中学校长任期结束督导评估情况报告.docx

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1、中学校长任期结束督导评估情况报告依据国家、省市相关文件精神和XX市中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估实施方案（试行）要求，2023年1月12日，XX市人民政府教育督导委员会办公室组织评估组对XX市第四中学XXX校长进行了校长任期结束综合督导评估。根据督导评估组成员反馈的意见和满意度情况，督导评估组通过网络实名投票方式进行了评分，按照评估组成员打分的平均值，得分为85.2分，满意度为87.1%,加1分。XXX校长任现职以来，获得总分为86.2分，达到“优秀”档次。第四中学的基本情况（略）。督导组全体人员听取了XXX校长以履职尽责立德树人办人民满意的学校为题的自评报告、提出问题质询（4个）

2、、审阅学校发展规划、查看学校自评报告、研读相关资料、巡视校园环境、干部教师访谈（25人次）、问卷调查（教职工140份，社会人员8份）等途径获取信息，形成以下报告：XXX校长自2015年1月被任命为第四中学校长以来，带领学校领导班子潜心管理,提升办学质量。八年来，学校以“日新其德时勤其业”为校训，以“校园精致、质量一流”为办学目标，以培养“优秀+特长”“好习惯、好人生”的学生为育人目标教育学生，近年来学校办学水平持续上升，获得了XX市安全文明校园等荣誉称号。XXX校长也先后荣获河北省第四届骨干校长、邢台市依法治校示范学校创建活动先进个人、XX市十佳校长、XX市优秀校长等荣誉。当选XX市第六届党代

3、表。一、主要成效和经验（一）坚守立德树人总任务，多种举措完成教育目标一是做好德育抓养成，编制校本教材，抓好入学教育。从入学开始，让每名学生做到“入楼静、入班坐、入座学”；“上课不低头，自习课不抬头”。利用好特殊时间节点和和德育荣誉称号评选活动，让学生加强自我管理，做到待人接物彬彬有礼，做事踏踏实实、脚踏实地。二是学校开展“颜色革命”，提升学生的注意力与记忆力，启发学生的联想力与创造力。坚持推广思维导图，培养学生可视化、模块化思维，思维导图大量的色块和关键词推动了学生对知识图谱的自我梳理，取得良好效果。学校收集了的大量学生作品，建设了思维导图长廊，分门别类装订成思维导图图册，充实了学校的教学资源

4、。学校坚持要求使用双色笔记，黑笔完成作业，红笔修改补充，利用两种颜色的差别提醒学生，学生的专注力和记忆力大幅提高。三是坚持劳动教育，发挥综合育人功能。创建劳动实训基地，种植果树9个品种40棵，粮食作物玉米0.4亩，经济作物花生，红薯L2亩；蔬菜10个品种3.4亩。到基地参加劳动实训的学生1500余人次，教师600余人次。组织学生参观XX面粉厂，让学生认识到小麦从播种到收获，在进行加工提升附加值的过程，不仅仅让学生珍惜劳动成果、爱惜粮食，也让学生初步认识了经济对农作物施加的影响。XX全面报道了第四中学“劳动创造美、劳动有创新、劳动有滋味、劳动有传承”的教育实践成果。四是坚持素质教育，活动育人有成

5、效。第四中学坚持课程拓展,在课程教学之外开设多种社团活动，强化学生素质。通过师生的共同努力，第四中学在编程、网页制作等方面突破，近年来有80余人获得省级奖励，215人获得邢台市级奖励。第四中学重视学生的课外阅读，每年举行读书节，学生参与率100%。同时鼓励家长、教师共同参与，与学生共读一本书，增加沟通话题，减少代际差异。（二）坚持以生为本，促进学生健康发展一是学校能够扎实推进体育工作，强化学生体质健康。学校开展阳光体育运动、学校特色体育项目，开展亲子体育锻炼，形成一定成效。冰壶比赛获得XX市第1名，学校获得体育节第2名，在体育方面获得市奥林匹克冰雪运动实验学校称号。二是为减轻学生近视、减轻学生

6、体重、改善学生姿态方面，提供了有效途径。学校实行“三课、两操、两活动”，开足开齐体育课，做好眼保健操和早操。每周设置了两节活动课，鼓励教师与学生共同参与。每学期贯穿开展班级篮球赛、足球赛、乒乓球赛、陆地冰壶比赛等，丰富多彩的体育竞赛给学生注入了生机与活力。三是通过多种形式保障学生健康。从新生入学开始，初中军训I、小学纠姿，让学生培养良好习惯。为了保护学生眼睛，每个教室给配备了11个灯源。为了改善学生的体资，学校拿出资金，配备了3000余套可调节桌椅，派教师和学生会检查督促此项工作，增强学生体质，促进学生健康成长。（三）科技助力教育教学，落实好国家双减政策一是学校通过信息技术加强教学教研工作，引

7、入学乐云教学平台,使用该平台强大的功能，形成学校教学上互联互通特色。教研组利用“希沃白板”进行备课，用生动活泼的方式激发学生的学习欲和学习热情。学校为各年级准备了完整的教学资源，已被学生使用。当前学校已经成功申请了河北省“国家中小学智慧教育平台应用示范创建单位”，教师教学教研遇到问题，离专家交流沟通更近了。二是落实双减政策，减轻学生作业负担。通过设置分级弹性作业，做到减量提质，对作业梯度把控。开展课后服务，充分利用图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育场和各类艺术资源开展活动，有效减轻了学生的课业负担。（四）探索学生自主管理，让学生成为四中的主人学校人人有事干，事事有人做。通过评选成立了学生

8、会小红帽等你学生自主管理组织，明确产生的一日流程。在学校学生全面参与学校的运转，各个项目有分工、有任务、有合作。学生参与学校的教育管理，覆盖日常活动的检查。在正常教学管理中“备讲批辅考”各个环节都有学生的贡献。学校文化、黑板报都由学生自主管理，学生自己把作品创造出来，显示班级的凝聚力。二、待改进问题（一）学校电子设备比较老旧。部分计算机需要更新。部分电子白板不能满足教育教学需要。就实施“智慧校园”“数字校园”方面，硬件设备已经成为了制衡学校高质量发展的短板。（二）活动落实结果跟踪不足。八年来，第四中学举办了一系列的活动,但在获得奖项之外，缺乏整体的跟踪。例如体育锻炼的成效、弹性作业的效果并没有具体的数据体现。下一步，需要在此方向作出努力。满腔教育梦，一颗实干心。感谢XXX校长八年来为XX市第四中学、XX教育做出的贡献。