中学2022-2023学季学期开学典礼致辞八篇样例.docx

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1、校长在中学2022年秋期开学典礼上的讲话亲爱的老师、同学们：大家上午好！沐浴着清爽的秋日艳阳，怀着对新学期的美好向往，我们又迎来了一个全新的学年。值此新学期开学典礼之际，我谨代表学校向刚刚来到我校的23位新教师、836位新同学表示热烈的欢迎，向一年来做出卓越贡献的全体教职员工致以崇高的敬意。2022年高考我们一本上线35人，二本上线295人，飞行员2人，二本上线率达50%。相比去年，一本增长率106%,二本增长率54%。三年三大步，三年三连升！成绩属于过去，我们一定会继续朝着“全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动的发展，培养具有广博的科学与人文基础，且拥有高

2、远志向、高尚情趣、高雅举止、高贵气质和宽广的国际视野、博大胸怀的未来各行各业的精英”的办学理念大踏步的往前走！今天我将从教学，教师，学生三个方面对新学年寄语。一、疫情无情人有情，感动感激心更明庚子之初，我们一起经历了一场没有硝烟的战争。我们感动于中华儿女同舟共济汇聚起的抗“疫”力量，震撼于人类抗“疫”史上的“中国奇迹”，感受到了危难来临时国人的无私大爱和守望相助的力量，更体会到了一方有难、八方支援的制度优越。此生不悔入华夏，坚韧、勇毅、刚强、厚重的中华文明和中国力量为我们注入了无限动能。尽管新冠疫情给我们带来了了巨大的艰辛和挑战，但是二高的全体师生共克时艰，空中课堂架起了一座属于我们心灵的桥梁

3、。三个月的居家教学，师生众志成城、奋力向前，平凡的二高人共同谱写了一曲感人至深的抗疫战歌。难忘的时光，你我皆在其中，回顾追忆，心中总是充满感动。关键时刻、危难之时，师生们展现出了最好的自己，我被你们感动，更为你们深深地骄傲。在这里，我要感谢全体二高人，感谢每一位教职员工、感谢每一位学生、感谢每一位情系二高的朋友，感谢你们所有的付出，感谢你们在灾难面前表现出的一往无前的勇气和高度空前的自律！疫情是试金石也是照妖镜，折射出了人生百态和人情冷暖。在这里我想要谈的是，经历过疫情，二高在教育教学中应该反思些什么，也就是要坚持些什么，摒弃些什么。首先，再次明确，学生永远是学习的主体。但令人沮丧的是，疫情期

4、间，由于个别教师在日常教学中不执行教学纪律一一“问题解决教学”，以讲授为主，不重视对学生自主学习能力的培养，导致有的学生居家学习时，在脱离指导督促的情况下，学习效果就会大打折扣。反之，有的学生则得益于良好的学习习惯，能主动发挥学习的主体作用，他们还能一如既往地像在学校那样，坚持课前预习、课中探究、课后练习，做到了及时复习，认真反思。这样的学生，居家学习的效率当然就很高。其次，教学要坚持以学生为中心、以“学习”为前提。无论是什么样的教学方式，如果不重视学生，学生参与度不高，教师只顾自己讲个不停，学生就会昏昏欲睡，效果肯定不好。而居家学习不再是在固定的时间、地点，追求固定的知识，更是一种自主学习，

5、学生学习内容、学习进度、学习节奏、学习方法等有了更大的选择性和自由度。其速度与深度更容易把控，学习的潜力能更好地被挖掘，很大程度上激活了学生无限的创造力。第三，教师只是学生学习的外部资源。疫情之下，网络教学，考验着教师对学生的影响力，如果教师没有敬业精神、没有深厚学养、没有严谨教风，学生自然会对老师“敬而远之“，相反，一定会为学生的学习赋能增质。因此，教师要转变角色，从“教”的专家成为“学”的专家，成为学生学习的设计师、人生的规划师。疫情期间居家在线学习是将传统教育与互联网技术相结合的一种教育教学模式，其优点是突破了时空限制，有利于优质教育资源的最大化利用。其不足也很明显，具体表现有两点：一是

