驻马店市义务教育装备标准化实验学校建设工作方案.docx

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1、驻马店市义务教育装备标准化实验学校建设工作方案根据河南省教育厅转发教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见的通知（教技装（2016）927号）精神，按照河南省教育厅关于印发河南省义务教育装备标准化实验学校建设方案的通知（教技装（2018）652号）要求，为推动我市义务教育学校装备标准化建设步伐，提高义务教育学校教育装备标准化水平，推动义务教育均衡发展，结合我市实际，制订如下工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见为导向，以促进教育公平为目标，以装备标准化实验学校为引领，着力缩小城乡、区域和学校之间的教育技

2、术装备条件差距，不断提升我市义务教育装备建设与管理水平，全面推动我市义务教育学校装备标准化建设。二、目标任务全市5年内建设市级义务教育装备标准化实验学校80所、从中择优推荐上报省级认定实验学校30所；2018年建设市级义务教育标准化实验学校20所,从中择优推荐上报省级认定实验学校6所。实验学校实验室、功能教室配置、体育场地、教育装备以及教育信息化设施等达到河南省义务教育学校办学条件基本标准（试行）（以下简称办学条件基本标准的要求，生活服务设施满足师生需求。同时，还应具备布局科学、功能齐全、设施达标、环保安全、特色鲜明、书香校园等特点。三、建设标准（一）实验室和功能教室功能教室配置要符合办学条件

3、基本标准中规定的类别和数量要求。实验室除符合办学条件基本标准外，还应符合以下要求：L准备室、仪器室和实验员室齐全；实验室通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉良好。2 .电源、网络接口、给排水管道以及排气、排污、排毒等设施齐全，满足实验教学和实验操作考核要求。3 .实验仪器配备达到河南省中小学教育技术装备标准要求。4 .实验桌凳、仪器柜等数量充足，仪器、试剂、标本、模型等排列整齐，满足实验教学要求。（二）体育场地及体育、音乐、美术、卫生设施设备L体育场地配置达到办学条件基本标准要求。包括环形运动场地、球类场地、固定体育器械场地，以及小学生游戏场地。各类运动场地平整,采用的地面材料满足环境健康

4、的要求,在其周边的同一高程上应有相应的安全防护空间。2.按照办学条件基本标准，本着规范、安全、耐用的原则，合理配备体育、音乐、美术与卫生设施设备并及时更新补充。体育器材配备达到教育部关于发布小学体育器材设施配备标准初中体育器材设施配备标准的通知（教体艺（2016）4号）要求；音乐、美术器材配备达到教育部关于发布小学音乐教学器材配备标准等四个教育行业标准的通知（教体艺（2016）2号）要求。（三）图书馆（室）学生阅览室、教师阅览室、视听阅览室、检录及借书空间、书库、编目及整修工作室、交流空间等齐全。藏书符合中小学图书馆（室）规程（修订）的要求，并及时更新。复本率严格控制。（四）教育信息化建设泛在

5、化教育装备环境基本形成，达到办学条件基本标准要求，符合中小学教育信息化有关规定。重点建设范围：计算机教室确保学生上课每人1机；校园网建成并与教育城域网或互联网接入，接入带宽应满足师生上网需求。教学、办公、生活用房均应安装网络接口或实现无线网络覆盖。（五）生活设施学校食堂、厕所及寄宿制学校宿舍、浴室符合办学条件基本标准要求。义务教育装备标准化实验学校还应达到河南省义务教育装备标准化实验学校建设标准（试行）要求。四、方法和步骤（-）高度重视。各县区、各学校要高度重视义务教育装备标准化实验学校建设工作，以标准化实验学校建设为契机，建立学校教育装备建设的长效机制，达到以建促教，以建促改，以建促效的目的

6、。同时要充分发挥装备标准化实验学校的引领作用，不断提升我市义务教育阶段学校装备建设与管理工作水平。（二）强化建设各县区要选择装备基础较好的公办中小学校作为装备标准化实验学校建设对象，要强化经费支持和管理。各级教育装备部门要充分发挥专业优势，加强对装备标准化实验学校建设工作的指导，要采取切实措施服务装备标准化实验学校建设，确保工作实效。参评学校校长为装备标准化实验学校建设工作第一责任人，要安排专人负责装备标准化实验学校建设工作；要对照建设标准摸清底数，有的放矢，全面提高装备水平，确保达到建设标准要求。（三）逐级评选L学校自评。参评学校认真对照驻马店市义务教育装备标准化实验学校评估细则（试行）（附

7、件1）进行自评，逐项如实评分；提供反映学校基本情况和装备情况的图片资料（不少于二十幅），图片资料上应注明学校名称；并撰写自评报告。2 .县区初评。各县区要组织人员对申报参评学校进行初评。通过初评的学校择优推荐到市教体局参加市级评定，每县区最多推荐上报2所学校。3 .市级评定。市教体局委托市教育技术装备管理中心对推荐上报参评的学校进行逐校实地评估。评估工作要坚持高标准、严要求,本着“宁缺毋滥”的原则严格评估。对通过市级评估认定的学校授予“驻马店市义务教育装备标准化实验学校”称号并颁发铜牌。市教体局根据评估情况，在通过市级评定的学校中择优推荐上报省级认定。4 .省级认定。省教育厅组织专家对上报的参

8、评学校进行评估认定，对通过省级评估认定的学校给予教育设备奖励。五、2018年度工作要求（一）各县区要在9月中旬完成县区初评任务，并将通过初评的学校名单及相关资料（纸质及电子版）及时上报。（二）市教体局将于9月中旬起组织人员开展市级评选认定工作，具体时间另行通知。联系人：张平电话：电子邮箱：附件：L驻马店市义务教育装备标准化实验学校评估细则（试行）2.驻马店市2018年度义务教育装备标准化实验学校申报汇总表驻马店市义务教育装备标准化实验学校评估细则（试行）县区：学校名称：得分：评估日期:一级指标二级指标数量要求小学标准初中标准分值得分备注（一）校园1.校园环境1 .校园应功能齐全,按教学、体育运

