2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析qq.docx

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1、2023版教师招聘笔试模拟试题库全考点含答案解析L（单选）（）主张比较准确地体现了启发性教学原则。A、学不庶等B、各因其才C、人不知而不愠D、开而弗达答案及解析L答案：D【解析】开而弗达”是学记里的一句话，意思是要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。这句话体现了启发性教学原则。因此正确选项是D。A学不曜等的意思是指学习应该循序渐进；B各因其才是因材施教的意思；C人不知而不愠是指别人不了解我，而我并不在心中怨恨。2.（单选）多关心，少批评“行动原理的代表人物是（）。A、罗杰斯B、魏书生C、德雷克斯D、麦克菲尔答案及解析2 .答案：D【解析】德育的体谅模式的代表人物是是彼得?麦克菲尔，

2、他坚持性善论，人具有一种自我实现的天赋，应该以儿童为中心，关心儿童，把道德情感的培养置于中心地位。故此题选D。罗杰斯是人本主义的代表人物，主张学生中心主义的课程理论。魏书生是中国当代著名教育改革家,他主张自强和创新。德雷克斯是行为心理学家，他认为教育的主要目的在于发展学生的自我纪律，教育学生对其自身的行为负责。故ABC不符合题意。3 .（单选）通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。这是一种（）。A、德育基本规律B、德育基本途径C、德育主要方法D、德育主要原则答案及解析3 .答案：C【解析】题干描述的是陶冶法的含义，是属于德育的方法之一。故选CoAD明显错误。注意区分B和C选项。德育的基

3、本途径指思想品德课和其他学科教学。4 .（单选）发展性评价的主要功能是（）。A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能答案及解析5 .答案：D【解析】发展性教学评价，是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。因此排除ABC三个选项，应选D。6 .（单选）无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（）。A、学生生活世界存在的问题B、严格要求C、学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为答案及解析7 .答案：A【解析】无论是德育内容的选择还是德育方法的选择都必须与学生生活的实际生活相联系，因此排除C严格要求和学习

4、榜样行为只是德育方法中一小部分因此不选BD,正确选项为A。1 领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材答案及解析L【答案】D【解析】领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。2 .实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。A、50%B、100%C、150%D、200%答案及解析3 .【答案】C【解析】实验证明，过度学习达到50%,即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好。4 .对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗

5、中称为（）。A、松弛训练B、合理情绪疗法C、系统脱敏疗法D、肯定性训练答案及解析3 .【答案】C【解析】系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。4 .综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。A、生成性B、开放性U实践性D、自主性答案及解析4.【答案】A【解析】综合实践活动的过程决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开,新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合实践活动生成性的集中表现。5 .课后评价

6、时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。（）A.对B错答案及解析6 .【答案】B【解析】读者关注的焦点不同，新教师更多地关注的是细节，而专家型教师更多地关注的是学生对学习材料的理解程度。L老师说一斤棉花重，还是一斤铁重时，穆丽丽不假思索选择铁重，老师又问你确定吗？穆丽丽点了点头，这说明穆丽丽解决问题时受到的影响因素是（）。A功能固着B原型启发C心理定势D垂直迁移答案及解析L【答案】C【解析】知识点：影响问题解决的因素。影响问题解决的主要因素包括问题的特征、已有的知识经验、定势与功能固着以及原型启发等。题干所述穆丽丽认为一斤铁比一斤棉花重，是受到了定势的影响。定势也叫作心理定势或反应定势，是指以最

7、熟悉的方式做出反应的倾向。A项：功能固着是指从物体通常的功能的角度来考虑问题。功能固着也可以看作是一种定势，侧重于物体功能方面。与题干不符，排除。B项：原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫作原型。与题干不符，排除。D项：垂直迁移是根据迁移内容的不同抽象和概括水平而划分的，也叫作纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。垂直迁移分为自下而上的迁移和自上而下的迁移两种。与题干不符，排除。综上所述，本题选C。2.中华人民共和国教师法中规定的不属于教师的权力是（）。A指导家长权B进修培训权C科学研究权D带薪休假权答案及解析2 .【答

8、案】A【解析】知识点：教师法。中华人民共和国教师法第七条规定，教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。BCD三项属于教师的权利。A项：教师没有指导家长的权利。综上所述，本题选A。3 .某乡镇小学为了提升小升初的竞争力，分设

9、了重点班和非重点班,根据相关教育法律法规责令其限期改正的责任部门是（）。A县级人民政府B县级人民政府教育行政部门C省级人民政府D省级人民政府教育行政部门答案及解析3 .【答案】B【解析】知识点：义务教育法。根据中华人民共和国义务教育法第五十七条规定：分设重点班和非重点班的学校，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。ACD三项为干扰选项。与题干不符，排除。综上所述，本题选B。4 .学生伤害事故的责任，其确定依据是（）。A相关当事人的行为与损害后果的因果关系B相关当事人的经济条件与责任的承担能力C相关当事人的错误性质和悔过态度D相关

10、当事人的态度与损害后果的严重程度答案及解析5 .【答案】A【解析】知识点：学生伤害事故处理办法。根据学生伤害事故处理办法第八条规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。BCD三项为干扰选项。与题干不符，排除。综上所述，本题选A。6 .福建省中小学人身安全事故预防与处理办法属于（）。A教育规章B地方性教育法规C教育行政法规D教育单行法规答案及解析7 .【答案】B【解析】知识点：教育法理知识。福建省普及初等义务教育暂行条例属于地方性教育法规。地方性教育法规是由地方立法机关制定的教育规范性文件，A项：教育规章是指国务院各部、委员会和省、自治区、直辖市以及省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府可以根据法律、国务院的行政法规，在自身权限内发布规章，如学生伤害事故处理办法中小学幼儿园安全管理办法。与题干不符，排除。C项：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件，如教师资格条例幼儿园管理条例等。与题干不符，排除。D项：教育单行法是指根据宪法和教育基本法制定的调整某类教育或教育的某一具体部分关系的教育法律，也叫部门教育法，由全国人民代表大会常务委员会制定，如中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法。与题干不符，排除。综上所述，本题选B。