比比谁的本领大小班教案.docx

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比比谁的本领大小班教案活动目标1 .在游戏中,幼儿初步学会后退爬的基本技能。2 .培养幼儿动作的协调性和灵活性,让他们体验活动带来的快乐。活动准备两种颜色的花、大灰狼头饰、小乌龟和大灰狼的音乐。活动过程1 .放松活动(I)引导幼儿学习小乌龟缩进贝壳的动作,并鼓励表现出色的幼儿。(2)讨论小乌龟缩进贝壳的原因,教师小结说明小乌龟会利用这种伸缩本领来保护自己。2 .听信号爬(I)询问幼儿小乌龟还有什么其他本领。(2)带领幼儿一起听信号爬。3 .尝试各种爬的方法(I)鼓励幼儿自由探索不同的爬行方式。(2)请会向后退爬的幼儿示范,并引导全体幼儿一起练习。(3)引导幼儿讨论向前爬和向后爬的区别。(4)教师小结向后退爬的动作要领。(5)教师也加入练习,请幼儿一起指导。4 .在游戏中练习后退爬(I)游戏一比比谁的本领大教师与幼儿互相追逐,利用后退爬来躲避对方丁(2)游戏二“看标志爬-根据花朵颜色的变化,幼儿需要相应地向前或向后爬行。5.放松活动(I)讨论小动物何时会使用后退爬的动作,并小结其保护自己的作用。(2)幼儿扮演小乌龟,当听到大灰狼的音乐时,要迅速缩进贝壳躲避。(3)放音乐,教师和幼儿进行游戏。(看幼儿理解音乐的情况,可以进行两次游戏)