中等职业学校电子商务专业人才培养方案.docx

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1、中等职业学校电子商务专业人才培养方案一、专业名称及代码：电子商务（121100）。二、入学要求：初中毕业或具有同等学力。三、修业年限：三年。四、职业面向：本专业坚持立德树人，面向商业行业企业，培养通过电子商务平台从事网络营销、网店编辑、客户服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。序号对应取业（岗位）职业资格证书专业（技能）方向1网店编辑计算机网络管理员、计算机操作员网店编辑2客户服务普适话水F试等级证书客户服务3网络销售、网络推广电子商务师（初级）网络营销说明：nJ根据实际情况和业（技能）方向取得1或2个证书。五、培养目标与培养规格：本专业毕业生应具有以卜职业素养、专业知识和技

2、能：（一）职业素养：1.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。2 .具备网络交易安全意识，能防范个人信息泄漏，辨别网络欺诈,采用正规渠道实施网络买卖与支付。3 .具有执行能力、应变能力、团队协作与承压能力。4 .具有良好的语言表达和沟通能力5 .具有较强的逻辑思维能力并能独立处理问题。6 .具有一定的创新能力。（二）专业知识和技能：1.了解基本的商务礼仪常识。2 .了解营销基础知识。3 .掌握计算机应用基础知识，能使用计算机常用工具软件（包括网络工具软件）处理日常工作文档，满足工作需要。4 .掌握电子商务基础知识,能熟练使用互联网交易平台处理B2B、B2C、C2C、团购等

3、商务活动交易。5 .掌握电子商务网站信息采集与信息加工的相关知识，能完成信息搜集、原创、编辑、发布等信息处理工作。6 .掌握电子商务站相关知识,能根据需求，设计站风格、网页布局、网站色调等，并使用设计类工具软件呈现设计效果图。7 .掌握网络营销相关知识，能根据需求，操作站内和站外推广媒介，达到网络营销目的。8 .掌握电子商务口常工作中客户服务相关专业知识，能按照服务规范与流程，服务客户，提出顾客接受的解决方案。专业（技能）方向一一客户服务：1.能使用标准的普通话与客户交流。2 .能使用规范化语言服务客户，与顾客沟通顺畅。3 .能理解客户需求，正确录入信息，汉字录入速度达到80字/分钟。4 .能

4、按照客户关系管理流程与规范，实施大客户关系管理。专业（技能）方向一一网络营销：1.能根据企业需求，撰写不同类型的软文，符合行业规范。5 .能根据企业需求，策划促销活动主题，撰写促销活动方案，制定促销活动实施计划。6 .能根据推广目标，实施基础的SEO推广，满足基本要求。7 .能根据企业需求，运用整合网络营销相关知识，利用推广媒介实施网络专业（技能）方向一一网店编辑：1.能通过修改语言代码，完成页面编辑。8 .能使用设计类工具软件，按照网站设计效果图建设网站，符合行业规范。9 .能根据促销方案，使用工具软件，设计制作促销广告，清晰表达促销方案重点信息。10 能使用第三方平台的后台功能，美化网店页

5、面。六、课程设置及要求：本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课.公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术以及其他FI然科学和人文科学类基础课。专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式（一）公共基础课:序号课程名称主要教学内容和要求学时职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。10职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合。40经济政治与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切

6、结合。40哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。40语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。320数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。240英语依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。240计算机应用基础依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设,并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色。80体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学指导纲要开设，并与专业实际和行业发展密切结合。160公共艺术（音乐、美术）依据中等职业学校公共艺术课程

7、教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合。80（二）专业技能课:1.专业核心课序号课程名称主要教学内容和要求学时电子商务基础了解电子商务相关的法律法规、行业政策和网络安全常识；r解网络零售市场的基本特点，电子商务B2B、B2C、C2C等典型电/商务运营模式；掌握网络零售240的主要交易流程，能进行网络商情信息的处理加工：熟悉网上银行和第三方支付平台业务：能应用电子商务平台进行网上商店的搭建和口常商务交易处理。商品拍摄与图片处理了解商品E化工作职贡：能根据拍摄要求调试相机，拍摄出清晰地体现商品卖点的照片；能正确展现商品，形成商品评情页：掌握促销图设计制作相关知识,能使用设计类工具软件制作商品

8、促销信息,突出商品卖点。280电子商务客户服务了解产品和网购流程知识，电商客服各种业务类型的工作要求以及接待、沟通等方面的知识；掌握电商客服的专业服务用语和礼仪：能正确回复客户咨询，有效处客户投诉；会准确分析客户需求,针对客户需求给予满意的解决方案。240网络营销实务能选择恰当的站外营销推广方法，正确操作相关工具软件，增加网站的流量：能根据第三方平台规范及特点，选择适合H身的平台内部营销推广方法，正确操作后台；能很据网站营销的不同阶段,运280用网站分析工具监测网站指标的变化，实现监测推广效果的目的。网页设计了解网站页面布局特点及不同页面布局所适用的范围：了解电子商务网站的特点和发展趋势；能使

