2023版教师招聘考试模拟试题库全考点含答案解析hj.docx

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1、2023版教师招聘考试模拟试题库全考点含答案解析1.点火：升空A.瞄准：上膛B.消毒：手术C.相恋：结婚D.上映：剪辑答案及解析L【答案】B【解析】第一步，确定题干逻辑关系。升空之前必须要点火，二者属于必要条件关系。第二步,辨析选项。A项：瞄准不是上膛的必要条件，排除；B项：手术之前必须要消毒，二者属于必要条件关系，符合;C项：相恋不是结婚的必要条件，排除；D项：上映不是剪辑的必要条件，排除。因此，选择B选项。2,直角三角形对于()相当于()对于自然数A.等腰三角形;偶数B.等边三角形;奇数C.钝角三角形;整数D.锐角三角形;质数答案及解析2 .【答案】A【解析】代入选项确定逻辑关系。A项：直

2、角三角形和等腰三角形是交叉关系，偶数和自然数是交叉关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：直角三角形和等边三角形是全异关系，奇数”和自然数是交叉关系，排除；C项：直角三角形和钝角三角形是并列关系，整数和自然数是种属关系，排除；D项：直角三角形和锐角三角形是并列关系，质数和自然数是种属关系，排除。因此，选择A选项。3 .墨:金属:导电性A.物质：意识：客观性B.电影：艺术：娱乐性G微信：货币：交换性D.氧气：液体：流动性答案及解析3 .【答案】D【解析】第一步，确定题干逻辑关系。石墨不属于金属，二者属于全异关系，二者都有导电性，与第三词构成属性关系。第二步，辨析选项。A项：物质和意识属于并列关系，排

3、除；B项：电影是一种艺术，二者属于种属关系，排除；C项：微信不具有交换性，排除；D项：氧气不属于液体，二者属于全异关系，二者都有流动性，与第三词构成属性关系，符合。因此，选择D选项。4 .五岳：衡山：恒山A.五星：太白：荧惑B.五毒：娱蚣：蜘蛛C.五经：诗经：大学D.五圣：朱熹：孟子答案及解析4 .【答案】A【解析】第一步，确定题干逻辑关系。五岳包括衡山和恒山，后两词与第一词构成组成关系。第二步,辨析选项。A项：五星包括太白和荧惑，后两词与第一词构成组成关系，符合；B项：五毒不包括蜘蛛，排除C项：五经不包括大学，排除D项：五圣不包括朱熹，排除。因此，选择A选项。5 .京剧：芭蕾A.相声：脱口秀

4、B彳音舞：民族舞C.二胡：钢琴曲D.话剧：儿童剧答案及解析6 .【答案】A【解析】第一步，确定题干逻辑关系。京剧和芭蕾属于并列关系，并且京剧起源于中国，芭蕾起源于国外。第二步，辨析选项。A项:相声和脱口秀属于并列关系，并且相声起源于中国，脱口秀起源于国外，符合；B项：街舞和民族舞属于并列关系，但是街舞并非起源中国，排除；C项：二胡和钢琴曲不属于并列关系，排除D项：话居广和儿童居广属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。L喘息服务，这项人性化的服务被比喻为养老救火队，是指政府花钱为失能老人家庭提供喘息服务，或是请专业人员去家中照料，或是把老人接到养老机构照看，既让家属喘口气，也让老人康复得更好。根

5、据上述定义，下列属于喘息服务的是：A,年近70的文先生，由于妻子去世，儿女也一直在外地工作，他一直是自己生活，社区了解情况后，专门安排志愿者帮他购买日用品或整理家务B.疫情期间，某小区采取封闭管理，对于本小区无人照顾的老人，街道办的工作人员主动联系小区内的爰心人士帮忙照顾这些老人C.高三学生小邱在父母离异后，选择和爷爷奶奶生活，并和爷爷一起照顾患有阿尔茨海默症的奶奶，社区了解情况后，长期派护工照顾小邱的奶奶，让她能够安心学习D.68岁独居的赵大爷因摔了一跤导致瘫痪，而其唯一的女儿也要靠低保维持生活，没有能力照顾老人，当地民政部门了解情况后，将赵大爷送进了养老院答案及解析1 .【答案】C【解析】

6、第一步，根据提问方式，确定为选是题。第二步，找关键信息。是指政府花钱为失能老人家庭提供喘息服务，或是请专业人员去家中照料，或是把老人接到养老机构照看，既让家属喘口气，也让老人康复得更好。第三步,辨析选项。A项：文先生虽然70多岁，但并不是失能老人，志愿者帮助文先生，不属于政府花钱，不符合定义；B项：爰心人士帮助照顾小区内的老人，不属于政府花钱，不符合定义；C项：患有阿尔茨海默症的奶奶，属于失能老人，社区长期派护工照顾，属于政府花钱，小邱可以安心学习，属于让家属喘口气，符合定义；D项：靠低保维持生活的女儿没有能力照顾其父亲，说明老人目前没人照顾，不符合让家属喘口气，不符合定义。因此，选择C选项。

