国家开放大学本科《公共政策概论》期末纸质考试第一大题单项选择题库[2025珍藏版].docx

《国家开放大学本科《公共政策概论》期末纸质考试第一大题单项选择题库[2025珍藏版].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国家开放大学本科《公共政策概论》期末纸质考试第一大题单项选择题库[2025珍藏版].docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、国家开放大学本科公共政策概论期末纸质考试题库第一大题、单项选择题题库说明：资料整理于2024年8月24日，更新至2024年7月试题；涵盖2009年1月至2024年7月国家开放大学公共政策概论课程期末纸质考试的全部试题及答案，适用于国家开放大学行政管理本科学员期末纸质考试。本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B)奠定了现代意义上的利益分析法.A.经济学分析法B.利益主体分析法G伦理学分析法D政治学分析法本特利和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B)奠定了现代意义上的利益分析法.A.伦理学分析法B.利益主体分析法G经济学分析法D.政治学分析法本特利

2、和杜鲁门在分析美国政府过程中以利益集团为分析单位所使用的(B)莫定了现代意义上的利益分析法.B.利益主体分析法标志着相应的政策目标群体的诞生.A.政策的制定标志着相应的政策目标群体的诞生.A政策的制定B.政策的执行C政策问题的构建D.政策的评估成本效益分析以（八）为测量标准。A.货币价值从系统论角度看，（八）可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换，由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体。A.公共政策从系统论角度看，（八）可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换,由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体.A.公共政策

3、B.公共政策主体G公共政策客体D.公共政策主体能力主体能力B.公共政策C.公共政策从系统论角度看，(B)可看做政策主体、政策客体和政策环境三者不断进行物质、信息和能量交换，由信息、咨询、决断、执行和监控等子系统构成的有机整体.A.公共0主体D.公共政策客体至Jj目前为止，对政策议程确立过程描述得最全面的是约翰W.金登的(D).A.外在创始模型B.内在提出模型C.动员模型D.多源流分析模型的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步.A.政策目标B.政策议程C.政策问题D.政策对象的建立是社会问题转化为政策问题的关键一步.B.政策议程第三部门研究的一个核心课题是（八）.A.公共责任第三部门研究的一个

4、核心课题是（八）.A公共责任B.公共利益C.公共服务D公共道谯定量分析方法的方法论基础是（八）.A.实证主义哲学定量分析方法的方法论基础是(B).A.数学B.实证主义哲学U伦理学D经济学对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（八）。A公共政策评估标准B.公共政策评估计划C.公共政策评估方案D.公共政策评估报告对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是(C).C.公共政策评估标准对于利益不相关的决策类型，一股来应当说强调（八）.这是一种十分恰当的职业行为思维类型，无论是在利益相关决策还是利益无关决策中，我们都需要提倡。A.公事公办多者博弈的公共决策体制其实质是)。D.公共决策权力

5、多元化福利经济学之父是（八）.A.庇古B.镌!罗尔U杜谷门D.拉斯韦尔福利经济学之父是(B).B.庇古个人决策模式包括个人专断式和(B)两种具体形式.B.个人负贡制根据受问题影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问迤、调节性问迤和再分配问题的是美国公共政策学家(B).B.西奥多罗威根据受问题影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问迤和再分配问题的是美国公共政策学家(C).A.史密斯B.威廉邓恩U西奥多罗威D.德罗尔公共管理导论这本书的作者是（八）。A.欧文E休斯公共利益是公众(B)的资源和条4牛。B.共享公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计

6、政策方案并进行优选抉择的过程是(C).A.政策执行B.政策评估U政策方案规划D.政策终止公共权力机关针对特定的政策问题，依据一定的程序和原则确定政策目标、设计政策方案并进行优选抉择的过程是(C).C.政策方案规划公共政策案例分析是运用（八）的方法，对公共政策案例进行辨析，发现和解决公共政策问题，以促进对公共政策认识和研究的深化，改进公共政策实践的一种研究方法.A定性或定量公共政策的本质是(D)的集中反映.A.社会需求B.公共权力C.集体利益D.社会利益公共政策的本质是(D)的集中反映。D社会利益公共政策的归宿在于（八）.A.及时有效地解决公共问题公共政策的核心要素是（八）.A.利益公共政策的核

7、心要素是（八）。A利益B.权力C.公共D.权威公共政策的核心要素是(D)A权力B.权威C.公共D利益公共政策的宏观目标是（八）.A.促进社会生产力发展，实现社会可持续发展公共政策的宏观目标是(C).A.分配社会资源，维护社会公平B.经济可持续发展C.促进社会生产力发展,实现社会可持续发展D.保护环境与人的协调发展公共政策的基本特征不包括（八）。A.系统性B.层次性C.超前性D.整体性公共政策的基本特征不包括(B)。B.系统性公共政策的间接客体是(B).B.目标群体公共政策的间接客体是(C).A.集体问题B.个人问题C目标群体D,社会问迤公共政策的逻辑起点是(D).D.公共问题公共政策的强制性经

8、常与(B)措施相联系,若缺乏这种措施就将失去权威性.&惩罚性公共政策的直接客体是（八）.A社会问题公共政策的直接客体是(C).A.集体问题B.目标群体C.社会问题D.个人问题公共政策环境的特征不包括（八）。A全球性B.系统性C.复杂性和多样性D.互动性公共政策环境的特征不包括(B).A.系统性B.全球性C.互动性D.匏杂性和多样性公共政策环境的特征不包括(C).C全球性公共政策评估过程包括评估准备、(B)和评估总结三个阶段.A.评估调直B.评估实施C评估执行D.评估公共政策评估过程包括评估准备、(B)和评估总结三个阶段.A.评估执行B.评估实施C.评估完成D.评估调查公共政策评估过程包括评估准

9、备、(B)和评估总结三个阶段.B.评估实施公共政策评估是对（八）所进行的研究.A政策实施效果公共政策评估是对(D)所进行的研究.A.公共政策执行B.政策方案C.公共政策全过程D.政策实施效果公共政策评估在本质上是一种(B).A.经济效益判断B.价值判断C.事实判断D.社会效益判断公共政策评估在本质上是一种(B).B.价值判断公共政策是（八）对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则.A.政府公共政策是（八）依据特定时期的目标，通过对社会中各种利益进行选择与整合，在追求有效增进与公平分配社会利益中所制定的行为准则A.政府公共政策是(B)对社会公共事务管理过程中所制定的行为准则.A.企业B.政府C.