6、学习场所从学校转移至家庭，无论是直播还是录播，都少了一个互动环节，而教育恰恰是需要互动的一一不只是需要学习状态、教学效果的互动，更需要情感的互动，这一点是在线教育的“致命伤”；二是居家在线学习需要学生具备自主学习的自控能力，还要自觉做好时间管理、学习管理和自我评价与督促。但这种“自觉”学习的习惯和能力,不同层次的学生是不一样的，也并非朝夕之功可成。“你有多自律，就有多优秀“，很多学生之间的差异之所以变的很大，主要是同自律能力、目标认识、学习方法、学习习惯、家庭督促等要素密切相关。当下自律性、意志品质俨然已成为影响学习效果的主要因素。今年的高考成绩证明，疫情并未对我们的高三学生产生较大的影响，相

7、对于别的学校，我们的优生更优，“差”生不差。为此，我们要在以下两个方面主动寻求教育之变，从而提质增效：一是要彻底更新教育观念，再造课堂，把重心从“以教为主”彻底变为“辅助学习”，实现传统课堂向现代课堂的纵深推进；二是要进一步加强学生自律能力的培养,深化家校之间的沟通与合作。“问题解决教学”是我校有效教学、高效课堂的最好选择。它是校本的也是人本的。所谓校本是说它立足于学校，是符合我校实际的；所谓人本是说它以学生为本，以学生的发展为本，把课堂还给学生，给学生更多自主。预习、探究、检测、跟进，教师对学生学情把控地越精准、越到位、越个性，教学成绩就越好；学生越自主、越主动、越自律，高考成绩就越好。我们

8、任何人只有完善和深化“问题解决教学”的义务，没有偏废它的权力。我们要认真思考如何把“问题解决教学”做得更好，打造全方位育人体系，促进学生德智体美劳全面发展，满足学生生命发展的需求，让学校成为一个具有完整生态的生命助长系统。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年，伟大的抗日战争，是中国人民捍卫民族独立自由史册上可歌可泣的恢宏一笔，是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的不朽乐章。暑期，一场悲壮战役的电影大片八佰上映，讲述的是抗日战争中规模最大的、战斗最惨烈的一场战役一一淞沪会战，其最后一战一一四行仓库保卫战。400对2万敌众我寡，这是一场基本没有胜面的战争。但是八百壮士靠着易守难攻的四行

9、仓库和上海人民的精神鼓励和物资援助，苦苦坚守了四天四夜。负责指挥的谢晋元副团长激励全体官兵说：“仓库就是我们的最后阵地，也可能是我们的坟墓，只要我们还有一个人，就要同敌人拼到底！”炮火连天中展现着战乱时代下小人物的生与死，描绘了整个中华民族永不服输的底色。我们当传承红色基因，学习这种天下兴亡、匹夫有责的革命情怀，学习视死如归、宁死不屈的民族气节，学习不畏艰险、血战到底的英雄气概，学习百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。今天铭记历史，今起勇担重任，面对新时代中新的机遇与挑战，我们需用伟大的抗战精神武装我们的思想，勇敢前行，风雨同舟，在变革的曙光中彰显人生的价值。二、师爱无疆最真情，愿化春泥护花盛新时代

10、的高中教育，注重多元评价、重塑创新变革，这也进而引发了我们的思考，什么样的老师是合格的、什么样的老师是优秀的，这其中，创设新型的师生关系尤为重要。我在这里想要分享的是，走近学生身边的教师是合格的教师,走进学生心灵的教师才是真正优秀的教师，教师关注学生的品德和学业，学生关注教师对自己的情感和态度。我们面对的学生是几十个人，而学生面对的各科老师，只有一个人。老师的一句鼓励或批评的话，一个姿态，一种表情，都会对学生发展产生潜移默化的影响，有时甚至会伴随一生，并一直延续下去。我们坚持管理立校，我们强调管理学生，如果我们把老师对学生的管理策略分为上策、中策和下策，那么以人格的魅力感染是上策、以才华的力量

11、征服是中策、以权威的身份压服是下策。让学生感到被老师欣赏、被老师关爱、被老师尊重的温暖和幸福，让学生受到春风化雨、润物无声的陶冶。老师们，我们常常将打造高效课堂挂在嘴边，可我们是否真的认真思忖过，一流的课堂教学是怎样的，是平等、尊重、理解、宽容、信任、自律，就好似所有的大树都会朝着阳光生长一样，所有的学生都会朝着老师欣赏的方向发展。我们一定要做有温度的老师，让每个学生都享受成长的快乐,让每个学生的精神生命能够自由呼吸。教育家苏霍姆林斯基讲，“没有爱，就没有教育，热爱孩子是教师生活中最重要的东西”。在此，我还想强调的是，我们XX高的老师要学会全方位地去关爱每一位学生。每个学生都是一粒种子，只不过

