《教育理论综合知识》考点巩固306.docx

《《教育理论综合知识》考点巩固306.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《教育理论综合知识》考点巩固306.docx（18页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版(二)1、单选题我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、及心理健康教育四个方面。A:革命传统教育B:世界观教育C:道德教育D:人生观教育参考答案：C本题解释：【出题思路】本题考查考生对学校德育内容的掌握。【参考答案】C【名师点睛】1995年中学德育大纲中明确规定，德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质的教育。A项“革命传统教育”属于政治教育；B、D项的“世界观、人生观教育”属于思想教育。另外法制教育在中小学德育课程之中也有所体现。所以，德育的外延包括思想教育、政治教育、道德教育、心理教育和法制教育。在填空题中如果出现四个空格可以不填法制教育，

2、出现五个空格就加上法制教育；多选题中要选上法制教育。2、简答题课外校外教育的主要要求是什么？参考答案：(1)要有明确的目的；(2)活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；(3)发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。3、多选题课外活动的基本特点是oA:自愿性B:强制性C:规范性D:随意性参考答案：AD本题解释：参考答案：A,Do参考解析：课外活动基本上是个别化、个性化的，这和课堂教学的标准化、同步化相比是一个显著的不同，教师可以向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机，给予指导，但参加与否，不具有强制性。相较于课堂上的规范性.课外活动更具有随意性。4、单选题很多因素影响着人们之

3、间的沟通，一个人兴趣盎然的讲述着足球比赛的精彩之处，而另一个人却听得无精打采，这是人际沟通障碍中的A:地位障碍B:文化障碍C:个性障碍D:语言障碍参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：个性障碍，主要是由人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，气质、性格、能力、兴趣等不同，会造成人们对同一信息的不同理解，为沟通带来困难。5、填空题狭义的课程是指参考答案：指一门学科本题解释：【答案】指一门学科6、简答题课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂上不再主动

4、发现问题，也不主动回答问题了。请你结合案例，评价该教师的做法有哪些不当之处，这种行为违反了哪条教学原则？参考答案：【答案】该老师对待提出质疑的学生，不能静下心来仔细聆听，态度恶劣，严重挫伤了该学生学习的积极性和主动性，这种行为违反了“严格要求与尊重学生相结合”的原则，特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境，能使学生的思维经常处于积极的活动之中，主动地探索新知，能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来，从而使启发的效果处于最佳的状态。7、简答题社会生产力决定教育的发展表现在哪些方面？参考答案：（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内

5、容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。8、单选题美国耶鲁大学的心理学家试图在更为广泛的意义上解释智力行为.于上世纪80年代提出了智力的三元理论。A:瑟斯顿B:斯皮尔曼C:吉尔福特D:斯滕伯格参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论，他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿，第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个

6、贡献是他对因素分析的研究，提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论，认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上。提出了“智力三维结构”模型。9、填空题教师的积极情绪状态往往会到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。参考答案：投射本题解释：参考解析：【答案】投射10、单选题心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的A:应有的责任感B:积极的社会功能C:应有的义务感D:应有的道德面貌参考答案：B本题解释：参考答案：B。参考解析：根据心理健康的概念选8项。11、

7、单选题生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个，以加强其深层理解。A:新的理解B:不同的见解C:认知策略D:类比或表象参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的内容产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。12、判断题有意注意的发生早于无意注意的发生。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：无意注意的发生早于有意注意的发生。【命题立意】考查无意注意与有意注意发生的时间。【错因分析】无意注意与有意注意发生的时间记忆不准确。13、多选题以语言传递信息为主的教学方法主要包括o:讲授法B:谈话法C:讨论法D:读书指导法

8、参考答案：ABCD本题解释：【出题思路】本题考查考生对教学方法的掌握。【参考答案】ABCD【名师点睛】本题答题的关键是题干的“语言传递”一词。所谓语言传递信息就是以语言为栽体来完成教学的方法。考生选择下列教学方法就要以此为依据。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和课外读物获取知识、发展智力的方法。这四种教学方法都是以语言为载体传递信息使学

9、生获得知识的方法。而演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法，中间不涉及语言的传递。14、单选题在中小学校，教师从事教育教学的施工蓝图是A:教育方针B:教材C:课程标准D:课程参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：课程作为构成教学活动的基本要素，同时体现教育为社会发展服务，教育与个人发展相适应的基本原理，是实现学校教育目标的蓝图，对保证学校教育功能的实现有其特殊的价值和意义。15、简答题所谓心理健康，就是无心理疾病。参考答案：【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有

10、生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。16、单选题看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是。A:强化B:惩罚C:逃避条件作用D:消退参考答案：C本题解释：【答案】C解析：逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从面逃避了厌恶刺激，则该反应在以后类似的情境中发生的概率增加。17、单选题新一轮国企改革浪潮之下，国家电网公司将在个领域推行混合所有

11、制改革，目前正在制定具体的操作方案。:二B:三C:四D:五参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：新一轮国企改革浪潮之下，国家电网公司（下称“国网”）这个占据全国80%电网的超级垄断性集团也终于计划向民资敞开大门。2014年4月4日，记者从权威渠道获悉，国网基本确定在直流特高压、电动车充换电设施和抽水蓄能电站三个领域推行混合所有制改革.目前正在制定具体的操作方案。故本题答案为B。18、单选题在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的A:认知策略B:元认知策略C:组织策略D:资源管理策略参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特

12、定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。19、填空题自我认识是指个体对自己的心理特点、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。参考答案：人格特征本题解释：参考解析：【答案】人格特征20、单选题被称为课程论经典的学术著作是oA:课程与教学的基本原理B:教育目标分类学C:教育过程D:教学与一般发展参考答案：A本题解释：【答案】A0解析：泰勒的课程与教学的基本原理被称为课程论经典的学术著作。21、多选题教师成长的三阶段理论包括o:关注生存阶段B:关注情境阶段C:关

13、注制度阶段D:关注自身阶段E:关注学生阶段参考答案：ABE本题解释：【答案】A,B,E解析：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的一成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。22、单选题提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是:罗杰斯B:布鲁纳C:班杜拉D:斯金纳参考答案：A本题解释：【答案】A0解析：本题考查罗杰斯的学习理论。作为人本主义的代表人物，罗杰斯提出学习过程应始终以人为主，必须重视学习者的意愿、情感、需要等。故选A。23、单选题“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的。A:受教育的

14、权利B:受尊重的权利C:安全的权利D:生存的权利参考答案：B本题解释：【答案】B解析：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受尊重的权利。24、单选题即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。式式式式法发合括算启综概A:B:C:D:参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：提出假设最常用的两种方式是算法武和启发式，题干说的是算法式。25、单选题斯坦伯格认为在智力成分中，起核心作用的是A:元成分B:操作成分C:知识获得成分D:认知成分参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：美国耶鲁大学的心理学家斯坦伯格提出了智力的三元理论。该理论包括智

15、力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。在智力成分中，元成分起着核心作用，它决定人们解决问题时所使用的策。26、单选题小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了学习。A:智慧技能B:认知策略C:态度D:言语信息参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：加涅认为态度表现为影响个体对人、对物或对某件事的选择倾向。故选Co27、判断题激情是有害的，也是无法控制的。参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查激情的基本特点。【参考答案】错误【名师点睛】激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情