以交通安全为主题的班会教案5篇.docx

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1、以交通平安为主题的班会教案5篇为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安四个字牢记心中!下面为大家收集整理了交通平安主题班会，欢迎阅读与借鉴I交通平安主题班会1一、教学目的1、通过老师的讲、同学间的探讨等形式引起同学们对交通平安的重视。2、驾驭走路、乘车、骑车等交通平安常识，明确平常日常生活中怎样做才能保证交通平安。3、通过交通平安学问有奖竞答等互动，激发学生的学习爱好。、教学重点：重视交通平安，驾驭走路、乘车、骑车等交通平安学问。教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通平安学问。三、班会程序（一）、课题导入1、播放路面一连串因为担心留意交通平安而导致的悲剧。老师讲解并描述：随着经济的日益进展，

2、我们大地球母亲已变得越来越漂亮，马路上车辆络绎不绝的景象随处可见。然而由于有些人交通平安意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发觉一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的,汽笛声中，当你面对那些骇人动目的场景时，同学们你想说什么呢3、老师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗道路交通平安事故依旧是各种事故领域的头号杀手。生命在你手中,交通平安不容忽视。所以今口我们就一起来学习道路交通平安学问，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）、学生如何H觉遵守道路交通平安法律法规平安乘车1、乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶

3、员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。万不行乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证，二无经过系统的交通平安培训，三连保险班有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装理根本达不到平安要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，假如你的父母会开车，你应当乐观劝导父母，为了家庭平安、

4、华案，千万不行酒后驾车。2、乘车途中的平安。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危急。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好平安头盔，坐摩托车、电瓶车、闩行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。平安骑车1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：机动车、非机动车、行人实行分道通行。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，假如你硬要走机动车道，往往简洁导致交通事故发生。2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：机动车

5、、非机动车实行右侧通行。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。3、骑自行车不要直穿十字路口。须要穿过十字路口，应当依据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应当下车推行。4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特殊是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要留意骑车平

6、安。在现在的道路上，要保证骑车平安也不是一件简洁的事情，请千万不行再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危急动作来，否则就有可能为自己的卤养行为担当后果。5、经常对自己所骑车辆进行检查修理，确保车况良好。上学、放学骑车时留意检查车辆，重点检查车辆的制动、军铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让担心全隐患留给臼己。平安走路1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路肯定要走在人行横道线内，因为这是法律赐予行人肯定通行权的地方，肯定要充分利用，并依据红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示

7、意它减速慢行，千万不行迟疑不决。2、不盲目横穿。横过马路其实是一件很危急的事情，很多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿马路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特殊当心。我们可以学习借鉴香港人的走:法，实行先望左、后曳右”的方法，即：到达马路边先看看左而有没有来车，要是没有的话你先过前半条;再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。马路是特别危急的地方，稍不留意就会缺憾终身。人常说：“惹不起我就躲，机动车是高速危急工具，

8、它可以给人们造福,也可以给人们带来灾难，这就须要我们取其利，避其害。只要我们专心驾驭车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺当利地行走在宽敞的马路上。（三）、交通平安学问竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行走时怎样留意交通平安6、骑自行车要怎样留意交通平安7、行走时怎样留意:交通平安1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“

9、绿灯行，红灯停8、骑自行车要怎样留意交通平安要在非机动车道上鸵右边行驶。老师小结：同学们都驾驭的很好，那就希望同学们能F1.觉遵守交通平安规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做遵守法律公民。四、总结（5分钟）愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。生命只有一次，华富欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通平安，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关怀、支持和H觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、平安、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满华蜜！交通平安主题班会2一、教学目的：1、通过读新闻、

10、抢答、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前打算：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标记。三、活动过程：（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？3、同学们各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通平安不容忽视。B：所以今日我们就一起来学习交通平安，时时刻刻留意平安，并要养成闩觉遵守交通规则的好习惯。（二）、学问竞赛（抢答

11、形式）略（三）、看小品，议一议。1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的.Bj候，出了车祸。3、议一议。（1）这几个小挚友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通平安？4、把小挚友的错误订正过来。5、由小品、谈心得体会。（四）、轻松一笑。小合唱祖国、祖国我爱你（五）、板板。合：节口到，真喧闹E：柴草旁，屋前后,F：点炮引，要用香,E：哑炮未响别去拿,F：冲天炮，危急大,E：别拿拉炮对着人,F：放鞭炮，害处大,E：有的城市已严禁,合：来执行！（六）、必答题。略小挚友，放鞭炮;严格禁止放鞭炮；别用火柴打火机；伤了自己损失

12、大；引起火灾难人家；免得炸己乂伤人；最好自己别放它；我们带头来执行；四、小结。1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通平安主题班会3一、班会主题：“交通平安，从我做起”二、班会形式：老师引导，学生参与认知。三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问,认清学习目的，增加学生平安意识。2、以增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。四、班会过程：1、由交通标记连连看引入同学们，我们生活在华蜜、暖

13、和的家庭里，受到父母和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、旅游平安、交友平安、用电平安、交通F安等，今日我们就来谈谈交通F安。你们知道这些标记吗?通过PPt展示，让学生具备基本交通平安标记和学问，才能做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平常自身在交通F安方面的违规之处。通过老师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发觉并讲解并描述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发觉并关注周边的交通平安问题，既对自己负责也对别人负责，人

14、人都应珍爱生命。4、交通平安法内容及交通事故缘由分析主要讲解并描述平安法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，制造奇妙家园。5、观看交通平安视频此视频中有意设计了一些错误，存在着不少的交通平安问题，在视频结束后向学生提出。（比如打电话报警110,不是119;乂比如打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：你们快来，这儿有人被撞了!）这个环节的设计更好地让学生驾驭了交通平安的学问，印象深刻。6、嬉戏模拟路口请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手

15、势，由代表作出相应的动作,比一比，哪组协作最默契。7、交通平安学问抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通平安学问8、交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保平安，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要留意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪遵守法律最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民9、总结为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通平安牢记心中！交通平安主题班会4一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的珍贵，驾驭有关的交通平安学问，认清学习目的，增加学生平安意识。2、以“增加交通平安意识，提高H我爱护实力”为指导方针，切实加强平安教化与管理，确保学生平安。3、引导学生在活动中相识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教化学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。4、为加强对学生法制与交通平安的教化与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、遵守法律能确保身心健康，平安完成学业。5通过