传染病及预防.ppt

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1、 卫生部3日通报指出，截至2010年1月31日，全国甲型H1N1流感确诊病例12.6万例，死亡病例775例。 在甲型HINI流感流行的日子，你知道我校做了哪些工作吗?知识目标知识目标： 1 1、说出传染病的定义及特点。、说出传染病的定义及特点。 2 2、明确传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。、明确传染病流行基本环节、传播途径和预防措施。 3 3、知道传染病的分类。、知道传染病的分类。能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们能正确对待艾滋病病人、关心和帮助他们 的生活。的生活。1、什么叫传染病？特点？、什么叫传染病？特点？2、传染病分为哪四类？传播途径、传染病分为哪四类？传播途径?病例？病例？

2、3、传染病的流行必须同时具备哪三个基本环节？、传染病的流行必须同时具备哪三个基本环节？4、传染病的预防措施有哪些？、传染病的预防措施有哪些？5、传染病在什么时候传染性最强？为控制传染源应做、传染病在什么时候传染性最强？为控制传染源应做 到哪到哪“五早五早”？6、艾滋病的传播方式有哪些？、艾滋病的传播方式有哪些？保持安静保持安静,独立学习独立学习,同时把下列知识点标记同时把下列知识点标记在课文中在课文中合作探究合作探究 下列疾病哪些是传染病？下列疾病哪些是传染病？流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑

3、炎、脑炎、冠心病冠心病、乙肝乙肝传染病：传染病：流感、流感、麻疹、水痘、麻疹、水痘、肺结核、肺结核、结膜炎、结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙肝乙肝非传染病非传染病：冠心病、龋齿、冠心病、龋齿、贫血和近视眼贫血和近视眼你根据什么特点认定这些病是传染病呢？传染病传染病类型类型传播途径传播途径 侵染部位侵染部位常见的传染病常见的传染病飞沫、飞沫、空气空气呼吸道粘呼吸道粘膜膜甲型甲型H1NI流感、非典流感、非典型肺炎、肺结核、麻疹、型肺炎、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎百日咳、腮腺炎消化道消化道传染病传染病消化道消化道血液传血液传染病染病节肢节肢动物动物血液血液乙型肝炎、疟疾、流行乙型肝炎

4、、疟疾、流行性乙型脑炎等性乙型脑炎等体表传体表传染病染病接触接触皮肤皮肤呼吸道呼吸道传染病传染病手足口病、脊髓灰质炎手足口病、脊髓灰质炎细菌性痢疾、甲型肝炎、细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病等蛔虫病等饮水、饮水、食物食物血吸虫病、沙眼、血吸虫病、沙眼、破伤风、狂犬病等破伤风、狂犬病等你能说出以下图片的内容与哪种传染病有关吗？你能说出以下图片的内容与哪种传染病有关吗？钟南山钟南山我们班上有一个同学得了流感，不我们班上有一个同学得了流感，不停地咳嗽、打喷嚏，但他仍坚持上停地咳嗽、打喷嚏，但他仍坚持上课，不几天班里又有几个同学感冒了。课，不几天班里又有几个同学感冒了。请问他们分别扮演了什么角色？请问他们

5、分别扮演了什么角色？传染病流行的三个环节传染源传播途径易感人群能够散播病原体的人能够散播病原体的人或动物。或动物。病原体离开传染源到达病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播、如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。生物媒介传播等。对某种传染病缺乏对某种传染病缺乏免疫力而容易感染免疫力而容易感染该病的人。该病的人。流感患者（携带流感病毒）讲话、咳嗽、空气传播途径病原体飞沫悬浮于空气中散播健康人传染源传播途径易感人群病原体思考：思考：播放视频播放视频救治第一例甲型救治第一例甲型H1N1流感患者的过程流感患者的过程中，体现了哪中，体现了哪“五早五早”？这？这“

6、五早五早”属属于传染病预防措施的哪一种？于传染病预防措施的哪一种？一控制传染源二切断传播途径三保护易感人群播放动画ABDC在甲型在甲型H1N1流感爆发时，我们学校流感爆发时，我们学校晨检、午检、开窗通风，安排学生接种疫苗，晨检、午检、开窗通风，安排学生接种疫苗，不提倡带病上学，每天对走廊消毒不提倡带病上学，每天对走廊消毒, ,禁止外人入校禁止外人入校这些措施都是针对哪些环节进行的这些措施都是针对哪些环节进行的 ？（HIV）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。液、尿液和乳汁中。病症：病症：HIVHIV潜伏期潜伏

7、期2 21010年，患者一般两年内死亡。初期症状年，患者一般两年内死亡。初期症状不明原因的持续发热。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿不明原因的持续发热。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭巩固巩固训练训练125678341 1、对传染病患者要做到早发现、早报告、对传染病患者要做到早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离，这样做的早诊断、早治疗、早隔离，这样做的 理论根据是（理论根据是（ ） A A 发病晚期治愈效果差发病晚期治愈效果差 B B 发病初期传染性最弱发病初期传染性最弱 C C 发病初期传染性最强发病初期

