关于老师线上教学的十点建议.docx

上传人:王** 文档编号:217302 上传时间:2023-04-16 格式:DOCX 页数:2 大小:14.78KB
下载 相关 举报
关于老师线上教学的十点建议.docx_第1页
第1页 / 共2页
关于老师线上教学的十点建议.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《关于老师线上教学的十点建议.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于老师线上教学的十点建议.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、关于老师线上教学的十点建议多地疫情反复,线上教学又成了中小学生开展教学的主要方式。尽管已经和这种教学方式打了很久的交道,线上教学中还是常常出现一些问题,导致教师手忙脚乱。一、要找出网卡的原因并科学及时应对若整班学生普遍反映网课有点卡,说明是学校网的事,建议学校网课连网分流,一半教师用个人热点连网;若极个别学生反映有点卡,则是学生家问题,协调家长解决。二、学校设立网课120小组学校成立网课技术服务小组,接到求助后第一时间帮助教师解决直播中出现的技术故障。三、安排班级网课提醒员,建立网络学习小组,充分发挥小组长作用网课出现无网、无声等故障时,可连麦提醒上课教师,若教师疏忽,可用手机直接告知。小组长

2、在教师候课时段可汇报本组进群及准备情况,省时高效;可检查小组成员预习情况,可组织成员讨论,可回答组员疑问;同时小组长课内要监控、维持本组学生听课状态。四、为了保护学生视力,保证听课效果,对学生听课设备提出建议因网课会出现多个界面,遮挡课件中文字,故建议学生观看时尽量使用的设备依次是电视背投、电脑、平板,尽量不用屏幕较小的手机。五、学科不同,选择直播方式也应不同可布置或抠图设置较温馨美观的背景;建议直播时采取教师露脸形式,学生能看到教师眼神、表情、手势,增强互动效果;需要呈现答题过程的科目可选择能书写板书形式;若与学生连麦互动时可选择整屏形式等。六、课前不能没有候课,也不能太长候课过长,正式上课

3、会错过学生黄金学习期,学习专注力下降,导致学习效率下降。七、课件除常规内容外,建议增加课前预备页、反馈页、目标流程页、作业及预习提纲页等课前预备页有每日一言、本周习惯、课前准备三个模块;反馈业有作业、课堂表现、预习任务优秀学生名单;目标及流程页主要是以问题形式呈现目标,并告诉学习流程;在布置作业时要同时公布下节课预习提纲。需要提醒的是预备页、反馈页尽量在候课期间呈现。八、建议用动画微视频设立上下课铃声,增强网课仪式感可网上选择或学校制作网课上下课铃声。九、强化学生遵守网课规则的意识,注重学生网课学习习惯的养成如一进教室打开摄像头;连麦互动时知道及时打开、关闭话筒;不点赞、不聊与学习无关的内容;作业清晰拍照再上传;课前电脑、平板要充好电,忌边充电边上课;注意课堂坐姿等。十、教师直播桌面要有三件宝,教学进度不能过快,课堂容量不要过大,作业难度要适量控制教师直播时要有与网课提醒员互动的手机,有学生互动记录册,有小组划分及考勤记录册。与线下教学相比,网课进度比线下要慢四分之一,课堂容量要少三分之一,不布留难度较大综合题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!