劳动课教案设计方案集合6篇.docx

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1、劳动课教案设计方案集合6篇2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。3）请洗得最干净的同学说说收获或体会。4、拓展延伸实践创新（1）全班讨论：头发蓬乱和头发整洁，绐人的印象怎么样？（2）回家后在自家的洗澡间（卫生间）内按洗澡的方法步骤洗一次澡，比一比，谁洗的干净整洁。教学反思：【篇三】劳动课教案设计方案教学目标1、认识擦地板的作用，教育学生自觉地积极参加家里和学校的擦地板活动。2、学会正确用运常用工具去擦地板。课前准备每组准备拖把一把，抹地布一条，水桶一个。洗衣粉少许。教学过程1,创设情景明确要求（I）表扬在家在校经常参加擦地板活动等各种劳动的学生。提问学生擦地板的作用

2、？你会拖地板吗？（2）学生自主阅读教材9至12页。2、引导示范动手实践（1）敬师讲解和直观示范相结合，让学生明确并掌握擦地板的每一个步照的道理和操作方法。擦地板过程：第一步：打扫地面，整理桌髡物品第二步：浸泡拖把。第三步；有次序地拖地两次。双手一上一下握住拖把柄，身体向前微倾，量比均匀用力来回移动拖把，从一个角落开始，一边拖一边往后退，一般要拖两次。第四步：整理桌凳，晾晒拖把。将拖把清洗干净，拧干，挂在通风的地方晾晒，等地板干了，再把移动的物品放回原处。（2）实践练习。按各组分定的区域学习擦洗地板。温馨提示：a、特别脏的地方要放少许洗衣粉去擦。b、拖把、抹布要勒洗，水脏了要及时更换，最后要换上

3、一桶清水，把地板重新擦洗一次。3,展示评比交流收获（1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。（2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。（3）请拖得最干净的小组说说收获或体会。4、拓展延伸实践创新（1）小结：积极参加家里和学校的擦地板活动不仅能使地面保持清洁卫生，营造良好的学习生活氛围，而且能养成良好的卫生习惯，培养娴熟的劳动技能。（2）回家后按照拖地板的步骤方法做一次家务劳动。【篇四】劳动课教案设计方案教学目标：1、掌握纸绳,的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。2、提高学生的设计能力，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。3,通过活动，让学生感受春天的勃勃生机

4、，提高审美情趣。教学重点、难点:用各种纸绳的梏贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、体现创意。教学准备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。教学过程：一、创设情境揭题1、情境导入：小朋友们，春天巳经悄悄地来到我们的身边，你眼中的春夭是什么样的2、春的美景图片欣赏。3、揭题4、引出本课节使用的材料和工具。二、纸绳的粘贴方法1、指导“漩涡式”2,指导“曲线式”3,指导“连续对折式”三、大显身手一一纸绳的妙用。1 .纸绳作品欣赏2 .出示“海报”一一制作要求。3 、师提供制作底板。4 、学生讨论构图方案。5 、四人小组合作制作春的美景图。四、展我风采一一作品展示、点评【篇五】劳动课教案设

5、计方案一、教材内容及分析本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入10篇课文。二、教学目标1 .培养学生的爱劳动的意识。2 .组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确梭念，发展学生的琮合能力。3 .因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。4 .组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念,发展学生的综合能力。三、教学重、难点1.认识各种工具。5 .初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。6 .教学生学会制作拉花的方法。7 .教学生学会制作对称图形的方法。四、教学措施1,教师要钻研教材，全

6、面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。2、劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。3,每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。4.教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。五、教学进度表第1-2周课程表第3-4周小鸟的“家”第5-6周立纸花第7-8周液晶电视第9-10周松鼠宫灯第11T2周磁悬浮列车第13-

7、14周卡车第15-16周面具【篇六】劳动课教案设计方案教学目标：1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤。2,掌握山线、谷线的划痕折我。3,会在操作过程中保护自己。教学重难点：掌握山线、谷线的划痕折我。教学准备：1 .教师准备：(1)投影片的制作(纸工符号、制作步骤、纸工制品等)，实物投影仪及其他电教辅助设备。(2)消毒棉球、创口贴等。2 .学生准备：(1)课前了解纸的相关知识，收集一些不同种类的纸制品或图片。(2)纸工工具一剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺、针、线等。(可分组准备)(3)每人一张01号纸工材料。教学过程：一、欣赏折扇，激发兴趣导入：1、展示各类美观的折扇。2、介绍苏

8、州的檀香扇。3、今天我们要来自己制作一把折扇。二、学习教材：1、自学教材“折扇”部分的内容2,指名说一说你学到了些什么？三、学习制作方法：VCd播放制作过程，讲解制作方法，学生仔细观察制作方法。四、学生小组学习，制作纸扇：1.回顾纸工制作的安全注意点：三年级劳动课教案不要拿着剪刀、美工刀等玩耍、嬉闹2、4人一小组，讨论分工安排，互相帮助制作折扇。3、教师巡视。五、教师根据实际情况进行再指导：1、山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、用刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。2、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌或操作台。六、学生再练习，独自完成一把折扇的制作。七、评一评：完成作品后，按照“方法正确、作品美观、团结互助、粘贴严整、安全卫生”等方面的要求进行评价。选出优秀作品。教师打分记录成绩。劳动课教案设计方案