8、传染性最强 D D 发病晚期传染性最弱发病晚期传染性最弱 蚊子是传播许多传染病的媒介昆虫，下列四个蚊子是传播许多传染病的媒介昆虫，下列四个 选项中都是通过蚊子传播的传染病是（）选项中都是通过蚊子传播的传染病是（） A.甲型肝炎、血吸虫病甲型肝炎、血吸虫病 B.流行性腮腺炎、癣流行性腮腺炎、癣 C.蛔虫病、流行性感冒蛔虫病、流行性感冒 D.疟疾、流行性乙型脑炎疟疾、流行性乙型脑炎CD2、正在患流行性感冒的人属正在患流行性感冒的人属 于传染病流行环节中的（于传染病流行环节中的（ ） A 病原体病原体 B 易感人群易感人群 C 传播途径传播途径 D 传染源传染源 汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量汶

9、川地震后，防化部队在灾区喷洒大量 消毒液，从预防传染病的角度看，这是消毒液，从预防传染病的角度看，这是() A.控制传染源控制传染源B.切断传播途径切断传播途径 C.保护易感人群保护易感人群D.预防接种预防接种 D B3、传染病是由病原体引起的，下、传染病是由病原体引起的，下 列哪一项属于病列哪一项属于病 原体（原体（ ） A、 细菌、垃圾、蛋白质细菌、垃圾、蛋白质 B、人、某些动物，如狗、猪等、人、某些动物，如狗、猪等 C、DNA、蛋白质、矿物质、蛋白质、矿物质 D 、病毒、细菌、真菌、寄生虫等、病毒、细菌、真菌、寄生虫等狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于下列狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于下

10、列()概念概念传染病易感人群病原体传染病易感人群病原体传播途径传染源传播途径传染源A.B.C.D. D A4、下列各种病症中都属于传染、下列各种病症中都属于传染 病的是（病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为医生让患肺结核的病人在传染病医院治疗主要是为了了()A.控制传染源控制传染源B.保护易感人群保护易感人群C.切断传播途径切断传播途径D.研究结核杆菌研究结核杆

11、菌CA5、家人患甲肝期间，为切断传、家人患甲肝期间，为切断传 播途径，应该（播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病，其传播途径不包括途径不包括()A.静脉注射毒品静脉注射毒品 B.输入含艾滋病病毒的血液输入含艾滋病病毒的血液C.不安全性行为不安全性行为D.与艾滋病病毒感染者握手与艾滋病病毒感染者握手BD6、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（

12、） A、切断传染源、切断传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、控制传播媒介、控制传播媒介手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑，下列预防用品等而感染。从预防传染病的角度考虑，下列预防措施中，不属于切断传播途径的是措施中，不属于切断传播途径的是()A.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗

13、手饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B.经常打开窗户，使空气流通经常打开窗户，使空气流通C.不喝生水，不吃生冷的食物不喝生水，不吃生冷的食物D.合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力BD7、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传，从防止传 染病的措施分析，是属于（染病的措施分析，是属于（ ） A、切断传染源、切断传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、以上都不是、以上都不是传染病的特点是传染病的特点是()A.由病毒引起由病毒引起B.具有一定的区域性具有一定的区域性C.具有流行性和传染性具有流行性和传染性D.通过呼吸道传播通过

14、呼吸道传播CC 8 8、严格控制宠物（如猫、狗）的饲养，、严格控制宠物（如猫、狗）的饲养， 及时处理患有传染病的动物，及时处理患有传染病的动物， 这种措施是（这种措施是（ ） A A、控制传染源、控制传染源 B B、保护易感人群、保护易感人群 C C、切断传播途径、切断传播途径 D D、消灭传播媒介、消灭传播媒介 某公司在组织职员体检时，发现有四名职员某公司在组织职员体检时，发现有四名职员 分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎，分别患有肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎， 那么与他们共同工作、生活的人可能被传染那么与他们共同工作、生活的人可能被传染 的一组疾病是的一组疾病是() A.肺结核、糖尿

15、病肺结核、糖尿病B.肺结核、甲型肝炎肺结核、甲型肝炎 C.色盲、甲型肝炎色盲、甲型肝炎D.糖尿病、色盲糖尿病、色盲AB巩固训练巩固训练 1、传染病流行必须同时具备、传染病流行必须同时具备_、_、_三个基本环节。三个基本环节。 2、传染病是由、传染病是由_引起的，能在人与人引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有或人与动物间传播的疾病。它具有_、_的特点。的特点。 3、人类传染病按传播途径不同，可分为、人类传染病按传播途径不同，可分为_、_、_、_。 4、预防传染病的一般措施是：、预防传染病的一般措施是：_、_、_。5、传染源是指能散播、传染源是指能散播_的人或动物。的人或动物。传染源传

16、染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体传染性传染性流行性流行性呼吸道传染病呼吸道传染病消化道传染病消化道传染病血液传染病血液传染病体表传染病体表传染病控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感群保护易感群病原体病原体6、传播途径是指传播途径是指（ ） 7、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染 该病的人群叫做（该病的人群叫做（ ）8、艾滋病的传播方式有艾滋病的传播方式有（ ）10、不随地吐痰保持室内空气畅通可预防、不随地吐痰保持室内空气畅通可预防（ ）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径易感人群易感人群呼吸道传染病呼吸道传染病测试评价测试评价完成助学完成助学有关内容有关内容