在市委理论学习中心组县域经济高质量发展专题研讨会上的讲话 .docx

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1、在市委理论学习中心组县域经济高质量发展专题研讨会上的讲话同志们：县域兴则*兴，县域强则*强，县域是实现*高质量发展的基础。大力发展县域经济，要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神，以县域经济高质量发展为主线,持续做强做大县域经济，为*高质量发展、可持续振兴打牢基础。一、坚持工业强县兴县，发挥产业集聚效应要坚持因地制宜谋发展，立足县域资源禀赋、区域优势、产业基础，系统谋划推进与区域产业对接、融合、互补，走出扬优势、俄长板、补短板，错位发展的新路子。一是抓好主导产业。推进工业强县战略，引导各县（市）主攻1-2个主导产业，以培育壮大“一县一业”为牵引，构建县域间优势互补、支撑有力新格局；加快

2、新型工业化步伐,坚持“企业出题、科研解题、市场阅卷”，实现科技创新与产业创新、产品创新融合发展；围绕“强龙头、补链条、聚集群”，加快传统产业升级改造，实施新兴产业倍增计划，培育壮大未来产业，加快发展新质生产力，推动县域经济从“要素驱动”“传统制造”向“创新驱动”“智能制造转变。二是做好“土特产”文章。依托资源禀赋，加大资源开发和精深加工力度，努力提升品质，把“好产品”打造成“好品牌”，形成一批特色鲜明、质量过硬、具有强劲竞争力的“土特产”品牌，充分释放乡土资源价值。农产品主产区县域要聚力提质量，文旅赋能型县域要聚力挖潜量，重点生态功能区县域要聚力扩容量，着力打造一批农业富县、文旅名县和生态美县

3、，构建特色鲜明、优势互补、繁荣兴旺的县域经济发展新格局。三是建好产业园区。要坚持特色化、专业化、集约化方向，推进区域存量、招商增量项目入驻园区，在“产业链”上下功夫，在“产业集群”上做文章，创新延长产业链、做大产业集群。工业园区要聚焦打造工业产业集群，加快培育企业分工协作、园区产业耦合、区域品牌共建的现代产业园区；农业园区要聚焦建好建强现代化大农业产业链、供应链、创新链，加力推进农产品精深加工业高质量发展三年行动计划，不断提升农业质量效益和竞争力。二、统筹城乡融合发展，加快推进新型城镇化和乡村全面振兴坚持新型城镇化和乡村全面振兴双轮驱动，强化以工补农、以城带乡，优化重塑城乡关系，打造城乡高质量

4、发展共同体，实现城乡贯通互动、县域全面发展。一方面，要促进各类要素双向流动。畅通城乡要素流动是实现城乡融合发展的关键路径。要通过完善农村承包地制度、稳慎改革农村宅基地制度、建立集体经营性建设用地入市制度等举措，打通“三块地”之间的转化渠道；通过深化户籍制度改革和农村土地所有权、承包权、经营权分置改革,打通农业转移人口市民化制度通道；通过健全城乡要素市场化配置机制，逐步破除制约城乡资源要素流动的体制机制障碍和壁垒，促进城乡要素双向自由流动、平等交换和均衡配置，为乡村全面振兴、县域经济高质量发展提供动能。另一方面，要推进以县城为重要载体的城镇化建设。县城是连接城市、服务乡村的天然载体，在城乡融合发

5、展中的功能作用不可替代。要持续完善县域基础设施，聚焦教育、医疗、养老等重点领域，着力提高县城的公共服务水平，完善县城公共服务供给体系，增强优质公共服务供给能力。要扩大教育资源供给，改善教育薄弱学校基本办学条件，提供更多优质教育资源；健全医疗卫生设施，加强县域医疗卫生机构建设，推动省市优质医疗资源向县乡村扩容下沉，更好满足群众医疗卫生服务需求；积极应对人口老龄化，聚焦“一老一小”，扩大养老托育服务有效供给。三、优化环境强化服务，加快发展民营经济全面落实中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见，持续优化营商环境，不断强化要素供绐，大力激发民营经济发展活力。一是持续优化营商环境。在市场准入、要素

6、获取、公平执法、权益保护等方面一视同仁，强化公平竞争审查制度刚性约束，完善涉企政策制定和落实机制，努力营造民营企业公平参与市场竞争环境；以数字政府、诚信政府建设为牵动,开展优化营商环境专项行动，提升标准化、规范化、数字化、便民化水平，推动更多“高效办成一件事”，努力构建亲清政商关系。二是不断强化要素供给。创新民营企业融资增信机制，用好用足各类金融支持政策，引导金融机构加大对普惠小微企业首贷、续贷、信用贷投放力度，“一企一策”精准助企融资，鼓励各类基金支持高成长性中小企业发展；以企业需求为导向，深化联系服务民营企业和商会组织的制度，完善民营企业诉求闭环解决机制，强化高质量政策供给。三是着力激发发

7、展动力。积极培育民营龙头企业，健全专精特新企业、“小巨人”企业、单项冠军企业梯度培育体系，完善“个转企”（即个体工商户转型升级为企业）“小升规”（即小微工业企业升级为规模以上工业企业）培育机制，推动建立规范化公司治理结构；强化民营企业创新主体地位，鼓励引导企业在产品研发、人才队伍、产业链延伸等方面加大投入，提升自主创新能力，加大对民营企业知识产权保护力度，促进科技成果转化。四、积极探索勇于创新，深化体制机制改革紧紧抓住创新驱动这一“牛鼻子”，不断深化体制机制创新，着力突破瓶颈制约。一是坚持科技创新。全面贯彻落实国务院办公厅关于县域创新驱动发展的若干意见，围绕重点产业组建技术创新联盟，创新人才引

