二年级下音乐教学计划.docx

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1、二年级音乐教学计划-、学生情况分析二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚 的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期 待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生 守则都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚 来时做的更好了。在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻 炼，表现非常好。二年级的小朋友有一小部分虽对乐理知识掌握的不 够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整 体学生的30%35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋 友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好 的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音

2、乐课 及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好基础是当前首要 任务之一。二、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音 乐，表现音乐，创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地 等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱 歌、欣赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习 用正确的口形唱歌，咬字吐字清晰，学习正确的呼吸及连 音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。欣赏：欣赏优 秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人 声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外 杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐：认识各种打击 乐器，

3、并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造 力和协作能力。律动：要求学生配合音乐，跟老师示范， 在技能训练上，注意培养学生的音乐感知力。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重 要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高 文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美 劳全面发展具有不可替代的作用。三、教学目标（一）、知识目标：1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“XX”和 XXX X,感受音的长短，并且学会正确的演奏方 法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。（二）、能力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼 吸

4、方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏 方法。3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进 取的精神，培养学生对音乐的兴趣。4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并 从中获得成功的喜悦。（三）、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体 主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作 意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道 德，有文化，有纪律的全面发展的新人。四、教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能 力，发展创造思维。教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养 学生的创

5、造精神和合作精神的能力。五、教学的措施1、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教 导处统一备课格式，认真写好教学详案。2、充分作好课前准备。3、认真按照教案上课，上课坚持说普通话，在课上多 给学生自我表现和发问的机会。4、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教 学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。5、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音 机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。6、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活 动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活，本 学期准备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。六、教学进度周次日期音乐9. 01-9.

6、05大鹿二9. 08-9. 12永远住在童话里三9. 15-9. 19糖果仙子舞曲四9. 22-9. 26小红帽五9. 29-10.03数蛤蟆、 710. 06-10. 10花蛤蟆七10. 13-10. 17猜谜谣八10. 20-10. 24士兵进行曲九10. 27-10. 31劳动最光荣十11. 03-11. 07理发师十一11. 10-11. 14种玉米十二11. 17-11.21猴子蒸糕十三11.24-11.28动物说话十四12.01-12. 05小动物回家十五12. 08-12. 12小猫钓鱼十六12. 15-12. 19我们的家园十七12. 22-12. 26大风车+12. 29-1.02冬天的故事十九1.05-1.09雪花二十1. 12-1. 16小动物告别会二 H1. 19-1. 23期末复习考试二十二1. 26-1. 30