9、动、生活等不同功能进行分区,合理布局,联系方便,互不干扰。2 .建筑形式、建筑风格、室内布局等应体现教育建筑的文化内涵和时代特色,适应素质教育的需要。3 .学校应结合建筑景观和学生身心发展特点加强校园绿化、美化和人文环境建设,形成优美和谐、特色鲜明的校园环境,充分发挥环境的育人作用。4 .充分利用墙壁、走廊、雕塑等校园空间宣传、展现本校教育理念及校园文化内涵,校园环境文化建设特色鲜明，成效显著。5555（二）理科实验室L基本要求1 .实验室采光应符合GB/T50033的有关要求，保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。2 .第一排实验台前沿与黑板的水平距

10、离不小于2.5m,边坐的学生与黑板远端的水平视角不小于30。最后一排实验台的后沿与黑板的水平距离不大于Ilnu最后一排座椅之后应设横向疏散通道，自最后排实验桌后沿至后墙面或固定家具净距不小于1.2mo3 .应有良好的通风、换气、采光、照明、防火、防潮、防霉等条件,做到安全、环保。4 .应有相应的实验桌凳,满足学生分组实验的需要;学生凳高度宜可调节，无棱角。仪器室应有数量充足的仪器柜,按学科分类存放仪器、试剂、标本、模型等。5 .应根据需要设置电源、网络接口和给排水管道以及排气、排污、排毒等设施,为实验教学的开展和实验操作考核创造良好的条件。室内有水源、电源的应设总控制阀。电源插座与照明用电应分

11、路设计分别控制。电源可由教师控制接通或切断，应有防55555水设置，或安装在不可能遇水之处。应有通电警示灯。6 .实验室应有防护用品救护箱，备有护眼罩、防护面罩、绝缘鞋等防护用品和简易氧气面罩及处理机械外伤、烫伤、烧伤等急救药品。急救药品应根据药品有效期及时更换。7 .应配备有效的防火、防盗设施。应配置消防和应急照明设备，设置便于学生快速疏散的标志。应采取符合安全要求的防盗措施。552.科学教室完全小学18个班级以下配备1个，24至36班2个。九年制学校27个班级以下配备1个，36到45个班级配备2个。L使用面积不小于80平方米/个。2 .教师演示台设置供排水；学生部分供排水设置可采取两种方式

12、：一种设置在学生实验桌（台）、一种设置在教室内周边。3 .实验室教师讲台一侧应设置一个急救冲洗水嘴（洗眼器）。4 .电源插座：有单独的过电流保护器（空气开关）。电源插座经漏电保护器，有防水设置，或安装在实验中不可能遇水之处。55553.科学仪器室24个班级以下配备1个，36个班以上2个。L使用面积不小于43平方米/个。2.仪器室宜与相应准备室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。55（二）理科实验室4.科学准备室36个班级以下配备1个，48个班以上2个。1 .使用面积不小于23平方米/个。地面应铺设防潮砖。宜与相应仪器室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。2 .宜设计一处水源，置于准备台

13、侧或室角，室内有控制水源总开关。555.物理、化学、生物实验室九年制学校27个班级以下配备2套，36到45个班级配备3套。初级中学18个班级以下配备3套，24班4套，30班5套，36班6套。学校应根据教学需要合理设置物理、化学、生物实验室数量，每个学科实验室不使用面积不小于93平方米/个。同一学科的实验室应布置在同一层面。物理实验室：1 .学校配置2个及以上物理实验室时,其中1个应为力学实验室。2 .演示桌电源插座充足。化学实验室：L宜设在建筑物首层。3 .朝向不宜朝西或西南。4 .每一化学实验桌的端部应设洗涤池；岛式实验桌可在桌面中间设通长洗涤槽。每一个化学实验室内应至少设置一个急救冲洗水嘴

14、。5 .外墙至少应设置2个机械排风扇，排风扇下沿应在距楼地面以上0.hn-0.15m高度处。实验桌应有通风排气装置，排风口宜设在桌面以上。5.采用易冲洗、耐酸碱、耐腐蚀的楼地面做法，并装设密闭地漏。555555（二）理科实验室555555生物实验室：1 .当学校有2个生物实验室时，生物显微镜观察实验室和解剖实验室宜分别设置。2 .冬季获得宜射阳光的生物实验室应在阳光直射的位置设置摆放盆栽植物的设施。3 .生物显微镜观察实验室内的实验桌旁宜设置显微镜储藏柜。实验桌上宜设置局部照明设施。4 .生物解剖室的给水排水设施可集中设置，也可在每个实验桌旁分别设置。L使用面积不小于23平方米/个。准备室宜与相应仪器室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。5 .准备台有水源，室内有控制水源总开关。6 .准备台上设计各种电源插座，室内有控制电源总开关、漏电保护器等。1 .使用面积不小于23平方米/个。准备室宜与相应仪器室、实验室毗邻设置，以方便教学和实验研究。准备台有水源，室内有控制水源总开关。2 .位置设置、废液处理、排气排水系统、电源插座、实验室救护等符合有关要求。采用易冲洗、耐酸碱、耐腐（二）理科实验室得少于1个。6.物理准备室36个班级以下配备1个，48班以上2个。7.化学准备室36个班级以下配备1个，48班以上2个。蚀的楼地面做法，并设置密闭地漏。3.采用自然通风及排气扇强制排风，