12、每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。我们要细心地呵护着、关注着每一位学生，为他们浇灌雨露、播撒阳光、充浸氧气、给予养分、固培土壤，陪着他走过冬夏、历遍风雨，静等开花结果，这种对美好未来的期待何尝不是一种幸福。所以我认为，教师幸福感和获得感就是以“师爱”为前提的，师生关系的融洽是以“师爱”为纽带的，工作能动性的激发是以“师爱”为保障的。我们的教师队伍里就不乏有在这方面做的很到位的，十分令人感佩。譬如，我们的班主任丁玲老师晚上十点还在跟同学谈心凌晨生下自己的孩子；我们的高三教师能够将一方课桌搬到教室外长期蹲守，方便同学们饭后和课间问问题；我们有的老师竭尽所能挤出时间

13、,常态化与学生进行谈心谈话。生病了，有老师温情陪护；失落时，有老师悉心开导；困难时，有老师真情帮扶；困惑时，有老师对接指点吴丽丽、赵婷、江婷、冯亚迪、李书玲、陈亚敏等等很多老师和我提到：“再苦再累，只要看到你们获得成功的笑脸，就觉得一切都是值得的”。我认为这句话的背后就是“师爱”两个字，爱学生，我们就要真正做到“因材施教”，针对学生个体，不仅要关注他的学业，还要关注他的心理健康、身体状况，甚至家庭情况，用至真至善的师爱构建起全方位、立体化的树人新格局。对于同学们的成长，正如树木的生长成材，阳光、雨露、水分、沃土,一项都不能少。三、一枝一叶总关情，希望嘱托记心中我想对高一新生说：你们首先要调整心

14、态，适应环境,做好吃苦准备对于刚踏入高中校门的初中生而言，学习和生活上出现一些不适应是很正常的，毕竟高中的节奏和课业与初中有很大不同。从个人的自由空间到多人的集体宿舍，从自由的舒适生活到严格的纪律约束，从温暖的父母关怀到离家的孤单寂寞。高中生活是艰苦的，很多同学不能适应这突然的变化。但是，要想成就一番事业，首先要有吃苦的准备，高中经历是一生中不可多得的宝贵财富，同学们要拥有顽强不息的意志，树立唯我必胜的信心，培养适应环境的能力，以崭新的精神风貌迎接高中生活的挑战。其次树立自信，志存高远，扬起理想风帆很多同学是初中的佼佼者，但高中人才济济，如果不能迅速适应环境、转变学习方法，就可能逐渐被超越甚至

15、落下;还有个别基础不好的同学看到名次靠后就丧失了信心，准备偃旗息鼓，这些都容易产生焦躁、厌学等不良情绪。遇到这种情况，一定不要轻言放弃，要自立自爱，要自信自强；一定要珍惜学习机会，多学知识，多长见识；一定要充实自己的人生经历，要立长志，而不常立志，不留遗憾给未来。每一位同学都要努力展现自己最美好的一面，让自己的高中学习生活更加精彩。从现在开始树立远大目标，并脚踏实际的为实现目标而努力，期望若干年后成就一个年少时曾幻想过的最好的自己。再次要夯实基础，注重学法，培养自学能力高一是夯实基础的关键之年，必须牢牢把握住，要把基础知识和基本技能的掌握作为学习的重中之重。高中老师讲课会更加注重引导学生对学习

16、方法的探索和自学能力的培养，与初中时侧重于死记硬背的方法有较大差异，因此在学习上不能一味被动接受、对老师过分依赖，要有积极性、主动性和自主性，主动参与课堂讨论、问题探究，与知识共舞，做学习的主人。我深信每一位同学都是有血有肉的人，我们不希望因为在那九年的义务教育中因为一时的贪玩、或没有掌握到好学习方法、技巧，而一直被同学、老师、亲朋好友看不起；不想再听到乡里邻居因为你一时的过错，而在你的背后数来数去；我们不想被别人看扁，不想为了生存只能为别人打工，不想像父母那样一面朝黄土背朝天过一辈子。我们应该改变自己，改变家人的生活环境，我们要做人生的强者！我们还要尊重教师，遵守纪律，养成良好习惯人都有惰性，只有在严师的督促下才能不断进步，首先要学会尊敬和信任自己的老师，热爱自己的老师，尽快适应高中老师教学的风格，只有亲其师才能信其道；其次，在学习中遇到困难要及时与老师沟通解决，增强师生之间的交流,要教学相长，也要做知心朋友。从进入高中校门的那一刻起就要努力养成良好的行为习惯和