7、2 .归纳推理就是以个别知识为前提推出一般性知识结论的推理;演绎推理是由普通性的前提推出特殊性结论的推理;类比推理就是概括两个或两类对象在某些属性上相同或相似，从而推出它们的另一属性上也相同或相似的推理。根据上述定义，下列属于归纳推理的是：A三段论的错误，或者是前提不正确，或者是推理不符合规则;这个三段论的前提是正确的，所以，这个三段论的错误是推理不符合规则B,根据各个地区、各个历史时期生产力不发展所导致的社会生活面貌落后，可以得出结论说，生产力不发展阻碍社会进步C.如果一个数的末位是O,那么这个数能被5整除;这个数的末位是O,所以这个数能被5整除D.育种时，只有达到一定的温度，种子才能发芽;

8、这次育种没有达到一定的温度，所以种子没有发芽答案及解析2 .【答案】B【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查归纳推理，其关键信息如下：归纳推理就是以个别知识为前提推出一般性知识结论的推理。第三步，辨析选项。A项：该项的前提是三段论的错误，或者是前提不正确，或者是推理不符合规则以及这个三段论的前提是正确的，不属于个别知识为前提，不符合定义；B项：各个地区、各个历史时期生产力不发展所导致的社会生活面貌落后，属于以个别知识为前提，得出生产力不发展阻碍社会进步，属于推出一般性知识结论，符合定义；C项:该项的前提是如果一个数的末位是O,那么这个数能被5整除以及这个数

9、的末位是0，不属于个别知识为前提，不符合定义;D项：该项的前提是只有达到一定的温度，种子才能发芽以及这次育种没有达到一定的温度，不属于个别知识为前提，不符合定义。因此，选择B选项。3 .符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么;概念学习是指掌握同类事物的共同的本质属性;命题学习是指实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。根据上述定义，下列不属于符号学习的是：A.上初中的小明通过物理课程的学习，掌握了F浮二P液gV排B.大四的小文为了通过英语六级考试，每天背诵掌握200个英文单词C.大班的牛牛通过学习，可以用苹果或apple来代表他所

10、看到的具体的苹果D.小学的兰兰学习了圆的直径是它的半径的两倍答案及解析3 .【答案】D【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。第二步，找关键信息。多定义，考查符号学习，其关键信息如下：学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。第三步，辨析选项。A项：掌握了公式中的各个符号代表的含义，符合定义；B项：掌握了英文单词所代表的含义，符合定义；C项：掌握了苹果这个符号代表的含义，符合定义；D项：兰兰学习的是一个命题，而不是词汇符号，不符合定义。因此，选择D选项。4 .实验变量亦称自变量，指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件。反应变量亦称因变量或应变量，指实验中由于实验变量而引起

11、的变化和结果。实验变量是原因，反应变量是结果，实验中要设法使一个实验变量对应于一个反应变量，然后解释这种前因后果就可得出结论。根据上述定义，下列现象最可能是实验自变量的是：A.实验比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率中的卫生香燃烧程度B.实验探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用中的淀粉和蔗糖C.实验观察植物细胞的质壁分离和复原中的外界温度D.实验植物向性运动的实验设计和观察中的根的弯曲方向答案及解析4 .【答案】B【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。多定义，考查自变量，其关键信息如下：指实验中由实验者所操纵、给定的因素或条件。第三步，辨析选项。A项：卫生香燃烧，是实验的结果，

12、而非由实验者所操纵、给定的因素或条件，不符合定义；B项：淀粉和蔗糖，属于由实验者所操纵、给定的因素或条件，符合定义；C项：外界温度，并非由实验者所操纵、给定的因素或条件，不符合定义；D项：根的弯曲方向，是实验的结果，而非由实验者所操纵、给定的因素或条件，不符合定义。因此，选择B选项。5 .美感是审美主体对客观现实美的主观感受。是人的一种心理现象，即人类的审美意识。审美活动中，对于美的主观反映、感受、欣赏和评价。人都有不同程度的美感能力，有些是先天因素,取决于个人的感知能力。有些则是在社会实践中产生和发展起来的。不同时代、阶级、民族和地域的人，固然有不同的美感;就是个人与个人之间也会因文化修养、

13、个性特征等的不同，而形成美感的差异性。根据上述定义，下列体现了美感的差异性的是：A.唐代绘画、雕塑、陶俑及各类艺术作品所表现的女性形象，留给大家最突出的印象，一定是丰肥浓丽、热烈放姿B.焚香重嗅觉之美，品茶重味觉之美，插花重触觉之美，而挂画则重视觉之美，四艺合一展现宋代文人雅士风雅，韵味的生活美学C.春秋战国时期，人们注重女性面部形象，柔弱细腻的女人被奉为美女，而两汉时期，秀外慧中的女性会被人们所认可D.儒家认为自然比德为美、以情为美、以和为美、以合目的的形式为美答案及解析5.【答案】C【解析】第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。个人与个人之间也会因文化修养、个性特征等的不同，而形成美感的差异性。第三步，辨析选项。A项：该项只是提到唐朝的审美，并未体现差异，不符合定义；B项：该项只是提到宋朝的审美，并未体现差异，不符合定义；C项：该项比较了春秋战国和两汉时期的审美，体现了差异，符合定义;D项：该项只是提到儒家的审美，并未体现差异，不符合定义。因此，选择C选项。