10、社会组织D.个人公共政策是(C)为管理社会公共事务而制定的政策.C.政府公共政策是对全社会的利益做(B)的分配B.权威性公共政策是对全社会的利益做(D)的分配.A.限制性B.强制性C.利益性D权威性公共政策问题的论证中政策问题的(B)是政策问超的最低层次.A1.级论证B.小论证C.二级论证D.功能也正公共政策问题的论证中政策问遨的(B)是政策问迦的最低层次.B.小论证公共政策政治学分析模型主要包括（八）和集团分析模型.A精英分析模型公共政策主体的核心力量是(D).A.立法机关B行政机关G司法机关D.执政党公民的(B)直接影响了其参与政治时对政策的解读和利益诉求的表达.B.教育文化水平公认的福利

11、经济学之父是（八）.A.庇古构成政策系统运行的外部条件，影响和制约着公共政策过程.A.公共政策环境国内政策环境中的文化环境不包括（八）.A精英文化荷兰经济学家（八）是最早试图对政策工具加以分类的学者.A.科臣B.林布隆G罗威D.萨拉康荷兰经济学家(D)是最早试图对政策工具加以分类的学者.A萨拉蒙B.罗威U林布隆D.科臣荷兰经济学家(D)是最早试图对政策工具加以分类的学者。D.科臣将公共政策导向、协调、控制盒改造这四个重要功能整合起来就是（八）.A.政策能力B.政策功能C.政策过程D.政策主体能力将公共政笫分析称作问题分析之学的是学者(C).A.林布隆B.罗威C.威廉邓恩D.托马斯戴伊将公共政策

12、分析称作问题分析之学的是学者(D).A死马斯戴伊B.罗威C.林布隆D.威廉邓恩将公共政策分析称作问题分析之学的是学者)。D.威廉邓恩将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者（八）.A.詹姆斯E安德森将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(B).A.托马斯戴伊B.詹姆斯E安德森C古德诺D罗伯特达尔将公共政策主体划分为官方决策者和非官方决策者是学者(C).C.詹姆斯E安德森阶级斗争产生的物质根源是（八）.A.资源阶级斗争产生的物质根源是(D).A.权力B.土地C.利益纠纷D.资源进行政府重塑的核心要点是(D).D政策工具精英理论的主要代表人物是（八）。A托马斯戴伊B.戴维伊斯

13、顿G莱瑟姆D.拉斯韦尔精英理论的主要代表人物是(B).B.托马斯戴伊决策权力的横向分化反映为政治结构中立法、司法、（八）权力的分化和行政部门的分化。A彳亍政决策权力角逐的核心问题是（八）。A.权力决策中的各种智囊组织经常被称为决策者的（八）.A.外脑卡尔帕顿和大卫沙维奇在(A)一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。A.公共政策分析和规划的初步方法B.政策分析中的问迤界定C.公共政策分析导论D.理解公共政策卡尔帕顿和大卫沙维奇在(B)一书中提出了确定问题边界的便捷计算方法。B.公共政策分析和规划的初步方法科学家明确地直接把系统作为研究对象，一般公认以（八）提出一般系统论的概念为标志.A.贝塔朗

14、菲可以视为处于特定公共政策系统边界之外，能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和.A.公共政策主体能力B.公共政策环境C.公共政策主体D.公共政策客体可以视为处于特定公共政策系统边界之外，能够对该系统的存在、运行与发展产生直接或间接影响的系统外部各种因素的总和.B.公共政策环境美国学者戴维伊斯顿认为(C).A.公共政策是由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规.B.公共政策是一种具有目标、价值与策略的大型计划.C.公共政策是对全社会的价值做权威性的分配。D.凡是政府决定做的或者不做的事情就是公共政策.美国学者戴维伊斯顿认为（八）.A公共政策是

15、由政治家，即具有立法权者制定的，而由行政人员执行的法律和法规美国学者戴维伊斯顿认为(Q.U公共政策是对全社会的价值做权威性的分配.美国政治学家杜告门于1971年出版的（八）揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实。A.政府过程美国政治学家杜告门于1971年出版的(B)褐示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实。A.公共选择B.政府过程C.经济史中的结构与变迁D.自由、市场和国家美国政治学家杜告门于1971年出版的(C)揭示了团体间的交互影响为政治活动的中心这一事实.A.公共选择B.自由、市场和国家C.政府过程D.经济史中的结构与变迁刃IJ些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为(B).B.目标群体用B些受公共政策规范、管制、调节和制约的社会成员被称为O).A.公共政策客体B.政策目标C思想库D.目标群体拟定政策方案是政策方案规划过程中的（八）.A.基珊拟定政策方案是政策方案规划过程中的(C).A枢纽B.关键C.三D.前提确定政策目标是政策方案规划过程中的(B).A枢纽B.前提C关健D.基础确定政策目标是政策方案规划过程中的)。D.前提人类生存和发展所依赖的各种自然条件的