产教融合发展三年规划.docx

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1、产教融合发展三年规划为进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在技术技能人才培养和人力资源开发中的重要作用，强化产教融合型企业的带动引领与示范，按照国家关于印发的通知建设产教融合型企业实施办法等文件精神，积极探索，致力做好带头引领作用，促进校企在各领域深层次的全面合作,建立长期、稳定、紧密的合作关系，以谋求政企校三方共赢，为社会创造更大贡献，现结合实际，制定以下产教融合三年发展规划。一、发展思路未来三年，将进一步巩固以往校企合作所取得的成果，巩固与高校人才共享、设备共享、技术共享、校企文化互补、校企管理互通的深度校企合作关系，并充分利用各种资源，在教学科研、工程技术、实习实训、双师型学

2、术交流及知识产权共享的领域基础上推动教育协同育人建设产教融合型企业，积极探索校企命运共同体新模式，培养符合产业发展需要的技能人才，以更好地服务现代化经济体系和地方经济建设，通过校企深度合作，共建专业和实习教学基地等方式，为学生提供教学见习、工学交替和顶岗实习等创造条件，为企业培养后备人才和岗位培训等提供便利，形成产业集聚人才、人才推动产业的良性循环。二、合作院校选择以专业技师学院、职业技术学校、中高等专业学校为主，构建校企合作优先选择对象。三、预期目标利用已建成的实习实训基地等载体，通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、校企互聘、学术交流、同教同学等形式，实现产业发展、人才培养、技术创新

3、同步推进、紧密对接，进一步拓宽公司人才视野,培养学校学生的实践应用能力提升企业技术创新能力，为公司创新注入新动能，全面增强公司整体影响力与竞争力。通过校企合作建立联合培养机制，利用双方资源优势，充分发挥学校育人机制和企业用人机制的耦合作用，通过共同制定招工招生计划、共同制定人才培养计划、共同参与专业建设、共同组建教师团队、共同实施教育教学、共同开展考核评价，培养符合企业和社会需求的人才。通过校企合作引进更多专业对口的学生进入企业实习、实训，让学生提前了解岗位工作内容、熟悉生产设备，掌握基本职业技能，从而提高学生就业率和创业成功率。同时缩短企业新员工培训周期及培训成本，缓解企业阶段性生产人员紧缺

4、问题。四.合作内容及方式随着合作的加深与需要，未来3年，公司主要通过开展定向人才培养、联合培养、学术交流、公司参观、科研项目合等产教融合项目，与学校拓展更深层次的校企合作。L定向培养人才。遵循产教融合、校企合作的基本规律，充分发挥企业的龙头企业作用，建立订单式人才培养的长效机制，形成多层次、多形式的人才培养模式；校企双方根据订单班专业教学计划和课程教学大纲要求，共同制定完成学生实习实训计划实施和安排；企方依教学要求接受订单班学生观摩、操作、顶岗实习等实践教学环节安排，并配合教学计划为订单班学生提供设备、场地、人员等方面的支持。2、联合培养。采用企校双制、工学一体的培养模式，以企业为培训责任主体

5、，以专业知识、操作技能、安全生产规范及职业素养为主要培养内容，通过企校双师、弹性学制等制度保障，培养一批品德高尚、技能一流，身心健康的、企业急需的应用型人才。校方借助继续教育、职业资格培训等教育教学资源优势，按照企业要求，为企业员工学历提升、技能鉴定、岗前培训等提供条件。校企双方互认挂牌人才培训基地和实习实训基地。学校参与企业人才的培养、开办职工培训I,提高企业员工的综合素质，为企业长期培养从事的合格岗位工人。3、学术交流。利用学校和企业在人才技术、网络技术、示范基地、实训场地等优势,开展技术研讨活动,邀请相关领域的行家能手，分享科技资讯、创业经验、市场动态等信息，以更好地开阔视野，启发思路。

6、4、公司参观。利用公司在行业的龙头引领地位，展示公司的发展历程，为合作院校免费开放公司参观，为学校提供专业实训课程场所。5、科研项目合。联合合作院校社会实践教育基地、科普教育基地等,开展劳动力和职业教育启蒙提高学生认知、技能和综合素养、实践能力，同时做好科普宣传活动，让更多学生从农耕文化及现代信息技术中深入体验，了解知识和技能的重要性。6、技能大赛。企业及学校高度重视学生专业实践技能的培养，通过技能大赛号召激励学生认真努力学习知识技能，学以致用，提高学生的实操技术能力。同时，进一步总结经验，积极创新人才培养模式，全面提高人才培养质量。未来3年,每年预计招收学员200人。3年将累计招生600人。

7、三年内建立并完善产教融合机制，开展企业实习实训及定向人才培养工作，三年内开展每年培养专业200人以上，实习实训时间6个月以上。五.重点工作推进L健全组织机构。校企双方共同成立产教融合、校企合作领导小组。由主要负责同事任领导小组长、副组长，各对应部门负责人为工作组成员。领导小组下设办公室，办公室负责规划编制、立项、实施和协调管理等工作，确保规划目标和责任的顺利落实。2、完善制度保障。在工作领导小组的组织下，研究制定相关的规章和制度，将产教融合与校企业合作相关工作制度化、规范化。对工作的程序、内容、进度安排、资金使用等进行明确规定，按照工作规划要求，具体落实任务和责任人，严格按照各阶段进展情况。使

8、工作有制度、有计划、有步骤、有检查、有记录、有奖惩。3、职责明确。与合作单位签订必要的合作协议，明确各方职责权利义务、合作范围及内容，保障学生在企业实训的设备、场地等基本条件，确保学生完成实训任务，同时学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持。4、资金保障。双方在合作过程中，做到项目资金专款专用。严格按照项目计划和项目预算批复开展项目推进及资金使用事宜，严把项目资金关，内部定期检查，严禁项目资金截留挪用，确保资金安全运行。5、加强沟通。产教融合、校企合作实施中，双方要定期沟通，就人才培养、项目实施、学生实训、学术交流等过程进行不断的加以改进，以便提高专业水平和实践能力。6、成果宣传。广泛宣传校企合作成果，提高产教融合影响力，通过自媒体，介绍产教融合和校企合作的经验、做法、成果提高产教融合的社会影响力和知名度，对学校的教学、招生就业、教学设施等进行宣传，为学生的职业生涯规划和创业就业指导提供帮助；为企业进行多方位的信息宣传，共同培养实用新型人才，为社会提供服务。