的环境。近二年，幼儿园新充实了6名大专、本科毕业生，象顾涵老师分配来园才二年,就已经成为园骨干教师和区基本功全能一等奖获得者。今年我们又招收了一名体育系毕业的男教师，实习一个月，感受了幼儿园工作氛围后，就决议留下来。民主管理带来的是教职工工作积极性、主动性空前高涨，许多工作都是“我要做”而不是“要我做”，大家进取心也大增强，今年开学到现在，我就收到14份入党申

10、请书。三是要树立行之有效的规章制度。近年来，随着幼儿园办园规模的不断扩大和教职工队伍的不断壮大，对我们管理者的要求也越来越高，我们在规范化管理上下功夫。建园二年来，修改、新出台规章制度、暂行规定等近百条，真正做到凡事有据可依，有章可循，对于新出现问题，通过园务委员会成员商议，交全体教职工讨论通过后，再以文件形式出台，这样使幼儿园的管理制度更加健全。管理有序是园长管理能力的体现，但也是一件很不容易的事，必须在实践中不断探索，不断完善。四是策划能力：现代社会变革快、开展快速，这就需要幼儿园必须去适应社会需要，自觉融于社会。“酒香不怕巷子深”的时代已通过去，“酒香也要勤吆喝”的时代已经到来。园长必须要有宣传意识，具备策划能力，树立开放办园观，树立多元信息流通的立体办园模式，使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体，加强宣传策划，率领幼儿园和教职工投身社会，参与竞争，以优良的保教质量树立自己良好的社会声誉，顺应经济开展和社会先进的需要。园长们，社会在先进，时代在开展，作为新时代的园长，必须更新观念，开拓视野，开创新路，才干在社会主义市场经济大潮中永远立于不败之地。