9、用平面设计软件，按照制作流程完成网站效果图的制作：能根据网站内容，合理选择设计风格与页面布局：会使用配色软件为网站选择配色方案，使网站整体风格适应网站内容。280店铺运营了解网店运营的规范与流程，明确网店运营的核心工作内容；能独立完成网店整个交易过程：能美化网店页面，制作商品展示页面；能根据不同商品类型正确进行商品分类、编码等,提炼商品卖点：能根据网店运营目标，选择合适的网络营销工具，推广店铺做好客户服务，实现交易。2402 .专业（技能）方向课:（D客户服务序号课程名称主要教学内容和要求学时文字录入能按照正确的健盘指法完成录入任务；能熟练使用一种中文(简体)拼音输入法：能设置输入法属性；掌握

10、特殊符号的输入方法：能正解听取客户要求，同步完成记录；文字录入速度达到60字/分钟。80沟通技巧了解客户心理知识：掌握与客户沟通的技巧与方法：能通过电话或网络即时通信工具有效明确地向客户传达服务信息、态度：能通过准确解读客户信息学客户想法、感受与态度：会对客户进行有利于问解决的提问、倾听、表达。80客户关系管理了解客户关系管理的意义；掌握客户关系管理的基本方法；能熟练操作CRM软件：会进行大客户关系管理、客户满意度管理以及客户忠诚度管理。80(2)网络营销序号课程名称主要教学内容和要求学时商务软文写作r解现代商务文书写作基础知识；掌握常用商务文书的结构、格式及其写作基本要求；能撰写常用的商务文

11、书；了解商80务软文的常见形式与撰写技巧：能为企业操写营销软文。活动策划与实施了解商业活动的具体内容和实施策划活动的工具和手段；掌握活动策划方案的结构、格式及其写作。基本要求；能根据电商活动的类型，策划有效的活动主题，能根据活动主题和活动目的，撰写策划方案；能根据策划方案：制定实施计划，合理调配资源。80网络推广r解络推广的含义，能分析现状，寻找潜在用户，制定推广策略；能运用电子邮件进行推广：，解网络推广搜素引优化推广的工作内容、运作方法及操作规范，能完成选择关键词、建设友情链接、发布外部处接及推广效果分析工作.80(3)网店编辑序号课程名称主要教学内容和要求学时网络广告制作了解网络广告的概念

12、，以及网络广告策划方面的知识；掌握常用网络广告制作软件操作技法；能练操作软件设计并制作网络广告：会对电商网站网络广告进80行色彩处理、图形图像处理、图文编排处理。电子商务网页制作了解网页制作流程和规范、导航和链接的互动性：掌握电子商务网页制作方法，能使用设计类工具软件制作网页：掌握网页简单互动效果的制作方法：掌握相对路径的描述方法：能通过代码编辑修改网页，包括链接、图片替换等。80网店装修能通过后台选择套用模板；选择配色方案：掌握调整网页布局、选择模块的操作方法；能通过后台上传图片至正确位置：能通过后台发表文章至正确位置；会修改代码，通过修改代码完成页面编辑。803 .选修课：(D市场营销知识

13、:(2)销售心理学;(3)推销实务：(4)营销策划实务;(5)历史：商务礼仪。4 .综合实训：综合实训教学以提升学生综合职业能力为教学目标，与企业合作开发综合实训项目，采取集中实训的教学组织形式，校企教师共同管理和考核学生。综合实训教学时间安排在第五学期，对应“综合实训”课程,实训项目见下表:综合实训项目实训时间实训内容实训地点网店运营学时依托第三方电子商务平台，指导学生开设独立店铺，完成网店装修、商品分类、商品信息编辑发布、网店推广、客户服务、数据分析任务,校内实施网店运营全流程，以网店运营指标数据为标准考核学生。校内客户服务综合实训学时与京东电商合作，完成产品咨询产品推荐、促进下单、客户回

14、访、订单杳询等校外客户服务岗位生产性实训，学生掌握标准化服务流程，融入企业文化，积累实战经验。校内网络推广综合实训学时与中小型电商企业合作，承接企业外包项目，推广商城网站或企业网站，重点开展搜索引擎优化、微博营销、博客营销、建设友情链接等综合实训1,提升学生综合应用能力。校内5 .顶岗实习：顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学环节,要认真落实教育部、财政部关于中等职业学校学生实习管理办法的有关要求，可根据实际需要,通过校企合作，第六学期安排学生实习。保证学生顶岗实习的顶岗与其所学专业面向的岗位群基本一致。要加强顶岗实习过程管理，切实保障学生的安全与权部，构建校企共同指导、共同管理、合作育人的顶岗实习工作机制。七、教学进程总体安排：（一）基本要求：每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试）,累计假期12周，周学时一般为34学时,顶岗实习按每周34小时（1小时折合1学时）安排,3年总学时数为3000-3300课程开设顺序和周学时安排，学校可根据实际情况调整。公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时