8、进、培养、使用、激励机制，激发科技人才干事创业活力；加大农业技术推广力度，深化科技特派员制度，支持科技人员深入基层一线，服务“三农”发展，为县域经济发展提供强有力的科技支撑。二是坚持制度创新。持续深化“放管服”改革，提高各级政府效能，激发市场活力和社会创造力；持续深化财政管理体制改革，加大对县级财政转移支付力度，健全完善一般性转移支付稳定增长机制，完善县域财政资源建设激励政策,提高财政资源配置效率；深化农村产权制度改革，加快健全农业社会化服务体系，把小农户服务好、带动好。三是坚持管理创新。着力提升能力作风，建设一支高素质、专业化的干部队伍；统筹县域基层治理，大力推进数字治理能力建设，提高社会治

9、理精细化水平，坚持任务目标化、目标项目化、项目措施化、措施具体化，扎扎实实推动政策落实落地；加强考核激励，组织开展县域经济“擂台赛”，形成比学赶超、竞相发展的浓厚氛围。我就讲这么多，谢谢大家！2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料按照这次专题组织生活会要求，会前，我深入学习了习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，聚焦会议主题，对照四个方面，深入查找存在的主要问题，深刻剖析思想根源，进一步明确了整改方向。现将有关情况对照检查如下：一、存在问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新

10、时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，对其中的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，进行系统性的思考研究，二是把握习近平新时代中国特色社会主义思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想中，往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大理论力量，但在理解、把握和践行“两个结合”上，还存在合力不够、效能不高

11、等问题。三是理论学习的杰度不够端正。理论学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求有一定差距，有时把学习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实的需求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，相关理论学习书籍大多充当了“装饰品”，参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排，使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。（二）在党性修养提高方面。一是政治站位低。政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向

12、性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。二是对政治信仰的重要作用认识不够深刻。对照中国共产党党员教育管理工作条例，自己的政治修养还不够足,对政治信仰的重要作用、重大意义等方面应知应会的内容,只是被动接受党支部的教育，缺乏自我教育、自我查摆、自我提高的政治自觉和行动自觉，没有真正融入灵魂和血脉之中，精神高地坚守得还不牢。对坚定政治信仰存在模糊认识,未能时刻站在新时代党和国家事业发展的战略和政治高度，积极向优秀共产党人对标对表，抓好自身的政治信仰建设,导致自己政治信仰的“总开关”“定盘星”作用发挥不够好，对于完成党的历史使命、实现党的奋斗目标，

13、自己在思想和行动上，有时感到定力和动力不足。三是政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。（三）在联系服务群众方面。一是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。有时会认为自己分管的部门与人民没有直接的关系，但理解和把握以人为中心的发展思想时，有着模糊的认识，认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念，在学习和践行时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将

14、其体现在日常工作的各个方面和全过程。如，在学习宣传贯彻党的二十大精神时，没有从自己分管的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办法、总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实，使人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。二是解决不平衡不充分问题缺少创新的招法。自己思想上存在误区，有时认为破解发展不平衡不充分问题关键就是要解决实际问题，注重增强弱项，补充短板，一个问题接着一个问题去解决，很少主动思考和研究，在发展理念和体制机制上如何实现创新突破。三是抓落实不坚决、不

15、彻底。”一切工作都要靠抓落实”的理念树立不够牢固，推进一些工作时，全局意识和大局意识不够强，缺乏“国之大者”的胸襟，有时从是否有利于、是否有助于自己本职工作的角度出发，落实存在搞变通、做选择、打折扣的问题。对于急难险重的工作任务，行动不果断，抓落实不够坚决，缺少行之有效的招法，有时只有任务书，没有施工图，缺少一锤一锤钉钉子，一项一项抓落实的务实精神，导致一些工作没有真正落地生根。（四）在发挥先锋模范作用方面。一是缺乏向先进先辈对标对表的政治自觉。没有时刻以先进模范、先进党员为标准，检视自己，对于先进先辈主动放弃部分公民权利和自由，自觉接受严格的纪律约束的先进事迹和崇高精神，对标对表不够全面，学

16、习体会不够深入,未能将先进先辈的伟大精神融入日常工作和生活，与这些先进先辈相比，自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足，党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。二是对斗争的重要意义理解不够深刻。存在把握得不够精准，站位不高，视野不宽，斗争精神不足等问题。如，党的二十大报告多次强调要发扬斗争精神，但自己对为什么要强调斗争精神，进行全面深入的思考，没有站在“把握团结奋斗的时代要求”的政治高度，看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，从思想上行动上没有把敢于斗争、善于斗争融入团结奋斗全过程，面对新的战略环境和风险挑战，对世界百年未有之大变局带来的矛盾和问题，自己有时统筹谋划不够实不够细，对分管干部教育引导也不够及时有效，思想和行动跟不上新形势新要求，学习宣传贯彻党的二十大精神的成果转化效率不够高。三是对反对形式主义的新要求认识不够深刻。未能时时事事都坚持联系的、辩证的、全